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“五课型”设计在初中英语单元整体教学中的应用探究——以Unit 9 Can you come to my party?为例

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英语教师 2024年第6期24卷 96-98,102页

作者：王祯亮云南省文山州第一中学云南文山663000

介绍“五课型”。以人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(上)Unit 9 Can you come to my party?为例,探索“五课型”设计在初中英语单元整体教学中的具体应用。通过整体设计单元教学活动,能提高教师整合、把控和开发教材的能力,促进... 详细信息

介绍“五课型”。以人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(上)Unit 9 Can you come to my party?为例,探索“五课型”设计在初中英语单元整体教学中的具体应用。通过整体设计单元教学活动,能提高教师整合、把控和开发教材的能力,促进学生英语学习能力和学习效率的提高。认为单元整体教学是实施深度教学、培养核心素养、落实育人目标的有效途径。

关键词： “五课型” 初中英语单元整体教学

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新课程背景下高中语文课堂教学策略

读写算 2024年第12期 26-28页

作者：代素梅云南省文山州第一中学

新课程背景下高中语文课堂教学策略是新课程高中语文教学改革的创新发展。文章结合新课程背景下高中语文课堂教学的实际情况，阐述了新课程背景下高中语文课堂教学的基本策略，为新课程背景下高中语文课堂教学提供参考和借鉴。

关键词：新课程背景高中语文课堂教学策略

心理健康教育在小学道德与法治教学中的应用策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0072-0075页

作者：农兴亮云南省文山州广南县莲城镇民族小学校云南文山663300

随着社会的不断发展和进步,人们对小学生的心理健康关注度逐渐提高。本文旨在探讨心理健康教育在小学道德与法治教学中的应用策略。首先,将介绍心理健康教育的概念,明确其在小学生教育中的地位和意义。随后,将分析小学生常见的心理健康... 详细信息

随着社会的不断发展和进步,人们对小学生的心理健康关注度逐渐提高。本文旨在探讨心理健康教育在小学道德与法治教学中的应用策略。首先,将介绍心理健康教育的概念,明确其在小学生教育中的地位和意义。随后,将分析小学生常见的心理健康问题,包括焦虑、注意力不集中、过度竞争压力等,并探讨相应的应对方法。接着,将重点探讨在道德与法治教学中应用心理健康教育的具体策略,包括自我认知与价值观培养、情感管理与道德情操培养、团队合作与情感沟通能力培养等。通过具体案例的引入,将展示心理健康教育在提高学生心理健康水平、促进道德与法治教育的有效性方面的积极作用。

关键词：心理健康小学道德与法治

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数学核心素养在新高考数学教学中的融入探究

数理化解题研究 2024年第21期 48-50页

作者：李祥云南省楚雄彝族自治州元谋县第一中学云南楚雄651300

数学学科核心素养要求学生运用数学的视角观察世界,运用数学的思维思考世界,运用数学的语言阐述世界.本文将针对新高考背景下学生数学核心素养的养成教育问题进行剖析,目的在于调整人才培养目标,促进学生综合素养的提升,满足高考需求的... 详细信息

数学学科核心素养要求学生运用数学的视角观察世界,运用数学的思维思考世界,运用数学的语言阐述世界.本文将针对新高考背景下学生数学核心素养的养成教育问题进行剖析,目的在于调整人才培养目标,促进学生综合素养的提升,满足高考需求的同时也为社会培养合格的人才.

关键词：数学核心素养新高考融合

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教育,一项青春的事业

今日教育 2024年第1期 74-75页

作者：张学亮云南省泸西县金马中学

收看CCTV-1“故事里的中国”栏目,革命先烈李大钊振聋发聩的话语,言犹在耳——“以青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙。”思绪万千,我不由想到了教育,想到了老师,想到了透映于他们... 详细信息

收看CCTV-1“故事里的中国”栏目,革命先烈李大钊振聋发聩的话语,言犹在耳——“以青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙。”思绪万千,我不由想到了教育,想到了老师,想到了透映于他们身上的那洋溢朝气、充盈活力、激情澎湃的精神姿态。

关键词：激情澎湃李大钊 CCTV-1 青春

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提高高中数学课堂教学效率的策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0005-0008页

作者：和志宏云南省兰坪县第一中学云南怒江傈僳族自治州673200

数学这门学科对于学生来说所包含的知识非常的抽象,学起来比较困难,自然而然会导致很多学生的数学成绩不高。因此对于教师来说如何才能够改善这种教学情况,使得课堂上的教学效率水平不断地提高。发展学生的数学成绩是需要思考的主要问... 详细信息

数学这门学科对于学生来说所包含的知识非常的抽象,学起来比较困难,自然而然会导致很多学生的数学成绩不高。因此对于教师来说如何才能够改善这种教学情况,使得课堂上的教学效率水平不断地提高。发展学生的数学成绩是需要思考的主要问题。在高中阶段进行的数学知识教学更为复杂繁琐,所以想要让学生快速深入地理解其中所包含的知识,就需要教师对教学策略进行创新。因此本文将探讨在高中数学课堂教学推进的过程中对教学效率水平进行提高的有效策略。

关键词：高中数学教学方式改革策略

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对高中化学教学课堂提问有效性的几点思考

青海教育 2024年第3期 38-39页

作者：斯慧芳玉树州民族中学

高中化学教学中,教师需要深入探讨课堂提问的有效性,以确定如何最大程度利用这一教学方法。本文探讨了课堂提问在高中化学教学中的作用以及有效提问的相关策略,并对需要注意的事项作了简单的阐述,旨在为高中化学课堂提质增效。

关键词：高中化学课堂提问有效性

画高原艺韵探传承篇章——访著名藏族美术研究学者根秋登子

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西藏大学学报（社会科学版） 2024年第2期39卷 1-7页

作者：白玛英珍王玉琴云南民族大学民族学与历史学学院云南昆明650031

根秋登子教授,曾任四川省藏文学校副校长、甘孜州藏学研究所所长、编译中心主任及甘孜州政协副主席等职。2006年作为引进人才到西南民族大学任教授,2016年作为外聘专家到四川大学喜马拉雅研究中心工作。现任国家“十三五”重点规划项目... 详细信息

根秋登子教授,曾任四川省藏文学校副校长、甘孜州藏学研究所所长、编译中心主任及甘孜州政协副主席等职。2006年作为引进人才到西南民族大学任教授,2016年作为外聘专家到四川大学喜马拉雅研究中心工作。现任国家“十三五”重点规划项目“西藏特色文化资源库建设”专家委员会主任、中国唐卡艺术专业委员会副主任。先生主要从事藏族美术创作与研究工作,先后出版专著20余种;发表藏、汉文学术论文(散文)100余篇;在美国哥伦比亚大学、德国汉堡大学等国内外知名院校和学术机构讲座120余次。文章围绕根秋登子先生的学术经历、成就及贡献等对其进行了专访。

关键词：根秋登子藏族美术文物鉴定古籍对勘

基于结构化教学的高中数学 “主题—课时”教学设计 ——以“指数函数的概念”的教学为例

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数学教学通讯 2024年第12期 7-10页

作者：朱坤密李德安孙雪梅罗蕊云南省曲靖市民族中学 655000 云南省曲靖市第一中学 655000 曲靖师范学院教师教育学院 655011 云南省曲靖一中沾益清源学校 655000

数学结构化教学能让学生用整体、全局、联系的视角把握数学知识体系,从而形成良序的知识结构,养成良好的数学思维方式.文章提出高中数学“主题—课时”教学设计框架:在教材分析时,一找“三点”(找到新知的“起点”,新旧知识的“连接点”... 详细信息

数学结构化教学能让学生用整体、全局、联系的视角把握数学知识体系,从而形成良序的知识结构,养成良好的数学思维方式.文章提出高中数学“主题—课时”教学设计框架:在教材分析时,一找“三点”(找到新知的“起点”,新旧知识的“连接点”,思维的“突破点”);二理“三线”(梳理“知识主线”,寻找“方法主线”,提炼“素养主线”).根据“三点”“三线”,在教学环节的设计中使知识结构化、方法结构化、过程结构化,利于学生实现知识、经验、思想方法的正迁移,从而促进学生认知结构及数学学科核心素养的发展.

关键词：结构化教学教学设计核心素养