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新疆高校艺术类专业少数民族学生双语教育现状调查研究——以伊犁师范学院为例

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新疆高校艺术类专业少数民族学生双语教育现状调查研究——以伊犁...

作者：曹红琴伊犁师范学院

学位级别：硕士

随着经济全球化进程的加快以及信息技术的快速发展,人们逐步进入了一个超越传统民族国家的新时代,世界正变成一个地球村。当前大多数国家都不是单一民族或语种的国家,多民族多语言的现状使世界文化丰富多样。因此,多元文化的教育政策受... 详细信息

随着经济全球化进程的加快以及信息技术的快速发展,人们逐步进入了一个超越传统民族国家的新时代,世界正变成一个地球村。当前大多数国家都不是单一民族或语种的国家,多民族多语言的现状使世界文化丰富多样。因此,多元文化的教育政策受到各国政府的高度重视,教育的多元文化的体现即我们所说的双语教育。对于少数民族的双语教育已成为多民族国家实现国家一体化及多元文化和谐共处、融合发展的重要教育手段。我国是一个多种语言多个民族组成的大家庭,新疆是一个多民族混合聚居多语言并存发展的省区。新疆各族人民创造的文化是中华民族灿烂文化的重要组成部分。新中国的成立充分的保障了新疆各族人民使用和发展本民族语言文字的自由,以“民汉兼通”人才为目标的双语教育快速发展。双语教育是新疆各族人民适应社会经济文化发展的必要条件,也是民族教育未来的发展趋势。新疆地区双语教育是我国双语教育的典型代表,要发展具有中国特色的双语教育理论,不能忽视新疆地区双语教育经验总结。新疆伊犁作为多民族的聚居地区,其双语教育具有一定的代表性,双语教育既具有一般教育的共性,也有其自身的独特性。本文试图使用文献搜集法、田野调查法、多学科综合研究法—文化人类学、教育学、心理学、历史学和政策学等研究方法及理论,对其双语教育的特殊性及发展现状进行研究,以伊犁师范学院艺术专业少数民族学生双语教育作为实证研究对象,结合相关理论研究和细致全面的调研,将艺术学院音乐、美术两大专业选为该研究的调查点,探讨了教育科学内部的双语教育规律,通过对伊犁师范学院艺术类专业少数民族学生的双语教育发展现状进行实际调研、现状分析,发现制约我院艺术类专业少数民族学生的双语教育发展的瓶颈和薄弱环节,针对存在的问题寻找解决的对策并提供可行性的建议,以期实现推进新疆高校艺术类专业少数民族学生的双语教育快速发展的目的。论文从整体上分为五个部分。第一部分绪论,简要地论述了选题的意义和目的、国内外研究动态等内容。第二部分主要针对新疆双语教育发展与伊犁师范学院双语教育现状进行梳理与介绍。第三部分是伊犁师范学院艺术专业少数民族学生双语教育现状调查研究。该部分内容分析了伊犁师范学院艺术专业少数民族学生的性格特点及专业特征,从学生学习、教师教学及汉语教材等角度分析了双语教育的现状及存在的问题。第四部分针对双语教育存在的问题积极探讨解决问题的对策,提出了改进艺术专业少数民族学生双语教学的策略。具体包括:加强学生汉语学习的认识,积极培养汉语学习的兴趣;教师努力提高自身教学水平;调整与改善汉语教材,提高教学质量;调适艺术类专业少数民族学生学习汉语的心理及行为;注重学生汉语学习与个体职业能力发展的有效结合。第五部分为结语。

关键词：新疆高校艺术类专业少数民族学生双语教育

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中国古诗词艺术歌曲《春花秋月何时了》赏析

明日风尚 2024年第17期 22-24页

作者：潘琳韩山师范学院潮州师范分院

在浩瀚的文学海洋中，古诗词以一种独特的艺术形式存在于人们的生活中，当博大精深的中国古诗词文化与音乐产生碰撞后，便诞生了具有欣赏价值与艺术价值的中国古诗词艺术歌曲。由于别具一格的艺术呈现形式，中国古诗词艺术歌曲的创作也...

在浩瀚的文学海洋中，古诗词以一种独特的艺术形式存在于人们的生活中，当博大精深的中国古诗词文化与音乐产生碰撞后，便诞生了具有欣赏价值与艺术价值的中国古诗词艺术歌曲。由于别具一格的艺术呈现形式，中国古诗词艺术歌曲的创作也成为近代音乐的主流。本文以青年作曲家王龙谱写的《春花秋月何时了》为例，探讨古典诗词与音乐两种独具特色的文化艺术的融合，研究其艺术性与美学价值。一、艺术歌曲《春花秋月何时了》的简介（一）词作者与作曲家简介《春花秋月何时了》词作者李煜（937—978年），南唐中主李璟的第六子，为南唐末代皇帝。李煜初名李从嘉，字重光，号钟隐，又号“莲峰居士”，继位后改名李煜。

关键词：

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浅析幼儿园歌唱活动中的钢琴伴奏

大众文艺 2024年第15期 154-156页

作者：潘琳韩山师范学院潮州师范分院

歌唱活动是幼儿园音乐教育中重要的教学板块，在教育领域中也发挥着艺术教育、美育的作用。文章通过分析歌唱活动中钢琴伴奏的重要性及出现的问题，以如何解决幼儿园在歌唱活动钢琴伴奏中合理、有效的编配为切入点，主要从曲调、歌词、... 详细信息

歌唱活动是幼儿园音乐教育中重要的教学板块，在教育领域中也发挥着艺术教育、美育的作用。文章通过分析歌唱活动中钢琴伴奏的重要性及出现的问题，以如何解决幼儿园在歌唱活动钢琴伴奏中合理、有效的编配为切入点，主要从曲调、歌词、速度、节拍、音量等因素进行分析与研究，并提出相应的建议与方法，希望通过文章能提升幼儿园教师的音乐综合素养和教学能力。

关键词：幼儿园教学歌唱活动钢琴伴奏编配

来源：博看期刊

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钢琴作品中的传统文化元素分析

名家名作 2024年第27期 10-12页

作者：吴冬冬韩山师范学院潮州师范分院

当前在国内，人们对钢琴的了解越发深刻，许多中国元素被应用到钢琴曲创作中，使西方乐器与东方传统文化有机结合，推动了我国的文化传播与音乐发展。从钢琴作品中传统文化元素的融合作用着手，阐述二者融合对发扬中华优秀传统文化、提... 详细信息

当前在国内，人们对钢琴的了解越发深刻，许多中国元素被应用到钢琴曲创作中，使西方乐器与东方传统文化有机结合，推动了我国的文化传播与音乐发展。从钢琴作品中传统文化元素的融合作用着手，阐述二者融合对发扬中华优秀传统文化、提高文化自信、增强钢琴作品民族特色的重要意义，并分别研究了钢琴作品中传统戏曲元素、传统思想文化、传统诗歌的应用与体现，以期充分理解传统文化元素对钢琴作品的影响力，进而实现我国钢琴艺术的创新性发展。

关键词：钢琴作品传统文化融合音乐元素

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高校声乐中融入声乐美学的价值及路径分析

艺术品鉴 2024年第11期 193-196页

作者：潘琳韩山师范学院潮州师范分院

声乐有着独属于自身的美学特征，在声乐的发展进程中，将美与艺术进行完美的融合，从而作为展现声乐艺术美学特征的有效载体。在高校声乐中融入声乐美学，可以帮助学生理解与掌握声乐艺术的美，提高声乐审美标准，提升学生的声乐表演技...

声乐有着独属于自身的美学特征，在声乐的发展进程中，将美与艺术进行完美的融合，从而作为展现声乐艺术美学特征的有效载体。在高校声乐中融入声乐美学，可以帮助学生理解与掌握声乐艺术的美，提高声乐审美标准，提升学生的声乐表演技巧，从而在提高学生声乐表演水平的同时，深层次的展现声乐艺术内涵。但是，在高校声乐教学中，声乐美学的融入受诸多因素的限制，其融入程度较低，所能起到的效果有限，对我国声乐艺术的高质量发展产生了一定的影响。基于此，本文在声乐美学内涵与特征的基础上，对高校声乐中融入声乐美学的价值与原则进行分析，并对高校声乐中融入声乐美学的方向与路径进行了探讨。

关键词：

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哈萨克族库布孜音乐文化传承研究

新楚文化

新楚文化 2024年第14期 59-62页

作者：杨丽荣伊犁师范大学艺术学院

库布孜是新疆伊犁地区的哈萨克民族最古老的拉弦乐器，是哈萨克民族在悠长的岁月中结合时代特征、社会生活和草原文化所形成的美丽结晶。库布孜历史悠久、形制多样，既是拥有独立乐谱的“葵依”乐器，又可以与冬不拉、斯布孜额等乐器合... 详细信息

库布孜是新疆伊犁地区的哈萨克民族最古老的拉弦乐器，是哈萨克民族在悠长的岁月中结合时代特征、社会生活和草原文化所形成的美丽结晶。库布孜历史悠久、形制多样，既是拥有独立乐谱的“葵依”乐器，又可以与冬不拉、斯布孜额等乐器合奏，更是哈萨克民族音乐文化的重要传承载体之一。本文将从民族简介、乐器本体、音乐文化内涵、音乐文化的发展和传承现状五个部分进行阐述。

关键词：哈萨克族库布孜草原文化

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龟兹石窟佛教壁画描绘的乐舞艺术

中国宗教 2024年第4期 70-71页

作者：杨芹博雅杰伊犁师范大学音乐与舞蹈学院

龟兹石窟佛教壁画生动描绘了西域的乐舞,这些乐舞舞姿优美,造型独特,具有强烈的艺术感染力,也生动体现了多元文化融合的特色。一“龟兹石窟”是指古代西域龟兹古国(以库车绿洲为中心,位于现今新疆维吾尔自治区轮台、库车等六县市)开凿... 详细信息

龟兹石窟佛教壁画生动描绘了西域的乐舞,这些乐舞舞姿优美,造型独特,具有强烈的艺术感染力,也生动体现了多元文化融合的特色。一“龟兹石窟”是指古代西域龟兹古国(以库车绿洲为中心,位于现今新疆维吾尔自治区轮台、库车等六县市)开凿于公元3世纪前后、全盛于6至7世纪的石窟群,包括克孜尔、库木吐喇、玛扎伯哈、森木塞姆、克孜尕哈、玛扎巴赫等石窟,其中克孜尔石窟是龟兹石窟的代表。

关键词：龟兹石窟克孜尔石窟石窟群佛教壁画西域龟兹库车绿洲乐舞艺术多元文化融合

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美术治疗在单亲家庭儿童教育中的积极作用

大众文艺 2024年第2期 171-173页

作者：石俊伊犁师范大学艺术学院

由于亲情的缺失及家庭结构的不完整性，部分单亲儿童在人际交往、情绪控制、学业方面存在诸多困难。美术治疗是借助美术及其相关媒介材料进行诊断和治疗的一种艺术心理疗法。将美术治疗应用于单亲儿童教育领域，是效促进单亲家庭儿童心... 详细信息

由于亲情的缺失及家庭结构的不完整性，部分单亲儿童在人际交往、情绪控制、学业方面存在诸多困难。美术治疗是借助美术及其相关媒介材料进行诊断和治疗的一种艺术心理疗法。将美术治疗应用于单亲儿童教育领域，是效促进单亲家庭儿童心理与情感健康的一种有效途径。文章从美术治疗在单亲家庭儿童教育中的理论依据展开分析，从其优势得出美术治疗对单亲家庭儿童教育的积极作用。

关键词：美术治疗单亲家庭儿童教育作用

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美术课线上线下混合式教学模式探析

中国新通信 2024年第4期26卷 242-244页

作者：罗杨欣伊犁师范大学艺术学院

在当今时代,人工智能技术的突飞猛进深刻地改变了教育领域,尤其是美术教育。传统上,美术学习主要局限于线下教学,但如今,借助现在互联网的力量,学生可以通过丰富的教学材料进行线上学习,美术教育已经不再局限于传统的实体课堂,走向了线... 详细信息

在当今时代,人工智能技术的突飞猛进深刻地改变了教育领域,尤其是美术教育。传统上,美术学习主要局限于线下教学,但如今,借助现在互联网的力量,学生可以通过丰富的教学材料进行线上学习,美术教育已经不再局限于传统的实体课堂,走向了线上教学的新时代。这种转变使教师能够更有效地整合各种教育资源,促进个性化定制教学的实践。通过结合线上和线下教学方式,学生无论身在何处都可以自由获取美术知识。这种混合教学模式在未来的教育领域中将发挥越来越重要的作用,被视为推动教育革新和转型的重要力量。

关键词：人工智能技术线上线下美术教育混合教学模式

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