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作者

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检索条件"机构=伦敦大学学院多学科和跨文化研究中心"
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基于CiteSpace可视化分析的生态系统文化服务研究进展
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生态与农村环境学报 2024年
作者: 王露凝 吕一河 王文玲 云南大学国际河流与生态安全研究 中国科学院生态环境研究中心
生态系统文化服务(CES)作为生态系统服务的重要组成部分之一,具有连接人类、社会文化与自然,尤其是与特定区域自然环境相互联系的纽带作用,对保护生态环境和增进人类福祉具有十分重要的意义。本文使用CiteSpace软件,对Web of Scie... 详细信息
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政治教育与政治知识生产:中国现代政治学的另一起源——以抗日军政大学中心
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江海学刊 2024年 第2期 152-162页
作者: 王向民 王钰鹏 华东师范大学中国现代思想文化研究所暨政治与国际关系学院 华东师范大学政治与国际关系学院
中西遭遇之后,中国政治学的组织建构有政治学院与政治学系两条路径,其中根据地依托旨在教育训练干部的政治学校,通过教学与训练,将中国革命的实践经验转化为中国革命的政治知识。以抗日军政大学为例,其教员结构、讲义教材构成的政治知... 详细信息
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交叉与汇通:郝苏民学科建设的理念及其对新文科建设的启示
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西北民族研究 2024年 第4期 39-43页
作者: 马忠才 西北民族大学中华民族共同体学院 西北民族非物质文化遗产保护研究中心 兰州730030
郝苏民出生于、成长于、扎根于和守望于大西北,为民俗学及相近学科建设“爬坡”三十年,首创了民俗学、人类学、民族学和社会学交叉互鉴、自相汇通的学科体系。郝苏民坚持从实求知,深谙现实是个整体,而学科是人们认识现实的分裂性建制,... 详细信息
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创作嵌入:版权竞争视角下的编辑组稿进程
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出版发行研究 2024年 第4期 58-63页
作者: 杨金花 韩伯如 河北大学新闻传播学院 河北大学版权研究中心 澳大利亚悉尼大学
所谓创作嵌入,就是编辑组稿时将传统审稿与编辑加工中的部分工作前置,嵌入到作者创作活动中。文章采用行业观察、半结构化访谈等方法,首先从编辑要同时处置有关读者和作者的双重性问题入手,初步分析了这一现象的原因;其次深入探析了这... 详细信息
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教育语言学视域下的国际中文教育学科建设
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河南大学学报(社会科学版) 2024年 第1期64卷 106-111,155页
作者: 沈骑 李晓阳 同济大学外国语学院/语言规划与全球治理研究中心 上海200092
国际中文教育博士专业学位的设立,标志着国际中文教育学科发展进入了历史新阶段,学科建设问题备受关注。现有研究存在学科整体发展规划的视角缺乏、对学科属性和归属问题认识模糊、学科发展的问题意识和路径意识明显不足等问题,亟须加... 详细信息
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俄罗斯新解密伯力审判档案探析
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中国档案 2024年 第8期 61-63页
作者: 赵士见 宫文婧 东北师范大学历史文化学院 哈尔滨市社会科学院七三一问题国际研究中心
1949年12月底,苏联在伯力市对山田乙三等战犯举行审判,追究其在侵华期间准备和实施细菌战的罪行,使世界民众知晓日本军国主义者利用战俘开展人体活体解剖实验,严重践踏国际公约和社会伦理的真相。伯力审判有力弥补东京审判的不足,为惩... 详细信息
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中国新型工业化发展战略布局特点与路径选择
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学习与探索 2024年 第9期 116-124页
作者: 黄瑶 北京航空航天大学马克思主义学院 工业和信息化部党的政治建设研究中心秘书处
新型工业化是中国式现代化的重要支撑,社会主义制度和市场经济结合是中国新型工业化的内在要求,“创新—产业—人才”协同能够加快中国新型工业化进程。中国式现代化推进中国新型工业化战略布局:产业上避免企业进入经验曲线壁垒,经济上... 详细信息
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从宋以来的浙江丝绸风波
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经贸实践 2024年 第7期 16-18页
作者: 李启正 赵文艳 浙江理工大学杂志社 浙江理工大学浙江省丝绸与时尚文化研究中心 浙江理工大学科技与艺术学院
“百叠漪漪风皱,六铢纵纵云轻。”宋人尤爱丝绸,苏轼笔下的丝绸,似烟云之飘然,如宝石般璀璨,丝绸的细腻精美,令人赞叹不已。“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。”南宋时期,杭州机户林立,官局和民营丝织业空前繁荣,丝绸是南宋最重...
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用文学地理的方法分析诗词的空间结构
城市国学讲坛
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城市国学讲坛 2024年 第1期 240-250页
作者: 曾大兴 广州大学人文学院 广州大学人文学院文学地理学研究中心 广州大学广府文化研究中心 中国文学地理学会 中国词学研究
文学地理学是近年来在中国本土产生的一个新兴学科,也是文学领域里一个热门的学科,有人称之为“显学”。用一句话概括,文学地理学就是研究文学和地理环境的关系。
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大单元视域下高中语文古诗词教学实施策略——以部编版高中语文必修上册第三单元为例
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文教资料 2024年 第2期 168-171,189页
作者: 王艺璇 马金龙 伊犁师范大学中国语言文学学院、伊犁师范大学学科教育研究中心 新疆伊宁835000
古诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在落实立德树人的教育根本任务上发挥着独特的作用。大单元教学作为教学方式变革的新方向,指向语文核心素养的生成,为改变古诗词功利化、单一化教学现状提供了新的支点。本文基于大单元视域... 详细信息
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