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小学英语低年级写作教学存在的问题及对策

求知导刊 2021年第20期 34-35页

作者：耿娇娇云南省昆明市西山海贝中英文小学云南昆明650000

写作是英语学科的重要内容,是学生进行书面表达和信息传递的主要途径。《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)提出了培养学生英语写作能力的具体要求。但是,在小学英语低年级写作教学中,学生知识储备不足、写作兴... 详细信息

写作是英语学科的重要内容,是学生进行书面表达和信息传递的主要途径。《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)提出了培养学生英语写作能力的具体要求。但是,在小学英语低年级写作教学中,学生知识储备不足、写作兴趣不高等问题普遍存在,影响了写作教学目标的实现。基于此,笔者将结合教学经验,分析三年级小学英语写作教学存在的问题及解决对策,以期为一线教师提供教学借鉴。

关键词：小学英语低年级写作教学教学问题教学对策

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小学英语故事阅读教学的实践

求知导刊 2021年第16期 71-72页

作者：徐晓玲云南省昆明市西山海贝中英文小学云南昆明650000

阅读是英语学科的重要内容,四年级是小学生阅读英语的起点。在此阶段,教师要激发学生的阅读兴趣,帮助学生积累语言知识,提升学生的语言能力。英语故事生动有趣,能激发小学生的阅读兴趣,有助于实现阅读教学的目标,因此,在实际教学中,教... 详细信息

阅读是英语学科的重要内容,四年级是小学生阅读英语的起点。在此阶段,教师要激发学生的阅读兴趣,帮助学生积累语言知识,提升学生的语言能力。英语故事生动有趣,能激发小学生的阅读兴趣,有助于实现阅读教学的目标,因此,在实际教学中,教师应注重运用英语故事调动学生学习的积极性。基于此,笔者以英语故事阅读为切入点,从课前准备、课中实施这两个阶段入手,对如何引导四年级小学生阅读英语进行了详细说明。

关键词：小学英语英语故事阅读教学策略

践行“以学为主”,让探究走向深处--“线捆等圆”教学实践与思考

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小学数学教师 2023年第S1期 62-68页

作者：何晓明云南省昆明市西山区海贝中英文小学

课前思考:在小学阶段,圆的周长是平面图形周长学习的最后一个内容,至此学生掌握了圆和其他5个平面图形(长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形)的周长计算方法。在周长的应用练习中,求曲线段和直线段相结合的图形周长是典型问题。

关键词：以学为主平面图形平行四边形圆的周长曲线段小学阶段三角形教学实践与思考

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小学英语语篇教学的现状分析与指导对策

求知导刊 2021年第18期 56-57页

作者：杨雪昆明市西山海贝中英文小学云南昆明650000

随着新课程改革的深入发展,小学英语课程目标也发生了重要改变,如从“师本教育”变成了“生本教育”,从最初以理论知识为中心的教学方式转变为综合关注学生的语言知识储备、语言能力发展与思维品质优化等,并注重引导学生参与语言实践活... 详细信息

随着新课程改革的深入发展,小学英语课程目标也发生了重要改变,如从“师本教育”变成了“生本教育”,从最初以理论知识为中心的教学方式转变为综合关注学生的语言知识储备、语言能力发展与思维品质优化等,并注重引导学生参与语言实践活动。其中,语篇教学便是利用文本资源引导学生储备语言知识,使其通过实践活动内化相关知识的教学活动,是培养学生英语思维意识、提升学生英语运用能力的关键活动。因此,小学英语教师要重视语篇教学。基于此,本文分析了语篇教学的现状,总结了小学英语落实语篇教学任务的有效方法,以期切实优化语篇教学效益。

关键词：小学英语语篇教学现状分析对策研究

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应用情境教学法提高小学英语教学效率

求知导刊 2021年第26期 40-41页

作者：曾函辉昆明市西山海贝中英文小学云南昆明650000

提高小学英语教学效率是新课程改革对教师提出的教学要求之一。英语教学效率与学生的课堂参与度有着密切关系。在英语教学中应用情境教学法,可以激发学生的学习兴趣,驱动学生积极参与课堂教学活动,从而促进课堂教学效率的提高。基于此,... 详细信息

提高小学英语教学效率是新课程改革对教师提出的教学要求之一。英语教学效率与学生的课堂参与度有着密切关系。在英语教学中应用情境教学法,可以激发学生的学习兴趣,驱动学生积极参与课堂教学活动,从而促进课堂教学效率的提高。基于此,在本文中,笔者结合教学经验,就如何应用情境教学法提高小学英语课堂教学效率进行详细阐述。

关键词：小学英语情境教学法教学效率

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浅谈建立良好师生关系的策略

中国科技经济新闻数据库教育 2019年第1期 227-227,230页

作者：康叶昆明市西山海贝中英文小学云南昆明650000

师生关系是指在教育和教学活动中老师和学生的一种特殊的人际关系,它对学生的学习态度的形成有重要的影响。笔者从教师与学生的相互影响、影响师生关系的因素及建立良好师生关系的策略几个方面对师生关系进行阐述,从而希望一线教师得到... 详细信息

师生关系是指在教育和教学活动中老师和学生的一种特殊的人际关系,它对学生的学习态度的形成有重要的影响。笔者从教师与学生的相互影响、影响师生关系的因素及建立良好师生关系的策略几个方面对师生关系进行阐述,从而希望一线教师得到参考,在教学中和学生建立良好的师生关系。

关键词：师生关系策略

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小学英语语音教学的有效性分析

求知导刊 2021年第24期 76-77页

作者：姚莉昆明市西山海贝中英文小学云南昆明650000

语音教学是指语言的发音教学,是学习一门语言的基础。因此,在小学英语教学中,教师应引导学生积极学习语音知识,使其掌握规范的、标准的英语发音技巧,从而逐步提升学生的英语口语交际能力,使其形成良好的英语学习效能感,并能学以致用。... 详细信息

语音教学是指语言的发音教学,是学习一门语言的基础。因此,在小学英语教学中,教师应引导学生积极学习语音知识,使其掌握规范的、标准的英语发音技巧,从而逐步提升学生的英语口语交际能力,使其形成良好的英语学习效能感,并能学以致用。基于此,本文系统分析了优化英语语音教学的现实意义,并探讨了小学英语教师应如何组织有效的语音教学活动,以便逐步提升学生的英语语音能力。

关键词：小学英语语音教学意义分析策略探究

有效朗读感受魅力——浅谈如何在小学语文课堂教学中进行朗读指导

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中国科技经济新闻数据库教育 2019年第1期 63-64页

作者：杨迪昆明市西山海贝中英文小学云南昆明650000

朗读指导作为小学语文教学中的一个重要组成部分,是培养和提升学生语文综合能力的重要手段。《小学语文课程标准》在小学不同年段都强调了“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。因为有效的朗读不仅能提高小学生的口头表达能力和... 详细信息

朗读指导作为小学语文教学中的一个重要组成部分,是培养和提升学生语文综合能力的重要手段。《小学语文课程标准》在小学不同年段都强调了“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。因为有效的朗读不仅能提高小学生的口头表达能力和阅读能力,还能帮助他们更准确地理解每一篇课文的内容。但是,就目前情况来看,大部分小学生朗读能力不强,存在很多不好的习惯:如在朗读时会“多字、漏字”,习惯“唱读”或“一字一顿”读不流利,语速过快或过慢,没有情感,不是读文,而是在读字,朗读不到位就会导致无法正确品读文本的内涵。所以,语文教师在教学过程中必须重视朗读指导,在朗读中培养学生的语感,感悟文章的内涵。

关键词：小学语文课堂朗读教学朗读指导

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“有趣的商”教学实录与评析

小学数学教育 2021年第1期 142-144页

作者：李卓渊王艳王慧云南省昆明市西山区海贝中英文小学

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第三单元"小数除法"练习课。教学目标:1.经历探究"商与被除数的大小关系是由除数是否大于1决定的"过程,培养合情推理能力。2.学会用举例子的方法进行验证,初步形成不完全归纳的思想。

关键词：不完全归纳义务教育教学实录练习课教学内容合情推理能力教学目标五年级上册