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小学科学教育存在的问题与解决措施研究

考试周刊 2024年第29期 15-18页

作者：李东民安丘市职工子弟学校

建设科技强国是国家发展的目标，也是教育工作者的工作指南。小学科学是学生接触科学知识的起点，让科学的种子在学生的身上开花结果，是教师的追求，也是教育的责任。文章以小学科学的价值与构成为切入点，分析小学科学课程中存在的问... 详细信息

建设科技强国是国家发展的目标，也是教育工作者的工作指南。小学科学是学生接触科学知识的起点，让科学的种子在学生的身上开花结果，是教师的追求，也是教育的责任。文章以小学科学的价值与构成为切入点，分析小学科学课程中存在的问题，并给出了相应的解决措施。

关键词：小学科学教学应对措施

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初中文言文教学中传承传统文化的策略探究

考试周刊 2024年第30期 60-63页

作者：李臣华安丘市职工子弟学校

初中文言文教学是中华优秀传统文化的重要组成部分，是培养学生传统文化素养的重要途径。然而，在现实教学中，发现初中文言文教学存在一些问题，如学生对文言文的兴趣不高、教材内容的单一和传统文化内涵的缺失等。因此，如何传承传统... 详细信息

初中文言文教学是中华优秀传统文化的重要组成部分，是培养学生传统文化素养的重要途径。然而，在现实教学中，发现初中文言文教学存在一些问题，如学生对文言文的兴趣不高、教材内容的单一和传统文化内涵的缺失等。因此，如何传承传统文化成为当前教育界亟待解决的问题。文章旨在探讨初中文言文教学中传承传统文化的新策略，以期提高学生对传统文化的理解和认同，培养学生的综合素养。

关键词：初中文言文传统文化策略探讨

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大单元整体设计的初中英语复习教学分析

读写算 2024年第28期 34-36页

作者：陈怀英甘肃省小陇山职工子弟学校

在初中英语教学中，复习是非常重要的一环，尤其在目前教育全面倡导大单元整体设计的背景下，针对大单元整体设计的复习教学分析，既能够帮助学生更全面地巩固知识，提高应用能力，又能够切实完善教学内容的系统性和完整性，使学生能够... 详细信息

在初中英语教学中，复习是非常重要的一环，尤其在目前教育全面倡导大单元整体设计的背景下，针对大单元整体设计的复习教学分析，既能够帮助学生更全面地巩固知识，提高应用能力，又能够切实完善教学内容的系统性和完整性，使学生能够为即将到来的考试做好充分的准备。本文重点分析了大单元整体设计下初中英语复习教学，并提出了具体实施策略，旨在提供一定的指导和借鉴，促进初中英语复习教学的有效进行。

关键词：大单元整体设计初中英语复习教学策略

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核心素养背景下初中英语听力教学方法探索

读写算 2024年第26期 146-148页

作者：陈怀英甘肃省小陇山职工子弟学校

核心素养视域下，要求初中英语教师在具体授课环节，结合学生特征和兴趣，创新教学方法，优化教学内容，以完善学生英语学科知识体系，推动学生英语学科核心素养提升。作为培养学生英语听说能力的关键渠道，听力教学在英语学科教学体系... 详细信息

核心素养视域下，要求初中英语教师在具体授课环节，结合学生特征和兴趣，创新教学方法，优化教学内容，以完善学生英语学科知识体系，推动学生英语学科核心素养提升。作为培养学生英语听说能力的关键渠道，听力教学在英语学科教学体系中至关重要。文章立足核心素养背景，结合冀教版七年级英语教材，探索了英语听力教学方法，旨在为初中英语教师听力教学提供思路借鉴。

关键词：初中英语听力教学核心素养

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基于数字化融合的小学体育教学创新模式研究

文体用品与科技 2024年第16期 184-186页

作者：赵梅陕西九棉职工子弟学校陕西宝鸡722405

本研究旨在探讨基于数字化融合的小学体育教学创新模式,着重分析教师在这一模式中的角色以及学生参与的情况。通过教学实践和案例分析的方法,我们发现数字化融合为小学体育教学带来了新的可能性,促进了教学内容的丰富性和学生参与度的... 详细信息

本研究旨在探讨基于数字化融合的小学体育教学创新模式,着重分析教师在这一模式中的角色以及学生参与的情况。通过教学实践和案例分析的方法,我们发现数字化融合为小学体育教学带来了新的可能性,促进了教学内容的丰富性和学生参与度的提升。教师在这一模式中扮演着引导者和组织者的角色,可以通过灵活运用数字技术,激发学生的学习兴趣和主动性。同时,学生在数字化融合的教学环境中能够更加积极地参与课堂活动,提高学习效果和体育技能水平。本研究为小学体育教学提供了一种创新的思路,为未来数字化教育的发展提供了借鉴。

关键词：数字化融合小学体育教学创新模式教师角色学生参与

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基于核心素养的初中物理教学设计与思考

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0110-0113页

作者：史进陕西省岐山县九棉职工子弟学校陕西宝鸡722405

物理核心素养,涵盖了物理观念与应用、科学思维与创新、科学探究与责任等多个方面,不仅需要教师加强理论知识的素养教学,同时也要做好人文素养的信息传递。据此,本文基于核心素养对初中物理教学的相关内容与方法进行了思考,并提出了针... 详细信息

物理核心素养,涵盖了物理观念与应用、科学思维与创新、科学探究与责任等多个方面,不仅需要教师加强理论知识的素养教学,同时也要做好人文素养的信息传递。据此,本文基于核心素养对初中物理教学的相关内容与方法进行了思考,并提出了针对性的物理核心素养培养建议,旨在提升学生的物理学习兴趣和探究能力,并培养其科学态度和责任感。希望本文研究可以为初中物理教学的改革与创新提供有益参考,对于提升初中物理教学质量、促进学生核心素养的发展,都能带来一定的启示。

关键词：核心素养初中物理教学设计

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创新性音乐教学方法在小学音乐教育中的应用

家长读本

家长读本 2024年第9期 36-38页

作者：张彤陕西省宝鸡氮肥厂职工子弟学校陕西宝鸡721008

当下,数字化时代教育不再局限于传统的教学方法,音乐教育作为培养学生全面发展的重要组成部分也需要与时俱进采用更为创新的教学方式。小学音乐教育作为一种基础教育,创新性音乐教学方法的应用在小学音乐教育中具有重要意义。音乐不仅... 详细信息

当下,数字化时代教育不再局限于传统的教学方法,音乐教育作为培养学生全面发展的重要组成部分也需要与时俱进采用更为创新的教学方式。小学音乐教育作为一种基础教育,创新性音乐教学方法的应用在小学音乐教育中具有重要意义。音乐不仅是一种艺术形式,更是一种情感表达和思维启发的工具,通过创新性的教学方法,可以更好地激发学生的学习兴趣,激发音乐潜能,培养审美情趣和创造力。探索创新性音乐教学方法在小学音乐教育中的应用,能够有效促进创新教育形成,提升教学质效、实现音乐教育目标,促进学生综合能力发展,全面发挥教育效果。

关键词：小学音乐教育学生综合能力音乐教学方法思维启发教学质效基础教育数字化时代教学方式

地理信息系统(GIS)在初中地理教学中的应用

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0024-0027页

作者：杨永军陕西省宝鸡石油钢管厂职工子弟学校陕西宝鸡721000

本论文探讨了地理信息系统(GIS)在初中地理教学中的应用。GIS作为一种强大的空间信息处理工具,为学生提供了更直观、立体的学习体验。通过GIS,学生可以深入了解地理现象和空间关系,提高地理学科的学习效果。本文通过文献综述和案例分析... 详细信息

本论文探讨了地理信息系统(GIS)在初中地理教学中的应用。GIS作为一种强大的空间信息处理工具,为学生提供了更直观、立体的学习体验。通过GIS,学生可以深入了解地理现象和空间关系,提高地理学科的学习效果。本文通过文献综述和案例分析,阐述了GIS在初中地理教学中的实际应用及其教学效果,为地理教学提供了思考和启示。

关键词：地理信息系统初中地理教学空间关系学习体验教学方法

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化学教学中提高学生运用多重表征能力的策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0152-0155页

作者：李天娇首钢集团有限公司矿业公司职工子弟学校河北唐山064404

多重表征能力属于高中阶段学习化学课程的一项关键能力之一。文章深入阐述了多重表征在化学教学过程中的关键意义,同时深入分析了目前高中生运用多重表征能力的基础现状和问题,并提出了多种有效的策略来增强学生自身的多重表征能力,比... 详细信息

多重表征能力属于高中阶段学习化学课程的一项关键能力之一。文章深入阐述了多重表征在化学教学过程中的关键意义,同时深入分析了目前高中生运用多重表征能力的基础现状和问题,并提出了多种有效的策略来增强学生自身的多重表征能力,比如在教学设计中融入多重表征、引导学生关注表征之间的联系、培育表征转化能力等等。通过积极实施这些策略,可以有效增强学生对于化学知识与概念的基础理解程度,有利于激发学生对于化学课程的学习兴趣,培育个体的多维思维,进而促使其宏观现象和微观本质认知得到有效建立和连接,实现良好的教学指导目标。

关键词：化学教学多重表征能力训练