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智慧教育与小学英语课堂教学深度融合的路径研究

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校园英语 2024年第36期 43-45页

作者：卢雪娴广东省佛山市三水区西南街道第一小学

新课程改革背景下，信息技术被广泛应用于教学中，强调信息化、智能化教学模式与学科教学深度融合。本文聚焦智慧教育与小学英语课堂教学的深度融合，探究如何通过科学有效的策略提升小学英语智慧课堂教学效能，为学生英语学科核心素养... 详细信息

新课程改革背景下，信息技术被广泛应用于教学中，强调信息化、智能化教学模式与学科教学深度融合。本文聚焦智慧教育与小学英语课堂教学的深度融合，探究如何通过科学有效的策略提升小学英语智慧课堂教学效能，为学生英语学科核心素养与综合能力培养提供全新思路，从课前预习、课中互动与课后评价等方面提出智慧教育与小学英语课堂教学深度融合的路径，以期为英语课堂教学模式创新变革提供参考。

关键词：智慧教育小学英语课堂教学

凸显思辨意识,点亮阅读课堂——小学语文思辨性阅读教学

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学苑教育 2024年第21期 22-24页

作者：黄丽云广东省佛山市三水区西南街道第四小学广东佛山528100

中国小学的“思辨性阅读”是一种不同于感性阅读、体验性阅读的阅读。传统阅读的目的是让学生自主地去探索文章,借助质询与指责的方法去加深他们的认识。然而,在传统的填鸭式的语言阅读教育模式里,学生往往陷入了被动的境地,缺乏自主思... 详细信息

中国小学的“思辨性阅读”是一种不同于感性阅读、体验性阅读的阅读。传统阅读的目的是让学生自主地去探索文章,借助质询与指责的方法去加深他们的认识。然而,在传统的填鸭式的语言阅读教育模式里,学生往往陷入了被动的境地,缺乏自主思考的机会,这种情况对他们的思维成长并无实际帮助。所以,在课程变革的推动下,构建批判性的阅读情境对提升学生的思维技巧和学术水平至关重要。

关键词：小学语文思辨性阅读教学

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教师个人实践理论的内涵、特征与建构策略

当代教育理论与实践 2024年第1期16卷 147-156页

作者：李王伟潘正茂江苏师范大学智慧教育学院江苏徐州221116 佛山市三水区西南街道第四中学广东佛山528119

教育家型教师培养是新时代基础教育高质量发展的重要推动力。作为其重要实践标志的教师个人实践理论近来也受到教育研究者和一线教师的广泛关注。从个人实践理论的意义探讨出发,阐明中小学教师个人实践理论的内涵及特征,提炼出基于专业... 详细信息

教育家型教师培养是新时代基础教育高质量发展的重要推动力。作为其重要实践标志的教师个人实践理论近来也受到教育研究者和一线教师的广泛关注。从个人实践理论的意义探讨出发,阐明中小学教师个人实践理论的内涵及特征,提炼出基于专业探究的教师个人实践理论建构策略及规律,以促成教师个人实践理论的建构,为教育家型教师培养提供理论和实践参考。

关键词：个人实践理论建构策略凝练案例研究

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以爱为核心,以规则为约束

中小学心理健康教育 2024年第11期 1-1页

作者：刘晓红广东省佛山市三水区西南街道第七小学佛山528100

我班有个调皮鬼,每天都接到不少同学对他的投诉。为了“治”他,老师们没少费神,但过了大半个学期,他反而有点软硬不吃了。面对老师的批评、同学的控诉,他不是羞愧地低下头而是笑嘻嘻地望着你,让人无奈。某天的午休,想到他的“屡教不改”... 详细信息

我班有个调皮鬼,每天都接到不少同学对他的投诉。为了“治”他,老师们没少费神,但过了大半个学期,他反而有点软硬不吃了。面对老师的批评、同学的控诉,他不是羞愧地低下头而是笑嘻嘻地望着你,让人无奈。某天的午休,想到他的“屡教不改”,我决定调整方向:以柔克刚。午休时间到了,他完全没睡意,一直捣蛋。于是我对他说:“你不睡觉老师不会责罚你,但是我们不要影响其他同学睡觉,不出声可以吗?”小家伙望着我轻轻地点了点头。之后他竟然自己翻来覆去一会儿就睡着了,我颇为惊喜。

关键词：午休时间老师以柔克刚以爱为核心屡教不改睡觉

以“若水”校园文化构建学生“道德与法治”核心素养的实践对策探究

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考试周刊 2022年第48期 126-131页

作者：夏金云佛山市三水区西南街道北江小学

道德与法治，是落实立德树人根本任务的关键课程。学校特色文化建设，是承载学校德育功能的主阵地。佛山市三水区西南街道北江小学统筹部署，以道德与法治为主阵地，以学科大融合的若水校园文化建设的推进实施，全面提升学生“道德与法... 详细信息

道德与法治，是落实立德树人根本任务的关键课程。学校特色文化建设，是承载学校德育功能的主阵地。佛山市三水区西南街道北江小学统筹部署，以道德与法治为主阵地，以学科大融合的若水校园文化建设的推进实施，全面提升学生“道德与法治”的核心素养。

关键词：若水教育校园文化道德与法治核心素养

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小学英语学科有效课堂教学模式研究

中小学英语教学与研究 2015年第F9期 22-26页

作者：邓小霞黎庆华广东省佛山市三水区西南街道第十二小学广东省佛山市三水区西南街道教育局教研组

一、研究目标本课题的研究目标：彻底改变传统外语教学的PPP教学模式，提出一个全新的外语课堂教学模式。与PPP教学模式相比，该教学模式的最大的区别在于：它不是一套具体的操作程序，而是一系列有关外语课堂教学基本功能和目标的描述... 详细信息

一、研究目标本课题的研究目标：彻底改变传统外语教学的PPP教学模式，提出一个全新的外语课堂教学模式。与PPP教学模式相比，该教学模式的最大的区别在于：它不是一套具体的操作程序，而是一系列有关外语课堂教学基本功能和目标的描述，其基本功能是创造有利于学生学习外语的条件，其目标包括培养和保持学生强烈的学习兴趣和动机，提供包括课堂、课外学习和交际的资源，帮助学生获得学习策略，帮助学生解决学习困难。

关键词：教学模式研究有效课堂英语学科传统外语教学小学课堂教学模式外语课堂教学操作程序

在读写故事活动中培养初中学生英语写作能力的行动研究

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中小学外语教学 2013年第3期36卷 18-23页

作者：胡英雁广东佛山市三水区西南街道第二中学

本文针对初中英语写作教学中存在的问题，探讨了利用英语经典童话故事的读写活动来培养学生写作能力的有效教学模式，旨在提高学生的语用能力，培养学生的创造性思维和逻辑思维。

关键词：英语故事故事教学读写活动读写故事英语写作

小学英语有效备课的实践探索————以人教社（PEP）教材听说（口语）课的备课为例

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中小学英语教学与研究 2011年第F9期 44-48页

作者：黎庆华广东省佛山市三水区西南街道教育局

一、问题提出的背景笔者所在街道共有17所小学，168位英语教师，其中85位为经短期培训的“转岗英语教师”。在为期三年的课堂教学现状调查中，我们发现教师整体专业水平现状难以适应新课程改革的发展需要，英语教学能力严重不足，课堂... 详细信息

一、问题提出的背景笔者所在街道共有17所小学，168位英语教师，其中85位为经短期培训的“转岗英语教师”。在为期三年的课堂教学现状调查中，我们发现教师整体专业水平现状难以适应新课程改革的发展需要，英语教学能力严重不足，课堂教学常出现低效、无效甚至负效现象。为了提高课堂教学的有效性，街道教育局成立了小学英语学科中心教研组。

关键词：小学英语有效备课实践探索人教社口语教材英语教师课堂教学

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小学美术教学中的欣赏教学新探索

美术教育研究 2019年第16期 132-133页

作者：严韵广东佛山市三水区西南街道北江小学

小学是一个人身心发展的关键时期,良好的小学教育可以塑造正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的综合能力。随着儿童的不断成长,爱美之心也在不断增强,他们渴望感受美,享受美,对于美的事物追求愈发强烈。美育应运而生,它是素质教育... 详细信息

小学是一个人身心发展的关键时期,良好的小学教育可以塑造正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的综合能力。随着儿童的不断成长,爱美之心也在不断增强,他们渴望感受美,享受美,对于美的事物追求愈发强烈。美育应运而生,它是素质教育的重要内容,可以陶冶学生的情操,培养学生对于美的欣赏能力。

关键词：小学美术教学欣赏教学