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基于非靶向代谢组学分析“发汗”对艾纳香代谢产物的影响

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中国实验方剂学杂志 2025年第2期31卷 200-207页

作者：曹佳渊徐新张向胜刘炳楠魏永耀钟可庞玉新广东药科大学中药资源学院广东云浮527300 云浮市中药资源种质库管理中心广东云浮527300 贵州中医药大学药学院贵阳550025

目的:通过非靶向代谢组学技术研究艾纳香在“发汗”过程中代谢产物的变化特征,探究“发汗”炮制对艾纳香成分的影响。方法:采用超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱高分辨质谱法(UPLC-Q-Exactive Orbitrap-MS)代谢组学技术对艾纳香不“... 详细信息

目的:通过非靶向代谢组学技术研究艾纳香在“发汗”过程中代谢产物的变化特征,探究“发汗”炮制对艾纳香成分的影响。方法:采用超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱高分辨质谱法(UPLC-Q-Exactive Orbitrap-MS)代谢组学技术对艾纳香不“发汗”(F1)组、“发汗”2 d(F2)组、“发汗”4 d(F3)组的代谢物进行鉴定,结合主成分分析(PCA)、正交偏最小二乘法-判别分析(OPLS-DA)等方法比较各组间代谢物的差异,根据变量重要性投影(VIP)值>1,P<0.05筛选差异代谢物,并通过京都基因与基因组百科全书(KEGG)对差异代谢物进行通路富集分析。结果:PCA与OPLS-DA结果显示,3组样品组间区分明显,表明3组样品成分差异显著。F1与F2组间共筛选出433种差异代谢物,上调154种,下调279种,上调显著的代谢物有橘皮素、5-O-demethylnobiletin等,下调显著的代谢物有交链孢酚、fortunellin等。F2和F3组间共筛选出379种差异代谢物,上调150种,下调229种,上调显著的代谢物有异欧前胡素、helianyl octanoate等,下调显著的代谢物有枳椇苷I、goyasaponinⅢ等。KEGG通路富集分析显示,酪氨酸代谢,异喹啉生物碱的生物合成,苯丙氨酸、酪氨酸和色氨酸的生物合成,色氨酸代谢,缬氨酸、亮氨酸和异亮氨酸的生物合成,泛酸盐和辅酶A的生物合成等途径可能是艾纳香“发汗”处理后影响代谢物差异的关键通路。结论:“发汗”可以降低艾纳香中内生真菌毒素的含量,对艾纳香的总黄酮及生长素的合成与代谢通路影响较大。该研究可为艾纳香“发汗”条件的工艺研究提供参考。

关键词：非靶向代谢组学艾纳香发汗代谢物代谢通路品质评价超高效液相-四级杆-静电场轨道阱高分辨质谱法(UPLC-Q-Exactive Orbitrap-MS)

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初中班主任心理健康的建设

广东教育(综合版) 2025年第2期 63-64页

作者：黄荷英云浮市罗定中学

初中学生的可塑性强但极为叛逆，为初中班主任们的教育教学策略调整和班级管理带来了诸多挑战，因此，班主任常常感受到职业倦怠、焦虑，甚至出现心理问题，这些问题如果未能得到及时、有效的解决，将会对教育教学质量产生消极影响。关...

初中学生的可塑性强但极为叛逆，为初中班主任们的教育教学策略调整和班级管理带来了诸多挑战，因此，班主任常常感受到职业倦怠、焦虑，甚至出现心理问题，这些问题如果未能得到及时、有效的解决，将会对教育教学质量产生消极影响。关注初中班主任的心理健康建设，不仅是对班主任个人的关怀，更是提升教育教学质量的重要保障。本文从多个维度出发，为初中班主任的心理健康建设提供思路。

关键词：

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大单元理念下高中政治议题式学习策略

中学政史地(高中文综) 2025年第1期 71-72页

作者：肖成周广东省云浮市云浮中学

大单元学习模式强调整体性和系统性,注重培养学生的综合能力。议题式学习模式是近几年新提出的学习模式,让学生在“议”中学。议题式学习是指根据教材内容和目标确定议题,促使学生以议题为线索进行自主探究、讨论、交流等,在解决问题的... 详细信息

大单元学习模式强调整体性和系统性,注重培养学生的综合能力。议题式学习模式是近几年新提出的学习模式,让学生在“议”中学。议题式学习是指根据教材内容和目标确定议题,促使学生以议题为线索进行自主探究、讨论、交流等,在解决问题的过程中培养和提升学科核心素养的模式。下面笔者综合大单元学习模式和议题式学习模式的优点,将二者结合起来分析大单元理念下高中政治议题式学习策略。

关键词：学科核心素养培养和提升学习模式政治议题自主探究学习策略单元学习教材内容

预见性护理干预在急症颅脑手术中临床效果研究

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中国典型病例大全

中国典型病例大全 2025年

作者：周小芬李锦芳蓝子玲青毅梁海敏云浮市人民医院

目的分析预见性护理干预在急症颅脑手术中的应用效果，从而提高急症手术期护理质量，使患者得到更有效的救治。方法选取2022年1月—2024年7月云浮市人民医院收治的60例急症颅脑手术患者为对象，2022年1月—2023年1月收治的30例急症颅... 详细信息

目的分析预见性护理干预在急症颅脑手术中的应用效果，从而提高急症手术期护理质量，使患者得到更有效的救治。方法选取2022年1月—2024年7月云浮市人民医院收治的60例急症颅脑手术患者为对象，2022年1月—2023年1月收治的30例急症颅脑手术患者设为对照组（常规护理），2023年7月—2024年7月收治的30例急症颅脑手术患者设为研究组（预见性护理）比较两组手术患者护理配合满意度，手术准备时间、并发症发生率等方面的差异。结果研究组患者静脉通路建立以及术前准备时间均明显短于对照组（P<0.05）；术后7天美国国立卫生研究院卒中量表（National Institute of Health stroke scale，NIHSS）评分、昏迷指数及Barthel指数评分均优于对照组（P<0.05）；护理满意度高于对照组（P<0.05）；护理不良事件、并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论预见性护理干预在急症颅脑手术中具有显著效果，可缩短急症颅脑手术患者救治时间，减少不良事件的发生，降低并发症发生率，提高患者的满意度。

关键词：预见性护理急症颅脑手术并发症昏迷指数

核心素养引领下“说数学”激发中学生自我效能感的探究

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数理天地(高中版) 2025年第3期 147-151页

作者：成永深李土明广东省云浮市云浮中学 527300

近年来,核心素养教育理念逐渐成为我国基础教育改革的重要方向.核心素养是指个体在面对未来社会生活中的各种问题和挑战时,所需要具备的基本能力和素质.在这一背景下,本研究以数学核心素养引领下的“说数学”教学实践为切入点,探讨其对... 详细信息

近年来,核心素养教育理念逐渐成为我国基础教育改革的重要方向.核心素养是指个体在面对未来社会生活中的各种问题和挑战时,所需要具备的基本能力和素质.在这一背景下,本研究以数学核心素养引领下的“说数学”教学实践为切入点,探讨其对学生自我效能感的影响.

关键词：核心素养说数学自我效能感

项目式学习在高年级智力障碍学生劳动技能课程的应用初探——以“我是餐厅清洁工”为例

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中国科技期刊数据库科研 2025年第1期 113-116页

作者：邓晓丽云浮市特殊教育学校广东云浮527300

劳动技能课程以劳动项目为主要内容,旨在培养学生的自我服务能力和社会服务能力,是培智学校义务教育阶段开展劳动教育的主阵地。通过项目式学习,学生围绕驱动性任务亲身体验、自主探索,在实践中发现问题、解决问题,构建新的知识体系,掌... 详细信息

劳动技能课程以劳动项目为主要内容,旨在培养学生的自我服务能力和社会服务能力,是培智学校义务教育阶段开展劳动教育的主阵地。通过项目式学习,学生围绕驱动性任务亲身体验、自主探索,在实践中发现问题、解决问题,构建新的知识体系,掌握核心知识和技能,提升劳动素养。在项目式学习理念的支持下,通过对高年级智力障碍学生劳动技能课程进行项目式学习应用初探,设计驱动性问题、实践探究、成果展示、项目评价等活动,探索劳动育人的新尝试,旨在提高学生的动手能力,培养学生发现问题、解决问题的能力和强化团队合作精神,让学生具备优秀的劳动素养。

关键词：项目式学习劳动技能智力障碍学生

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七厘散外敷治疗单纯性肋骨骨折72例

中国中医药现代远程教育 2025年第4期23卷 89-91页

作者：蒋文勇黎爱群云浮市中医院骨伤科广东云浮527300

目的观察七厘散外敷治疗单纯性肋骨骨折的临床效果。方法将140例单纯性肋骨骨折患者随机分为肋骨外固定加外敷七厘散组(治疗组)和单纯肋骨外固定组(对照组),观察两组治疗前后的疼痛程度及临床疗效。结果治疗后,两组疼痛评分均较治疗... 详细信息

目的观察七厘散外敷治疗单纯性肋骨骨折的临床效果。方法将140例单纯性肋骨骨折患者随机分为肋骨外固定加外敷七厘散组(治疗组)和单纯肋骨外固定组(对照组),观察两组治疗前后的疼痛程度及临床疗效。结果治疗后,两组疼痛评分均较治疗前有所下降,且治疗组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组治疗显效率为66.7%(48/72),明显高于对照组的47.1%(32/68),差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组治疗总有效率为94.4%(68/72),明显高于对照组的82.4%(56/68),差异有统计学意义(P<0.05)。结论七厘散外敷治疗单纯性肋骨骨折,能明显减轻患者的疼痛情况,并提高临床效果。

关键词：单纯性肋骨骨折七厘散中医外治法

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道德与法治课中开展生命教育的探索

小学教学参考 2025年第3期 34-36页

作者：邓意环广东云浮市田家炳学校 527300

生命教育是小学道德与法治课程的重要组成部分,对学生身心健康成长具有重要的促进作用。道德与法治教师肩负对学生进行生命教育的使命,要重视对学生生命教育内容的发掘与整合,采取多种形式丰富生命教育手段,并通过学校、家庭和社会三方... 详细信息

生命教育是小学道德与法治课程的重要组成部分,对学生身心健康成长具有重要的促进作用。道德与法治教师肩负对学生进行生命教育的使命,要重视对学生生命教育内容的发掘与整合,采取多种形式丰富生命教育手段,并通过学校、家庭和社会三方教育力量的联合,培养学生的生命安全意识,使学生认识到生命教育的重要性,形成正确的生命观,从而凸显道德与法治课程的育人功能。

关键词：道德与法治生命教育教学资源实践活动

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层层梳理,巧解七选五

广东教育(高中版) 2025年第1期 40-43页

作者：许友梦广东省云浮市罗定实验中学

一、题型分析七选五作为高考的一个重要题型, 12.5分的分值,足以说明它在高考试卷中的重要性。七选五要求考生根据文章结构和内容,选出正确的句子,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。《考试说明》对该题型命题的目的表述为... 详细信息

一、题型分析七选五作为高考的一个重要题型, 12.5分的分值,足以说明它在高考试卷中的重要性。七选五要求考生根据文章结构和内容,选出正确的句子,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。《考试说明》对该题型命题的目的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文的逻辑意义的理解和掌握”。七个选项中,个别选项间的区分度不大,干扰性强,这就增加了解题的难度。考生往往选错了一题,就有可能造成连带效应,出现几个错误。这也是平时考生害怕做七选五的原因之一。下面以2024年高考全国Ⅰ卷七选五为例,通过层层梳理去助力考生巧解七选五。

关键词：连带效应七选五逻辑意义巧解高考试卷考生题型分析全国Ⅰ卷