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检索条件"机构=五邑大学广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心五邑大学研究基地"
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中国式现代化“创造人类文明新形态”的哲学叙事
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华中科技大学学报(社会科学版) 2023年 第5期37卷 1-9,30页
作者: 涂良川 华南师范大学马克思主义学院 广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
中国式现代化是中国共产党领导中国人民在中华民族伟大复兴征程中开创的现代化道路,蕴涵着中国解决现代性难题、建设社会主义现代化强国的实践智慧。中国式现代化创造人类文明新形态的本质要求意味着,其文明形态的创新不仅推进了中国的... 详细信息
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新质生产力的内涵、特点及路径探析
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第5期45卷 36-45,F0002页
作者: 胡莹 中山大学马克思主义学院 广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 广东广州510275
新质生产力是符合高质量发展要求的生产力,是数字时代更具融合性、体现新内涵的生产力。新质生产力不是脱离社会关系范畴、而是以满足人民群众对美好生活的向往为价值目标,是具有创新性、融合性、引领性和超越性等特点的生产力。形成新... 详细信息
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让伟大建党精神绽放时代光芒
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人民论坛 2021年 第28期 48-52页
作者: 张浩 中山大学马克思主义学院 广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
伟大建党精神铭刻着百年大党砥砺奋进的精神密码,是中国共产党的精神之源。在伟大建党精神引领下,中国共产党团结带领人民进行革命、建设、改革,完成救国大业、兴国大业、富国大业,推进强国大业。伟大建党精神是中国共产党团结带领人民... 详细信息
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新时代中国共产党国际形象的新特征
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江西财经大学学报 2018年 第6期 3-10页
作者: 陶祺谌 华南理工大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 广东广州510641
中国特色社会主义进入新时代,中国共产党向国际社会塑造和展示出全新伟大形象。以习近平同志为核心的党中央敢于担当、坚强领导,推动党和国家事业发生历史性变革,并向世界各国分享治党、治国和全球治理经验,塑造和展示出新时代中国共产... 详细信息
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数字帝国主义视阈下美国的数字霸权批判
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马克思主义研究 2023年 第11期 144-157页
作者: 胡莹 中山大学马克思主义学院 广东广州510275 广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
数字资本趋于集中和向外扩张的本性推动了美国数字寡头的形成。美国通过不平等交换的数字化、控制通往数字空间的通道、以“数字技术援助”的方式实行数字技术殖民等方法对其他国家的数据和数字空间进行了控制。美国还利用数字技术优势... 详细信息
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马克思“机器论片断”的机器技术哲学叙事
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哲学研究 2022年 第9期 32-39页
作者: 涂良川 华南师范大学马克思主义学院 广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
在机器形态急速变化、技术观念急剧变革的人工智能时代,发掘马克思关于机器技术的哲学思想,既是直面当下机器与技术问题的重要工作,又是发展和创新马克思主义哲学的时代任务。马克思对资本主义的政治经济学批判内蕴历史唯物主义的机器... 详细信息
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人与自然和谐共生的现代化建设研究
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中共中央党校(国家行政学院)学报 2022年 第5期26卷 13-18页
作者: 蒋建清 南京林业大学 江苏习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南京林业大学基地
推动构建人与自然和谐共生的现代化是新时代我国社会主义现代化建设的重要目标,其体现的“绿色”遵循和“人与自然和谐共生”的哲学理念,为中国更好参与世界现代化进程提供了中国智慧、中国方案。对人与自然和谐共生的三个重要维度即生... 详细信息
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中国式现代化的世界观
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思想理论教育导刊 2023年 第7期 19-28页
作者: 何怀远 江苏习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 国防大学政治学院
西方资本主义现代化在数百年的历史中,经历了血腥殖民和殖民地争夺阶段、后殖民的伪文明时代、撕下文明伪装的霸凌政治时代,滋生出种族优越论、殖民合理论、西方文明优越论、国强必霸论的理论信仰。这实质上是一种弱肉强食的世界观,它... 详细信息
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“技术租佃制”重构资本寄生逻辑的政治叙事
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国外理论动态 2024年 第5期 97-105页
作者: 涂良川 张宝翠 华南师范大学马克思主义学院 广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
技术租佃制是发达资本主义国家出现的一种资本增殖模式。这种增殖模式既以产权之名满足资本增殖的要求,又以租金提取的方式实现其政治权力的向外扩张。它使技术租赁的资本化推动了高科技企业的权力化,使资本主义“合乎理性”地形成了食... 详细信息
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基于过程分析的思想政治教育基本矛盾探究
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河海大学学报(哲学社会科学版) 2023年 第6期25卷 19-26页
作者: 陈宗章 刘相宇 江苏习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南京邮电大学基地 江苏南京210023
在过程性上把握思想政治教育的基本矛盾,具有重要的理论和实践意义,不仅有利于增强思想政治教育研究的历史意识,自觉树立一种“大历史”观念,也有利于提高思想政治教育者的理论素养和实际能力,推进思想政治教育过程的有效实施。思想政... 详细信息
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