检索结果-南通市图书馆

讲授“南京大屠杀”我们还缺点啥?——读《人以什么理由来记忆》有感

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历史教学（上半月） 2011年第4期 62-64页

作者：梁明三水中学附属初中

日本发生地震之后，凤凰网进行了调查：“你认为我们是否应该组织起来向日本提供人道主义援助？”下图的表格是调查结果：

关键词：记忆情感人性教学

总结,为了再出发——读《义务教育历史课程标准》(2011年版)

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历史教学（上半月） 2012年第5期 42-45页

作者：梁明三水中学附属初中

认真阅读完2011年国家颁布的《义务教育历史课程标准》（以下简称＂新标新版＂）,与《义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称＂实验稿版＂）相比较之后,笔者感慨有二：其一,专家、学者们的确是深入了解一线教学,

关键词： 2011年版新课标初中历史历史教学

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“虚拟情景”应遵从历史认识规律

历史教学（上半月） 2009年第6期 56-57页

作者：梁明三水中学附属初中

2009年4月，广东省佛山市举办了初中历史教学研讨会。与会期间，佛山市第三中学李老师执教了一节示范课供会议研讨，课题是初中7年级下宋代《丰富多彩的社会生活》。参加会议的大多数人和特邀专家聂幼犁教授对这节课都给予了高度评价，... 详细信息

2009年4月，广东省佛山市举办了初中历史教学研讨会。与会期间，佛山市第三中学李老师执教了一节示范课供会议研讨，课题是初中7年级下宋代《丰富多彩的社会生活》。参加会议的大多数人和特邀专家聂幼犁教授对这节课都给予了高度评价，认为这节课让学生轻松、愉快地了解了宋代社会生活，教学方式代表了课程改革的方向，是一节难得的好课。

关键词：宋代社会生活史实结论

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应当重视培养学生解读地图的能力

历史教学（上半月） 2010年第4期 68-69页

作者：梁明三水中学附属初中

2008年佛山中考卷中有这样一道题目：“如下图，公元五世纪末北魏孝文帝力排众议，迁都于（）”。

关键词：中考地图时空观念

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对数学新课程实验的几点探视

数学通报 2005年第8期44卷 12-13页

作者：张启凡广东佛山市三水中学 528100

探视一:'分'与'质'的碰撞《标准》颁布后,不少进取心、事业心强的教师,敢于站在课改的一线,努力按照新的理念进行教学实验,大胆探索,他们为课改积累了一定的经验,所教学生探索意识增强了、课堂交流合作的气氛浓厚了,学生敢于质疑、大胆... 详细信息

探视一:'分'与'质'的碰撞《标准》颁布后,不少进取心、事业心强的教师,敢于站在课改的一线,努力按照新的理念进行教学实验,大胆探索,他们为课改积累了一定的经验,所教学生探索意识增强了、课堂交流合作的气氛浓厚了,学生敢于质疑、大胆创造,学生甚至能写出好的学习论文交流或发表,这样素质的学生理应考一个好分数,但在统考中,课改教师所教学生的成绩不是最好的,令人失望和迷惘.

关键词：数学课课程实验教学实验考试成绩论文交流探索意识教学经验教学理念学生

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从地理角度看阶梯电价

中学地理教学参考 2012年第11期 71-72页

作者：李晓军广东省佛山市三水区三水中学

截至2012年7月1日，全国25个省份开始全面试行阶梯电价制度。该制度的实行，将有助于提高人们的节能意识，促进资源节约型、环境友好型社会的建设。同时，由于我国各地自然条件、生活习惯、经济水平等差异较大，不同省份间的方案存在着... 详细信息

截至2012年7月1日，全国25个省份开始全面试行阶梯电价制度。该制度的实行，将有助于提高人们的节能意识，促进资源节约型、环境友好型社会的建设。同时，由于我国各地自然条件、生活习惯、经济水平等差异较大，不同省份间的方案存在着一定的差异。

关键词：电价制度地理角度阶梯环境友好型社会资源节约型节能意识生活习惯省份

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例谈命题中地理原理和规律的适用条件

中学地理教学参考 2011年第7期 59-60页

作者：曾靓李晓军广东省佛山市三水区三水中学

将地理原理和规律应用到生活实际中，是当前地理试题设计的一大趋势，它有利于考查学生运用地理知识解决实际问题的能力。但在命题中，如果没把握好原理的适用范围和条件，往往适得其反，甚至会对学生有误导作用。

关键词：地理原理规律命题生活实际试题设计误导作用学生

依托智慧教学平台实施名著阅读的探索——以“部编本”七年级下册推荐名著《骆驼祥子》为例

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教育信息技术 2017年第11期 57-60页

作者：欧敏华王作为佛山市三水中学附属初中

本文以“部编本”七年级下册推荐名著《骆驼祥子》的阅读实施为例，探讨智慧课堂教学平台（如粤教云平台）的优势与名著阅读实施重点之间的契合点，并从阅读活动前的准备、导读课阶段、自主阅读阶段、阅读成果分享课阶段、后续拓展阅读... 详细信息

本文以“部编本”七年级下册推荐名著《骆驼祥子》的阅读实施为例，探讨智慧课堂教学平台（如粤教云平台）的优势与名著阅读实施重点之间的契合点，并从阅读活动前的准备、导读课阶段、自主阅读阶段、阅读成果分享课阶段、后续拓展阅读阶段等几个环节具体介绍如何依托智慧课堂教学平台，助力名著阅读实施的具体操作方法。

关键词：名著阅读智慧课堂教学平台初中语文

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概念图在初中英语阅读教学中的应用研究

英语教师 2025年第1期 30-33页

作者：吴浪松广东省佛山市顺德区容桂实验学校广东佛山528300

结合《课程标准》对思维品质培养的相关要求,提出在英语阅读教学中尝试使用概念图。介绍概念图的概念和作用,并从形式和用途上分析概念图和思维导图的区别。结合教学实例,从理清文章结构、分析语篇内容、挖掘篇章内涵三个方面,探索概念... 详细信息

结合《课程标准》对思维品质培养的相关要求,提出在英语阅读教学中尝试使用概念图。介绍概念图的概念和作用,并从形式和用途上分析概念图和思维导图的区别。结合教学实例,从理清文章结构、分析语篇内容、挖掘篇章内涵三个方面,探索概念图在初中英语阅读教学中的运用。认为在初中英语阅读教学中运用概念图,能够帮助学生分析和理解语篇,在把握文本细节的同时探究语篇的主题意义,促进深度思考,提升阅读能力,培养思维品质。

关键词：初中英语概念图阅读教学