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黄石市地震台背景噪声特征分析
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地震工程学报 2025年 第1期 152-159页
作者: 吴丽慧 廖武林 黎金玲 包萨日娜 湖北第二师范学院公共政策研究中心 湖北第二师范学院经济与管理学院 湖北省地震局 京都大学田野科学教育研究中心
利用2018年1月—2020年3月湖北省黄石市三个地震台的垂直分量连续地震波形数据,计算新冠肺炎疫情前(2018年1月—2019年12月)和疫情防控期间(2020年1—3月)三个地震台的噪声加速度功率谱密度和概率密度函数,重点分析高频段(1~10 Hz)... 详细信息
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强骨康疏方通过RANKL/RANK/OPG信号通路调控破骨细胞分化而抑制类风湿关节炎骨破坏
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中国病理生理杂志 2025年
作者: 江露 张宗星 李玮怡 刘道忠 包卓玛 聂青云 袁林 湖北民族大学风湿性疾病发生与干预湖北省重点实验室 湖北民族大学医学部 石柱土家族自治县中医院 湖北省肾脏病临床医学研究中心
目的:基于网络药理学及分子对接技术探讨强骨康疏方(Qianggu-Kangshu formula, QGKSF)治疗类风湿关节炎(rheumatoid arthritis, RA)骨破坏的作用机制并利用细胞实验进行验证。方法:通过TCMSP数据库及文献检索获取QGKSF的主要活性... 详细信息
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全球化时代传统龙舟文化认同的内涵表征与建构思路
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哈尔滨体育学院学报 2025年 第1期43卷 73-79页
作者: 王志伟 朱莉 李孟华 郭振华 吉首大学体育科学学院 长江大学教育与体育学院
采用文献资料、历史考证与田野调察等研究方法,对中华传统龙舟文化认同的内涵表征、现实困境与建构思路进行研究。内涵表征:历史渊源与话语叙事是传统龙舟文化认同的生成根基、象征符号与精神体认是传统龙舟文化认同的归属表征、价值... 详细信息
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从“总有”土地制度看日本山村的社区自治——基于对栃木县佐野市山区下秋山町内会的田野调查
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日本学研究 2018年 第1期 207-220页
作者: 闫美芳 日本宇都宫大学杂草与里山科学教育研究中心
中国の学者が日本を訪れると、そのコミュニティのもつ自治力の高さに驚くことがある。この自治力の高さを支える社会的要因を明らかにするため、本稿では、筆者が日本で継続的に行っている山村調査から、土地所有のあり方に着目し、解... 详细信息
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学术研究和学术期刊在开放大学转型创新发展中的作用
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中国远程教育 2017年 第9期 9-10,69页
作者: 张伟远 北京师范大学远程教育研究中心
全球开放大学面临着教育市场重新分配的挑战,远程教育的学术研究和学术期刊需要服务开放大学的转型创新发展,开展关于开放大学的深层次研究研究成果推广,为政策制定和教育教学改革提供证据为本的科学发展依据。我们有必要考察世界范... 详细信息
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深圳老城区局部雨污管网水质水量检测
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清华大学学报(自然科学版) 2008年 第6期48卷 987-990页
作者: 王昊阳 管运涛 水野忠雄 张锡辉 津野洋 清华-京大环境技术联合研究教育中心 深圳518055 清华大学深圳研究生院环境工程与管理研究中心 深圳518055 京都大学院都市环境工学部 日本京都615-8542
为了给城市居民区雨污管网改造提供依据,通过在不同时段,特别是降雨时期对市区某段管网进行连续采样检测,研究了这种部分混流的分流制管网中,水质水量的变化特征。实验结果表明:在非雨期,由于错接,雨水管中仍有大量水排出,污水管中水量... 详细信息
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国内韧性城市研究热点及趋势分析
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当代经济 2024年 第5期41卷 93-104页
作者: 吴丽慧 包萨日娜 李丽霞 湖北第二师范学院经济与管理学院 湖北第二师范学院公共政策研究中心 京都大学田野科学教育研究中心
城市是人类政治、经济、文化、科技和社会等活动的中心,也是一个错综复杂的系统,易受外界因素的干扰和内部结构动态变化的影响。2020年新冠疫情大暴发使得韧性城市建设成为国内外学界的重要议题。基于2003—2023年中国知网数据库中以“... 详细信息
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药品和个人护理用品类污染物研究进展
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清华大学学报(自然科学版) 2009年 第3期49卷 368-372页
作者: 刘莹 管运涛 水野忠雄 张锡辉 津野洋 祝万鹏 黄霞 清华大学环境科学与工程系 北京100084 清华-京大环境技术联合研究教育中心 深圳518055 京都大学城市环境工程系 京都615-8540
药品和个人护理用品类污染物(PPCPs)是环境问题中的一个重要问题,该文论述了其在环境领域的研究进展。PPCPs是日常生活中大量使用和排放的多种化合物统称,此类污染物主要是通过城市污水处理系统进入地表水体,或通过相关行业废水的直接... 详细信息
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课程改革、教师赋权增能与教师专业学习共同体——上海市四所小学的个案研究
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教育学报 2011年 第3期7卷 63-74页
作者: 宋萑 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心 北京100875
基于对上海地区四所小学的田野调查,考察教师在"赋权增能"政策条件下,如何处理课程改革中所面临的问题,及其所处教师共同体的影响。研究发现:课程改革给教师造成的压力客观上推进了教师发展和教师专业学习共同体的构建;课程改革在赋权... 详细信息
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文化人类学视域中的课程研究内涵及其方法论变革
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湖南师范大学教育科学学报 2014年 第5期13卷 69-72页
作者: 桑国元 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心 北京100875
文化人类学家强调,人是文化的生物,人生活在文化情境之中。借助文化人类学的理论和方法,可以对课程研究做出新的诠释:课程研究具有文化本土性、文化主体性和文化多样性的特征。基于这种文化的解释,文化人类学为课程研究带来了新的方法... 详细信息
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