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基于黄金分割法的五峰康养旅游人体舒适度时空分析

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绿色科技 2024年第2期26卷 93-97页

作者：汪志红曹昕男张子明孙楚昭宜昌市五峰土家族自治县气象局湖北五峰443400

利用2018-2022年五峰土家族自治县逐日地面常规气象观测资料,分析了气温、降水量、相对湿度和风速等气象要素,并采用基于“黄金分割法”的人体舒适度指数和等级划分方法,通过比较人体感受舒适日数时空分布特征为游客康养旅游规划和康养... 详细信息

利用2018-2022年五峰土家族自治县逐日地面常规气象观测资料,分析了气温、降水量、相对湿度和风速等气象要素,并采用基于“黄金分割法”的人体舒适度指数和等级划分方法,通过比较人体感受舒适日数时空分布特征为游客康养旅游规划和康养旅游产业开发提供参考。结果表明:渔洋关镇和五峰镇3-5月份和10-11月份均以广义舒适期为主,其中3、4、10、11月份基本整月处于广义舒适期,月均广义舒适日数在25d以上,非常适宜观光和康养旅游。五峰全境垂直气候差异明显,气候康养效应在时空上具有互补性,总体上夏季西部乡镇夏季避暑康养优势凸显,春秋季东部乡镇更适合康养旅游。基于此可以进一步围绕“中国天然氧吧”、气候资源和生态资源优势打造康养旅游品牌,大力发展生态康养旅游产业。

关键词：人体舒适度康养旅游黄金分割法

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不同种植环境下代料栽培的各产地红乌杂交天麻产量和品质评价

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世界中医药 2024年第11期19卷 1608-1613页

作者：胡娟刘义飞张景景梅洋海婧敏王业红谭涛胡志刚湖北中医药大学药学院武汉430065 五峰土家族自治县农业科学研究所宜昌443413 五峰土家族自治县中医药健康产业发展中心宜昌443413

目的:探究不同产地红天麻作为母本在不同种植环境下进行代料栽培对杂交天麻产量和品质的影响,为推广天麻代料种植技术提供参考依据。方法:采用代料栽培技术,选择适宜天麻生长的林下和阴坡2种种植环境,收集来自湖北省、安徽省、陕西省、... 详细信息

目的:探究不同产地红天麻作为母本在不同种植环境下进行代料栽培对杂交天麻产量和品质的影响,为推广天麻代料种植技术提供参考依据。方法:采用代料栽培技术,选择适宜天麻生长的林下和阴坡2种种植环境,收集来自湖北省、安徽省、陕西省、甘肃省等不同产地的红天麻,分别与湖北五峰乌天麻进行杂交,将各杂交组合子代天麻进行栽培,测定各杂交天麻的产量和加工后多酚类成分的含量,并采用隶属函数法对各指标进行综合评价。结果:阴坡种植试验点中不同杂交天麻总产量高于林下种植;除湖北五峰红乌杂交天麻外,林下种植试验点中不同产地杂交天麻有效成分含量均高于阴坡种植。采用隶属函数综合性评价,林下种植试验点中安徽岳西×五峰牛庄红乌杂交天麻平均隶属函数值最高,值为0.816;阴坡种植试验点中湖北五峰红乌杂交天麻平均隶属函数值最高,值为0.924。结论:本研究结果表明,不同种植环境下筛选适宜的天麻种质资源,有利于整体提高天麻品质和产量。

关键词：天麻红天麻杂交天麻种植环境代料栽培产量品质多酚类

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多方参与助力园本课程开发

湖北教育 2024年第6期 83-83,85页

作者：钟卉芳五峰土家族自治县幸福幼儿园

园本课程的开发是指教师借助幼儿园内部、外部的各种资源,挖掘有价值的内容,从而完善幼儿园的整体课程。它强调幼儿园可以结合自身的办学特色和附近的社会环境,合理利用相关课程资源,创设幼儿园独特的园本课程。幼儿园也可以作为启蒙教... 详细信息

园本课程的开发是指教师借助幼儿园内部、外部的各种资源,挖掘有价值的内容,从而完善幼儿园的整体课程。它强调幼儿园可以结合自身的办学特色和附近的社会环境,合理利用相关课程资源,创设幼儿园独特的园本课程。幼儿园也可以作为启蒙教育的重要基地,联合家长、社区等多方力量,共同展开园本课程的开发和实施过程,从而促进幼儿的发展,提高幼儿教育的水平。

关键词：园本课程幼儿教育启蒙教育多方参与幼儿园办学特色整体课程幼儿的发展

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一心向“档” 有“案”可鉴

档案记忆 2024年第3期 49-50页

作者：谭本喜宜昌市五峰土家族自治县教育局

档案是历史的真实记录，是党和国家的宝贵财富。2020年6月的一次机缘巧合，我被调配到湖北五峰土家族自治县教育局从事档案管理工作。从此，我成为一名兰台追梦人。县教育局从1950年开始建档，起步早。局属二级单位、学校多，档案类型...

档案是历史的真实记录，是党和国家的宝贵财富。2020年6月的一次机缘巧合，我被调配到湖北五峰土家族自治县教育局从事档案管理工作。从此，我成为一名兰台追梦人。县教育局从1950年开始建档，起步早。局属二级单位、学校多，档案类型多、体量大。历任领导班子对档案工作都高度重视，将档案工作纳入教育事业发展总体规划，筹措资金、

关键词：

小岗位大担当小主人大作为——渔洋关镇小学少先队岗位培训实践探索

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湖北教育 2024年第3期 63-64页

作者：汪建峰胡晓琴张琦五峰土家族自治县渔洋关镇小学

五峰土家族自治县渔洋关镇小学是一所百年老校,有着深厚的红色文化底蕴,现有师生2000多名。新时代的“渔小人”坚持以立德树人为根本任务,秉持“植红色基因、育生命自觉”的办学理念,以少先队岗位培训实践研究为抓手,追榜样步履不怠,效... 详细信息

五峰土家族自治县渔洋关镇小学是一所百年老校,有着深厚的红色文化底蕴,现有师生2000多名。新时代的“渔小人”坚持以立德树人为根本任务,秉持“植红色基因、育生命自觉”的办学理念,以少先队岗位培训实践研究为抓手,追榜样步履不怠,效先贤求索不止,充分发挥少先队岗位对少先队员的锻炼激励作用,引导少先队员自我教育、自我管理、自我服务。

关键词：岗位培训立德树人少先队员百年老校办学理念渔洋关自我教育自我服务

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茶韵书香德馨满园

湖北教育 2024年第9期 23-24页

作者：吴春丽唐永冬张玉琼五峰土家族自治县采花中心小学

五峰土家族自治县采花中心小学以“茶韵书香德馨满园”书香校园创建活动为契机,以整本书阅读课题研究为抓手,以丰富的读书活动为推手,营造浓厚的读书氛围,激发持久的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,使阅读成为伴随茶乡孩子终身发展的生活... 详细信息

五峰土家族自治县采花中心小学以“茶韵书香德馨满园”书香校园创建活动为契机,以整本书阅读课题研究为抓手,以丰富的读书活动为推手,营造浓厚的读书氛围,激发持久的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,使阅读成为伴随茶乡孩子终身发展的生活方式,进而为建设书香社会贡献力量。

关键词：中心小学读书活动书香校园读书氛围书香社会整本书阅读阅读兴趣创建活动

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推动产业工人由“工”变“匠”

工友 2024年第6期 10-11页

作者：徐锦凤五峰土家族自治县总工会

五峰总工会聚焦“思想引领、建会建家、特色产业、创新创造、服务保障”五大任务，抓牢关键点、抓准结合点、抓实落脚点，奋力推进产业工人队伍建设改革，厚植产业工人成长成才沃土，推动产业工人由“工”变“匠”。聚焦思想引领，永葆...

五峰总工会聚焦“思想引领、建会建家、特色产业、创新创造、服务保障”五大任务，抓牢关键点、抓准结合点、抓实落脚点，奋力推进产业工人队伍建设改革，厚植产业工人成长成才沃土，推动产业工人由“工”变“匠”。聚焦思想引领，永葆产业工人先进性产业工人遍布各行各业，做好新时代产业工人队伍思想政治工作，推进思想政治教育进车间、到班组、入人心，既要靠“面对面”，又要做到“键对键”。

关键词：

小岗位大担当小主人大作为——渔洋关镇小学少先队岗位培训实践探索

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湖北教育(政务宣传) 2024年第1期 63-64页

作者：汪建峰胡晓琴张琦五峰土家族自治县渔洋关镇小学

五峰土家族自治县渔洋关镇小学是一所百年老校，有着深厚的红色文化底蕴，现有师生2000多名。新时代的“渔小人”坚持以立德树人为根本任务，秉持“植红色基因、育生命自觉”的办学理念，以少先队岗位培训实践研究为抓手，追榜样步履不...

五峰土家族自治县渔洋关镇小学是一所百年老校，有着深厚的红色文化底蕴，现有师生2000多名。新时代的“渔小人”坚持以立德树人为根本任务，秉持“植红色基因、育生命自觉”的办学理念，以少先队岗位培训实践研究为抓手，追榜样步履不怠，效先贤求索不止，充分发挥少先队岗位对少先队员的锻炼激励作用，引导少先队员自我教育、自我管理、自我服务。

关键词：

湖北五峰在“非遗”传承中铸牢中华民族共同体意识

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民族大家庭 2024年第4期 37-38页

作者：胡静雅湖北省五峰土家族自治县民宗局

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是连接过去与现在的桥梁,它不仅是物质文明和精神文明的见证,更是民族认同感和归属感的重要源泉。近年来,湖北省五峰土家族自治县始终坚持创造性转化、创新性发展,不断加大对“非遗”... 详细信息

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是连接过去与现在的桥梁,它不仅是物质文明和精神文明的见证,更是民族认同感和归属感的重要源泉。近年来,湖北省五峰土家族自治县始终坚持创造性转化、创新性发展,不断加大对“非遗”文化的传承和保护力度,积极探索“非遗”文化与民族团结、旅游发展、乡村振兴深度融合新路径,在“非遗”传承中铸牢中华民族共同体意识。培根铸魂激发赓续中华文脉自信力深入挖掘中华优秀“非遗”文化资源,固本培元,在干部教育、国民教育、社会教育中厚植中华民族情怀,增强民族自信心和自豪感。老年公寓、乡村(社区)新时代文明实践站等场所组织群众开展南曲、吹打乐、板凳龙等“非遗”项目传承和演出活动,激发群众对“非遗”文化的喜爱与传承,培育群众性传承“非遗”文化的沃土。

关键词：中华优秀传统文化自信力民族认同感民族自信心固本培元非物质文化遗产板凳龙创造性转化