检索结果-南通市图书馆

职业 2022年第8期 27-30页

作者：吴怡欣薛文军张永亮仪征技师学院

仪征技师学院秉承“服务企业、扎实推进、注重实效、持续创新”的理念,创新推进企业新型学徒制培训工作,经过两年来的工作实践,形成了稳定的培训规模和较为全面的培训管理体系。

关键词：学徒制职业院校培训

基于模具专业学生学习力提升的教育教学策略研究——以仪征技师学院模具设计与制造专业为例

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基于模具专业学生学习力提升的教育教学策略研究——以仪征技师学...

企业新型学徒制背景下实训基地建设的实践研究——以仪征技师学院汽车电子实训基地建设为例

教育理论研究与实践网络研讨会

作者：孙苏扬薛文军仪征技师学院

模具设计与制造专业(以下简称模具专业)是职业院校比较常见的一个专业,在江苏、浙江、上海、广东等制造业发达地区有着非常广阔的应用市场。如何培养模具专业的高技能人才,提升该专业学生学习力,是职业院校教师需要研究的一项重要内容,... 详细信息

模具设计与制造专业(以下简称模具专业)是职业院校比较常见的一个专业,在江苏、浙江、上海、广东等制造业发达地区有着非常广阔的应用市场。如何培养模具专业的高技能人才,提升该专业学生学习力,是职业院校教师需要研究的一项重要内容,而教育教学策略将会起到至关重要的作用,本文就此以仪征技师学院模具专业为例展开研究。

关键词：模具专业学习力教学策略

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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汽车维护与修理 2020年第6期 65-67页

作者：吴九宽仪征技师学院

2017年12月5日,国务院办公厅印发《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》,文中提出要强化企业重要主体作用,开展生产性实习实训,鼓励以引企驻校、引校进企、校企一体等方式,吸引优秀企业与学校共建共享生产性实训基地。2019年8月30... 详细信息

2017年12月5日,国务院办公厅印发《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》,文中提出要强化企业重要主体作用,开展生产性实习实训,鼓励以引企驻校、引校进企、校企一体等方式,吸引优秀企业与学校共建共享生产性实训基地。2019年8月30日,江苏省人力资源社会保障厅、省财政厅印发《江苏省企业新型学徒制工作实施方案》的通知,文中提出按照政府引导、企业为主、院校参与的原则,在企业全面推行以"招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养"为主要内容的企业新型学徒制。在此背景下,结合仪征当地的产业结构和人才需求情况.

关键词：生产性实训基地实训基地建设校企一体产教融合技师学院双师产业结构国务院办公厅

职业院校专业文化建设和工匠精神培育融合的现状及策略分析——以仪征技师学院(仪征工业学校)汽车专业为例

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职业 2020年第36期 72-74页

作者：葛振娣陈煜陈宝珍仪征技师学院(仪征工业学校)

本文以仪征技师学院(仪征工业学校)汽车专业为例,首先结合时代愿景从三个层面分析了职业院校的专业文化建设和工匠精神培育融合的背景,接着以汽车专业为调查对象实施问卷调查,借此了解专业文化建设和工匠精神融合的现状,最后从价值融合... 详细信息

本文以仪征技师学院(仪征工业学校)汽车专业为例,首先结合时代愿景从三个层面分析了职业院校的专业文化建设和工匠精神培育融合的背景,接着以汽车专业为调查对象实施问卷调查,借此了解专业文化建设和工匠精神融合的现状,最后从价值融合、课程融合、校企融合和产教融合四个方面提出了培育融合的策略,以期探索出一条适合职业院校发展的专业文化建设和工匠精神培育融合之路。

关键词：职业院校专业文化建设工匠精神融合

新媒体时代下职业院校学生学习能力提升的策略——以仪征技师学院中德诺浩模具设计与制造专业为例

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办公自动化 2021年第8期26卷 47-48页

作者：黄玲薛文军仪征技师学院仪征211400

当今时代,面对中国制造业2025的背景,必须强化职业素养和工匠精神的教育,其中首要任务是提升学生的学习能力。本文主要从完善师生关系、更新教育理念、改进学习方法、调整教学模式四方面入手,努力构建积极的教学策略,促进学生学习能力... 详细信息

当今时代,面对中国制造业2025的背景,必须强化职业素养和工匠精神的教育,其中首要任务是提升学生的学习能力。本文主要从完善师生关系、更新教育理念、改进学习方法、调整教学模式四方面入手,努力构建积极的教学策略,促进学生学习能力的多方面提升。

关键词：职业院校学习能力模具专业

校企合作中两种不同学生培养模式的运行成效比较——以仪征技师学院为例

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职业 2015年第30期 27-28页

作者：尹为国仪征技师学院

11级上海大众冠名班和14级汽车电子高技班是仪征技师学院办学中与企业合作较为紧密的两个班级,前者运用了德国双元制模式,后者采用传统的工学交替模式进行学生培养。本文从学生教育、教学以及学生成绩与就业等方面对两个班级进行了比较... 详细信息

11级上海大众冠名班和14级汽车电子高技班是仪征技师学院办学中与企业合作较为紧密的两个班级,前者运用了德国双元制模式,后者采用传统的工学交替模式进行学生培养。本文从学生教育、教学以及学生成绩与就业等方面对两个班级进行了比较分析,从而深入地阐述了"校企深度合作是建立现代职业教育的重要条件和保障"的含义。

关键词：校企合作学生教育教学模式分析比较

ERP沙盘模拟教学法在电子技术专业课中的应用研究——以仪征技师学院为例

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课程教育研究 2019年第16期 39-40页

作者：李芳仪征技师学院

ERP沙盘模拟教学法集教育理念创新、教学方法创新和工具创新为一体,搭建了教师"启发式"教学与学生"体验式"学习的平台。本文通过对ERP沙盘模拟教学法的深入研究,可以及时了解社会动态,把握市场信息,不断完善教学中的不足。

关键词： ERP 沙盘电子技术模拟教学法对策研究

基于校企深度融合的企业新型学徒制人才培养模式的实践研究——以仪征技师学院电子技术应用专业为例

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职业 2020年第9期 37-38页

作者：陈恩平仪征技师学院

本文在技工院校电子技术应用专业中引入企业新型学徒制,详细阐述其实施的主要步骤和内容,旨在总结经验的基础上,寻求和构建基于教育制度和劳动制度相结合的具有中国特色的企业新型学徒制,丰富企业新型学徒制研究的理论体系。

关键词：职业学校企业新型学徒制电子技术应用校企合作

浅谈职业教育融入创新创业文化——以仪征技师学院文化建设为例

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现代职业教育 2017年第5期 20-21页

作者：景玉荣仪征技师学院

现代职业教育要培养具有创新创业素养的高素质大国工匠,必须融入创新创业文化。具体从以下四个方面入手:一是加强专业课程建设融入创新创业教育;二是职业学校成立专门机构负责创新创业教育;三是定期开展创新创业竞赛,培养创新创业意识;... 详细信息

现代职业教育要培养具有创新创业素养的高素质大国工匠,必须融入创新创业文化。具体从以下四个方面入手:一是加强专业课程建设融入创新创业教育;二是职业学校成立专门机构负责创新创业教育;三是定期开展创新创业竞赛,培养创新创业意识;四是总结创新创业成果,形成学校创新创业文化。根据中国制造2025文件精神,职业院校要培养创新型人才,必须融入创新创业文化。

关键词：创新创业文化创新大赛创业大赛工匠精神

支撑中国制造成就出彩人生——仪征技师学院积极适应现代职业教育发展的新常态

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中国培训 2015年第19期 20-21页

作者：王志强仪征技师学院

党的十八大以来,党中央、国务院对发展现代职业教育做出了新的战略部署,为职业教育服务经济转型、结构调整、产业升级、提升人力资本素质指明了方向。加快发展现代职业教育,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式... 详细信息

党的十八大以来,党中央、国务院对发展现代职业教育做出了新的战略部署,为职业教育服务经济转型、结构调整、产业升级、提升人力资本素质指明了方向。加快发展现代职业教育,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。一、发展现代职业教育是贯彻落实国家战略部署的需要党中央、国务院历来高度重视职业教育。党的十八大明确提出要加快发展现代职业教育,党的十八届三中

关键词：现代职业教育技师学院职业教育发展新常态仪征中华人民共和国