检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

城乡学校共同体建设的实践与反思

四川教育 2024年第4期 34-35页

作者：谢真志张荣华宋雪仁寿县书院小学党支部仁寿县书院小学仁寿县书院小学教科室

为更好地推动县域义务教育优质均衡发展,让城区学校与乡村学校间真正做到教育教学均衡、教师发展均衡、教研教改均衡,在仁寿县教育和体育局的引领推动下,2022年5月,仁寿县书院小学校与星光小学校、禄加小学校、曲江小学校和府君九年制... 详细信息

为更好地推动县域义务教育优质均衡发展,让城区学校与乡村学校间真正做到教育教学均衡、教师发展均衡、教研教改均衡,在仁寿县教育和体育局的引领推动下,2022年5月,仁寿县书院小学校与星光小学校、禄加小学校、曲江小学校和府君九年制学校正式结盟,签约成立了涵盖城区、乡镇、乡村学校在内的“书院小学共同体”。同时,组建了相应的领导班子,确定了管理模式、制度建设、文化建设、教师成长、教育理念相互融合、协同发展的目标,架起了城乡学校共商、共享、共建、共进的桥梁。

关键词：乡村学校城区学校教师成长城乡学校体育局协同发展教研教改实践与反思

高校资源在地理研学旅行中的应用研究——以四川省高校为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学地理教学参考 2024年第9期 77-80页

作者：冯琳芮唐一仙周秀君四川省射洪市金家镇初级中学校四川遂宁四川省仁寿县汪洋镇方正初级中学校四川眉山温州市沙城高级中学浙江温州

高校资源优势突出,然而当前对高校资源的开发利用主要停留在课程、文献、师资等方面,尚未对高校资源在研学旅行中的应用进行体系化研究。基于此,文章以四川省高校为例,对高校资源在研学旅行中的应用进行解释,分别从设计理念、基地选择... 详细信息

高校资源优势突出,然而当前对高校资源的开发利用主要停留在课程、文献、师资等方面,尚未对高校资源在研学旅行中的应用进行体系化研究。基于此,文章以四川省高校为例,对高校资源在研学旅行中的应用进行解释,分别从设计理念、基地选择、线路设计和活动设计等方面阐述,以期为研学课程的设计提供参考。

关键词：高校资源研学旅行地理学科四川省

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“五项精准”策略下强化新教师培训有效性

课堂内外(高中版) 2024年第15期 34-35页

作者：唐诚郭飞刘铭兴四川省仁寿县教师进修学校

新教师培训作为教师队伍建设的重要手段，其核心要义在于“精准”。仁寿县教师进修学校基于县域新教师培训的实践需要，创生“五项精准”培训策略，这一实践取得良好效应，促进了新教师的专业发展。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文教材中生命教育资源的挖掘与利用

语文天地 2024年第03期31卷 56-58页

作者：黄珊四川省眉山市仁寿县富加镇小学校

随着小学语文教育工作者生命教育意识逐步提升，如何深入挖掘小学语文教材中的生命教育资源以及如何有效发挥这些资源的生命教育价值，成为拓展小学语文学科功能与内涵、推进学生成长成才过程中的重要课题。分析与论述在小学语文教育中... 详细信息

随着小学语文教育工作者生命教育意识逐步提升，如何深入挖掘小学语文教材中的生命教育资源以及如何有效发挥这些资源的生命教育价值，成为拓展小学语文学科功能与内涵、推进学生成长成才过程中的重要课题。分析与论述在小学语文教育中开展生命教育的必要性，研究与探讨小学语文教材中生命教育资源挖掘视角和利用策略，以期能够有效提升生命教育工作水平。

关键词：小学语文教材生命教育资源挖掘资源利用

同方期刊数据库

九年级《道德与法治》教学中榜样素材运用措施分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

考试周刊 2024年第29期 114-119页

作者：阮卉福州鳌峰学校

初中时期，青少年的身体状态、内心世界以及自我意识都会在受到影响后发生重大的变化，而在教学过程中，运用榜样素材有助于激发学生的自我意识，使其主动去探索和发现，从而使其拥有抽象思维和概括能力。因此榜样素材运用到课堂教学中... 详细信息

初中时期，青少年的身体状态、内心世界以及自我意识都会在受到影响后发生重大的变化，而在教学过程中，运用榜样素材有助于激发学生的自我意识，使其主动去探索和发现，从而使其拥有抽象思维和概括能力。因此榜样素材运用到课堂教学中，是高效的教学工具，不仅有一定的说服力，而且有一定的价值引导性。然而，现阶段教师在《道德与法治》教学中运用榜样素材还存在着一些不足。因此，文章通过阐述榜样素材的概念和榜样素材的选取特征，分析九年级《道德与法治》教学过程中榜样素材运用的重要性，以及九年级《道德与法治》教学过程中榜样素材运用存在的不足与问题，并提出相应的解决措施，以供参考。

关键词：九年级《道德与法治》教学榜样素材运用措施

积极自我“大”绽放——使用绘本开展中学生自我关怀辅导

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生博览 2024年第18期 76-77页

作者：陈婧怡福州鳌峰学校

你是否曾因遭受外界审视和评价,而质疑过自己的价值?你能够欣赏自己的独特之处,并坚定走在自己的人生道路上吗?【经典绘本】《大(Big)》,2023年5月美国布朗出版社出版发行,作者是美国作家瓦斯提·哈里森(Vashti Harrison)。绘本《大》... 详细信息

你是否曾因遭受外界审视和评价,而质疑过自己的价值?你能够欣赏自己的独特之处,并坚定走在自己的人生道路上吗?【经典绘本】《大(Big)》,2023年5月美国布朗出版社出版发行,作者是美国作家瓦斯提·哈里森(Vashti Harrison)。绘本《大》生动刻画了一个拥有大笑声、大个子和大梦想的女孩,如何在崇尚苗条渺小的世界里变得强大、自爱。

关键词：出版发行人生道路自我关怀绘本积极自我独特之处中学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

主题情境下的初中语文大单元教学

文理导航(上旬) 2024年第7期 10-12页

作者：林清福州鳌峰学校

本文主要针对主题情境下的初中语文大单元教学进行相应的探讨，先阐述了大单元教学的特点，如教学目标指向学科素养、以任务为统领的学习活动、实现对多个学习要素的融合等。然后，又提出了几点切实可行的教学措施，主要包括明确大单元... 详细信息

本文主要针对主题情境下的初中语文大单元教学进行相应的探讨，先阐述了大单元教学的特点，如教学目标指向学科素养、以任务为统领的学习活动、实现对多个学习要素的融合等。然后，又提出了几点切实可行的教学措施，主要包括明确大单元教学的目标，科学选文，根据单元主题设计任务，设计主题单元教学情境，做到以学生为主体、秉承公平公正原则评价整个教学过程，进而不断提升主题情境下初中语文大单元教学的水平。

关键词：主题情境初中语文大单元教学