检索结果-南通市图书馆

商场现代化 2004年第7S期 51-52页

作者：刘志翔熊晓红黄晓玲井冈山学院德育教学部马列教学部井冈山学院附中

消费者权益受损害的现象层出不穷,而且难以得到较好的解决,本文通过对消费者权益纠纷的原因分析,提出了我国《消费者权益保护法》所存在的缺陷及其修改的必要性,并就如何进一步加强对消费者权益的保护提出了几点对策。

关键词：消费者权益保护对策

体育强国背景下高校体育教学模式创新研究——评《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》

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教育发展研究 2024年第8期44卷 F0002-F0002页

作者：王攀井冈山大学体育学院

我国于2019年提出体育强国战略,即将全面健身上升至国家发展战略,各个教育各个阶段要注重学生的体育锻炼及体质干预,通过提高学生身体素质及健康水平真正意义上落实培养德智体美劳全方位发展的人才。在体育强国背景下,高校体育教学创新... 详细信息

我国于2019年提出体育强国战略,即将全面健身上升至国家发展战略,各个教育各个阶段要注重学生的体育锻炼及体质干预,通过提高学生身体素质及健康水平真正意义上落实培养德智体美劳全方位发展的人才。在体育强国背景下,高校体育教学创新与改革就十分重要。现今众多高校体育教学仍旧集中在传统运动项目上,再加上资源分配不均和缺乏个性化教学,学生在体育教学过程中的参与积极性较低,这样不仅无法对学生进行相应的锻炼,也无法更好落实体育强国战略。为此,高校体育教学亟需进行教学改革,特别是应从教学模式创新的角度推进教学改革。

关键词：高校体育教学体育强国教学模式创新全面健身创新与改革体育教学过程学生身体素质全方位发展

本科院校区块链专业人才教育现状及培养之我见

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计算机教育 2024年第8期 19-23页

作者：柴亚辉林汉琪江西软件职业技术大学数字经济产业学院江西井冈山343600

针对目前本科院校开设的区块链专业在课程设置、师资队伍和实践环节方面存在的不足,导致国内区块链专业人才输出远远不能满足岗位需求量,供需矛盾日益突显的问题,提出“两主体两驱动三阶段”区块链人才培养模式,阐述人才培养路径,旨在... 详细信息

针对目前本科院校开设的区块链专业在课程设置、师资队伍和实践环节方面存在的不足,导致国内区块链专业人才输出远远不能满足岗位需求量,供需矛盾日益突显的问题,提出“两主体两驱动三阶段”区块链人才培养模式,阐述人才培养路径,旨在为本科院校区块链专业人才培养提供借鉴。

关键词：本科院校区块链人才培养教育

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新工科视域下“工程招投标与合同管理”课程改革与实践

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现代盐化工 2024年第3期51卷 141-143页

作者：欧阳鹭霞井冈山大学建筑工程学院江西吉安343009

“新工科”建设背景下,传统的工程招投标与合同管理课程在教学内容、教学方法等方面存在不足,难以满足复合型人才培养的需求。课程基于OBE理念构建“基础理论-专业技术-案例应用”模块化知识体系;利用信息化技术开展多样化的教学方法;... 详细信息

“新工科”建设背景下,传统的工程招投标与合同管理课程在教学内容、教学方法等方面存在不足,难以满足复合型人才培养的需求。课程基于OBE理念构建“基础理论-专业技术-案例应用”模块化知识体系;利用信息化技术开展多样化的教学方法;强化过程考核,完善课程考核评价体系。通过从教学内容、教学方法和教学考核三方面的改革提高课程教学质量,培养更符合社会需求的新工科人才。

关键词：新工科工程招投标与合同管理课程改革

基于学科核心素养的卓越中学化学教师培养模式的探索

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江西化工 2024年第4期40卷 113-115,118页

作者：蔡金华王银锋张定娃钟凡匡仁云易绣光井冈山大学化学化工学院江西吉安343009

新课程标准改革下的化学课程体现了以学生为主体的教育教学理念,对学生的培养不仅局限于知识技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度,核心素养便是对此进行的进一步凝练与提升。在化学学科核心素养的背景下和社会迫切需要创新型... 详细信息

新课程标准改革下的化学课程体现了以学生为主体的教育教学理念,对学生的培养不仅局限于知识技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度,核心素养便是对此进行的进一步凝练与提升。在化学学科核心素养的背景下和社会迫切需要创新型人才的情况下,如何建立高质量的教师教育体系,推动教师教育向卓越教师教育方向发展,已成为当前最热门的话题。本文以学科核心素养为基础,对中学化学卓越教师的培养策略进行了深入的分析和论证,这些策略不仅为我国的教师教育提供了一个明确的方向,也对解决某些现实问题有帮助,能让我国教师向更高的层次发展,并更快地达到卓越的目标。

关键词：学科核心素养卓越教师培养模式教师教育体系中学化学

基于代谢组学研究马齿苋多糖对老年大鼠粪便代谢物的影响

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井冈山大学学报（自然科学版） 2024年第4期45卷 66-75页

作者：邓静文黄紫橙王庆怡黄宇旭倪知全徐江韬黄小流井冈山大学医学部江西吉安343009 新疆农业大学数理学院新疆乌鲁木齐830052

研究马齿苋多糖(POP)对老年大鼠粪便代谢物的影响,为其在老年功能食品开发利用上提供理论依据。实验中20只SD老年大鼠(21月龄)随机分为2组,每组10只。对照组大鼠饲喂实验鼠维持颗粒料,马齿苋多糖补充组大鼠饲喂混合实验鼠维持颗粒料(添... 详细信息

研究马齿苋多糖(POP)对老年大鼠粪便代谢物的影响,为其在老年功能食品开发利用上提供理论依据。实验中20只SD老年大鼠(21月龄)随机分为2组,每组10只。对照组大鼠饲喂实验鼠维持颗粒料,马齿苋多糖补充组大鼠饲喂混合实验鼠维持颗粒料(添加1.0%POP),自由摄食和饮水,持续15 w。实验结束后,用自动生化仪检测血清中生化指标,苏木精-伊红染色观察结肠的组织形态变化。气相色谱仪-质谱联用仪分析结肠内容物中短链脂肪酸含量;液相色谱-质谱联用仪检测粪便样本,鉴定差异代谢物,分析代谢通路。结果显示:(1)补充摄入马齿苋多糖可显著性降低老年大鼠血清中总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇和直接胆红素水平。(2)马齿苋多糖组老年大鼠结肠形态规则,结构更清晰和更完整,结肠内容物中丙酸和己酸的含量显著性增加。(3)两组粪便中共筛选到10个分离贡献性大的差异性代谢物,获得有显著性差异的代谢通路为亚油酸代谢、花生四烯酸代谢、初级胆汁酸生物合成、5-羟色胺能突触、嘧啶代谢、组氨酸代谢、缬氨酸/亮氨酸/异亮氨酸的生物合成。(4)甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇和肌酐水平分别与牛磺鹅去氧胆酸、11-羟基-12,13-环氧-9-十八碳烯酸、六亚甲基四胺和7α-羟基-3-氧代-4-胆甾醇酸酯存在相关性。马齿苋多糖可能通过影响粪便中代谢物来改善老年大鼠血脂水平和直接胆红素含量,进而有益老年大鼠机体健康。

关键词：马齿苋多糖老年大鼠生化指标代谢组学

专业素养视域下卓越教师的培养路径探索--以化学学科为例

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高教学刊 2024年第28期10卷 160-163页

作者：蔡金华张定娃王银锋黄俭根邹紫琪井冈山大学化学化工学院江西吉安343009

人才的创新直接影响着国家教育事业的发展,尤其是对卓越教师的培养,直接影响着我国师范教育的进步。教师专业素养的提升是教师可持续发展的关键,也是教育改革成败的关键。教师的专业素养发展是一项系统过程,每一位教师都应自觉不断提升... 详细信息

人才的创新直接影响着国家教育事业的发展,尤其是对卓越教师的培养,直接影响着我国师范教育的进步。教师专业素养的提升是教师可持续发展的关键,也是教育改革成败的关键。教师的专业素养发展是一项系统过程,每一位教师都应自觉不断提升自我能力以适应新形势下的要求。该文从卓越化学学科教师专业素养培养的必要性出发,以卓越化学教师专业素养的内涵为基础,从专业知识、实验技能、专业情感和教育教学能力方面提出卓越化学教师专业素养培养的新要求,并对培养途径进行思考与研究。

关键词：专业素养卓越教师培养模式教师教育体系化学学科

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CDIO理念下化工设计课程思政教改研究

江西化工 2024年第2期40卷 118-121页

作者：廖文明井冈山大学化学化工学院江西吉安343009

新工科的蓬勃发展离不开大学本科教育的支撑。化工设计课程的教学改革在化工专业建设中显得尤为重要。本文阐述了化工设计和CDIO工程教育倡导理念之间的共性,以及化工设计从业人员的思想道德要求。结合现代大学教育教学理念要求,本文提... 详细信息

新工科的蓬勃发展离不开大学本科教育的支撑。化工设计课程的教学改革在化工专业建设中显得尤为重要。本文阐述了化工设计和CDIO工程教育倡导理念之间的共性,以及化工设计从业人员的思想道德要求。结合现代大学教育教学理念要求,本文提出融合CDIO工程教育理念至化工设计课程思政教学改革中,增加课程实践性,强化课程思政教育,提高教学质量和水平,构建德才兼备双型人才的培养模式,为新工科建设输送高素质的化工专业人才。

关键词：化工设计 CDIO工程教育理念课程思政教学改革

科教融合理念引领下的“细胞生物学”实验教学研究

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长春大学学报 2024年第4期34卷 76-79页

作者：熊光华井冈山大学生命科学学院江西吉安343009

科教融合作为协同教育教学理论与实践的纽带,是培养应用型创新人才的重要方法。“细胞生物学”作为一门既注重理论又强调实践的专业基础课程,其中实验教学在培育学生综合素质方面起到关键作用。新时代背景下,面对机遇与挑战,以科教融合... 详细信息

科教融合作为协同教育教学理论与实践的纽带,是培养应用型创新人才的重要方法。“细胞生物学”作为一门既注重理论又强调实践的专业基础课程,其中实验教学在培育学生综合素质方面起到关键作用。新时代背景下,面对机遇与挑战,以科教融合理念为引领,分析融入“细胞生物学”实验教学改革的必要性,提出具体实践路径和应对举措,旨在培养学生学习的主动性、创造性,促进教研相长。

关键词：科教融合 “细胞生物学” 实验教学

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小学数学“动感课堂”策略探究

牡丹江教育学院学报 2024年第1期 96-98页

作者：张昆牡丹江市井冈山小学黑龙江牡丹江157000

以小学数学教学为研究对象,围绕“动感课堂”教学策略展开全面探索。结合实例分析,以成功调动课堂动感因素,让学生动心、动脑、动口、动手、动情,在小组合作中真正动起来,构建富有活力、激发学生主动学习的小学数学“动感课堂”,以期为... 详细信息

以小学数学教学为研究对象,围绕“动感课堂”教学策略展开全面探索。结合实例分析,以成功调动课堂动感因素,让学生动心、动脑、动口、动手、动情,在小组合作中真正动起来,构建富有活力、激发学生主动学习的小学数学“动感课堂”,以期为提升小学数学教学质量及培养学生数学素养提供理论参考与实践指导。

关键词：小学数学动感课堂策略探究