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    • 7 篇 园艺学
  • 12 篇 哲学
    • 12 篇 哲学
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    • 6 篇 应用经济学

主题

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  • 97 篇 教学策略
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  • 88 篇 初中数学
  • 87 篇 教学
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  • 72 篇 高中英语
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  • 59 篇 数学教学
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  • 56 篇 教学方法
  • 54 篇 初中
  • 53 篇 中学生
  • 52 篇 策略
  • 52 篇 语文教学

机构

  • 244 篇 福建省仙游第一中...
  • 166 篇 福建省仙游县华侨...
  • 77 篇 福建省仙游金石中...
  • 73 篇 福建省仙游县第二...
  • 73 篇 福建省仙游县盖尾...
  • 57 篇 福建省仙游县榜头...
  • 55 篇 仙游第一中学
  • 45 篇 仙游县华侨中学
  • 44 篇 福建省仙游县第一...
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  • 38 篇 福建省仙游县金石...
  • 36 篇 福建省莆田市仙游...
  • 36 篇 福建省仙游县教师...
  • 36 篇 福建省莆田市仙游...
  • 32 篇 福建省莆田市仙游...
  • 32 篇 福建省仙游现代中...
  • 30 篇 仙游华侨中学
  • 29 篇 福建省仙游县度尾...
  • 29 篇 福建省仙游县园庄...
  • 28 篇 仙游县教师进修学...

作者

  • 48 篇 林金炎
  • 30 篇 郑明龙
  • 28 篇 许黎明
  • 26 篇 陈炳泉
  • 20 篇 张庆枝
  • 17 篇 林攀峰
  • 17 篇 姚小玲
  • 17 篇 林秋华
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穿针引线 高效复习——巧用滑动变阻器复习电学四大实验
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中学理科园地 2018年 第5期14卷 54-55,57页
作者： 郑明纪 仙游金石中学
初中物理电学四大实验的考查是中考的高频考点,也是学生容易混淆的操作实验,本文利用滑动变阻器在实验中的不同作用这根线索来穿针引线,实现对电学四大实验的高效复习。
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指向高阶思维发展的高中化学课堂教学研究
指向高阶思维发展的高中化学课堂教学研究
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2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论坛”
作者： 周颖鑫 仙游金石中学
高阶思维能力是新时代人才必备的能力,发展高阶思维,就是强化学习者的核心竞争力。提升高阶思维能力,就要锻炼学生批判性思维能力与解决问题的能力,还要让学生具备交流合作能力与创造力等。文章针对高中化学教学中,如何培养学生高阶思... 详细信息
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例谈高三生物复习课例题的选择
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中学理科园地 2015年 第1期11卷 67-68页
作者： 林密 仙游金石中学
例题的选择是高三生物复习教学准备的重要一环,例题选择质量的优劣直接关系到学生参与度的高低,关系到课堂教学的效果,值得我们高三教师深入思考.本文主要根据近六年福建省高考自主命题特点,从考试大纲、能力培养等五个方面探讨例题选... 详细信息
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“导”出精彩“导”出效率
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中学理科园地 2015年 第4期11卷 47-48页
作者： 连明星 仙游金石中学
在教学过程中，教师应循循诱导，激发学生学习兴趣，以培养学生主动学习，独立思考，探索研究的习惯和分析问题，解决问题能力．
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指向高阶思维发展的高中化学课堂教学研究
指向高阶思维发展的高中化学课堂教学研究
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对接京津——新的时代基础教育
作者： 周颖鑫 仙游金石中学
高阶思维能力是新时代人才必备的能力,发展高阶思维,就是强化学习者的核心竞争力。提升高阶思维能力,就要锻炼学生批判性思维能力与解决问题的能力,还要让学生具备交流合作能力与创造力等。文章针对高中化学教学中,如何培养学生高阶思... 详细信息
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“能力导向课堂有效教学”物理教学模式探究
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中学理科园地 2014年 第6期10卷 32-34页
作者： 王育群 仙游金石中学
有效教学是当前课堂教学改革乃至整个基础教育改革的热点问题、难点问题、核心问题，以能力导向为切入点进行课堂教学改革，进一步提升课堂教学的有效性，本文针对“能力导向课堂有效教学”课堂教学改革实践中物理教学模式进行探究，解... 详细信息
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从中考压轴题谈物理科学思维的培养——以2020年福建省初中学生毕业和高中阶段学校招生考试物理试卷为例
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理科考试研究 2020年 第24期27卷 44-46页
作者： 郑明纪 仙游金石中学 福建仙游351200
本文在综合分析2020年福建省中考物理压轴题解题特点的基础上,谈物理核心素养中科学思维的应用与培养,进而总结出初中物理教学中培养科学思维的策略,旨在引导一线教师落实核心素养导向教学,全面提升学生学科素养.
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取暖的方式
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语文世界（中旬刊） 2012年 第3期 26-27页
作者： 王清铭 福建仙游金石中学
天冷了，你喜欢抱什么取暖？这是我在网络上刚看到的一个“微话题”，很耐人寻味。冬天来了，离春天还远，我们靠什么温暖自己，穿越生命的寒冬呢？
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在初中体育教学中渗透心理健康教育的方法研究
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体育视野 2022年 第5期 44-46页
作者： 林永水 福建仙游金石中学
文章以提高初中生的体育核心素养为目的,从教育心理学的视角出发,结合体育教学实践,探讨在初中体育教学中渗透心理健康教育的方法。研究认为:寓教于乐,创新教学方法,可以激发学生的学习兴趣,减轻学生的心理压力;创新教学方式,组织精彩活... 详细信息
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中学体育课外作业有效性实施
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体育风尚 2023年 第5期 140-142页
作者： 黄碧琼 福建仙游金石中学
我国在2021年提出“双减”政策,“双减”政策倡导义务教育阶段要减轻学生的课业压力,让学生在放学后有更多的时间可以进行体育锻炼,参加社团活动、社会实践等。该政策的实施促使美术、音乐、体育等学科打破边缘化现状,特别是体育学科。... 详细信息
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