检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文课堂教学有效提问策略探究

国家通用语言文字教学与研究 2024年第5期 134-136页

作者：王艺霖周烨马速云南省昆明市盘龙区盘龙小学龙跃校区

小学语文作为学生学习语言文字的启蒙阶段,其课堂教学质量直接关系到学生语文素养的形成与提升。而提问作为师生互动、知识传递与思维训练的重要方式,在语文课堂中发挥着重要作用。有效的提问不仅能够激发学生的学习兴趣,还能引导他们... 详细信息

小学语文作为学生学习语言文字的启蒙阶段,其课堂教学质量直接关系到学生语文素养的形成与提升。而提问作为师生互动、知识传递与思维训练的重要方式,在语文课堂中发挥着重要作用。有效的提问不仅能够激发学生的学习兴趣,还能引导他们深入思考,提升他们的语言表达和逻辑思维能力。因而探究小学语文课堂教学有效提问策略对提升小学语文教学质量具有重要的现实意义。对此,文章通过分析小学语文课堂教学有效提问的意义,研究当前小学语文课堂提问存在的问题,在此基础上探究小学语文课堂教学有效提问策略,以期为提高小学语文课堂教学质量提供有益的参考。

关键词：小学语文有效提问课堂教学

融合式教学背景下小学传统节日文化主题教学研究——以统编版语文六年级学习任务群“我们的节日——春节”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程教学（电子版） 2024年第1期 25-28页

作者：郭芳廷邹红萍云南省昆明市盘龙区金星中心小学云南省昆明市盘龙区盘龙小学教育集团

融合式教学是为了促进学生全面发展而对教学的目的、主体、内容、方式和评价进行融合的一种教学理念。基于融合式教学背景,选择传统节日文化融入现实语文教学中,能让教师在传授知识的同时发挥其育人的积极作用,这是小学语文教育中传统... 详细信息

融合式教学是为了促进学生全面发展而对教学的目的、主体、内容、方式和评价进行融合的一种教学理念。基于融合式教学背景,选择传统节日文化融入现实语文教学中,能让教师在传授知识的同时发挥其育人的积极作用,这是小学语文教育中传统文化教育应用的实践。本文以学习任务群“我们的节日——春节”为例进行阐释。

关键词：融合式教学传统节日文化主题学习任务群

基于主题的全场景多学科融合式教学活动实施——以“五十六个民族心连心,手拉手”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程教学（电子版） 2024年第1期 22-24,66页

作者：潘萍戴佩容云南省昆明市盘龙区东华小学云南省昆明市盘龙区云波小学

在融合式教学思想的指导下,笔者将五年级上册道德与法治课“中华民族一家亲”和五年级少先队活动“各族少年儿童手拉手”以及语文课《走月亮》《草原》《藏戏》进行多学科融合式教学活动的尝试。活动以“五十六个民族心连心,手拉手”主... 详细信息

在融合式教学思想的指导下,笔者将五年级上册道德与法治课“中华民族一家亲”和五年级少先队活动“各族少年儿童手拉手”以及语文课《走月亮》《草原》《藏戏》进行多学科融合式教学活动的尝试。活动以“五十六个民族心连心,手拉手”主题为引领,以展示民族文化、习俗,促进民族团结的少先队活动真实情境为驱动,以学生自主、合作、探究为主要学习方式,家长、教师在线上、线下提供协助,过程性评价和终结性评价并重,最终通过融合式教学培养学生核心素养,促进学生全面发展。

关键词：主题融合式教学多学科融合

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

孩子沉迷手机游戏怎么办

家庭教育（中小学版） 2024年第7期 18-19页

作者：陈立业云南省昆明市盘龙小学

孩子沉迷手机游戏,是当前家长十分忧心的问题之一。孩子长时间沉浸在手机游戏里,不仅会对学习成绩造成巨大的影响,还会影响视力发育和身体健康。孩子如果习惯了手机游戏简单轻松的即时反馈,就会对相对困难的课堂知识和真实生活反馈失去... 详细信息

孩子沉迷手机游戏,是当前家长十分忧心的问题之一。孩子长时间沉浸在手机游戏里,不仅会对学习成绩造成巨大的影响,还会影响视力发育和身体健康。孩子如果习惯了手机游戏简单轻松的即时反馈,就会对相对困难的课堂知识和真实生活反馈失去兴趣。要预防这种情况,并不是简单地将孩子与手机隔离就能解决的。手机是我们生活中常见的通信和娱乐设备,孩子很容易接触到。信息时代,手机是重要的工具,孩子在成长过程中必然会使用。

关键词：即时反馈手机游戏娱乐设备课堂知识视力发育简单轻松学习成绩信息时代

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

让孩子“自尝苦果”是好的教育方法吗

家庭教育 2024年第19期 12-13页

作者：陈立业云南省昆明市盘龙小学

李老师发现小宇连续三天都没有做完作业,于是和家长联系,希望家长每天晚上检查孩子的作业,至少确保孩子的作业按时按量地完成。可小宇的爸爸却认为,孩子已经10岁了,要为自己的行为负责,作业没完成,老师狠狠批评就可以了。只有让孩子承...

李老师发现小宇连续三天都没有做完作业,于是和家长联系,希望家长每天晚上检查孩子的作业,至少确保孩子的作业按时按量地完成。可小宇的爸爸却认为,孩子已经10岁了,要为自己的行为负责,作业没完成,老师狠狠批评就可以了。只有让孩子承担做错事情的后果,他才会乖乖地按要求做。小宇爸爸还说,某位教育专家也持这样的观点。李老师觉得这种观点有问题,但短时间内又不知道该怎么反驳。其实,仅仅简单粗暴地让孩子体验负面结果,是很难让孩子养成良好的作业习惯的。我们一定要厘清思路,才能摒弃一些看似有理的错误观点,以免耽误孩子的成长。

关键词：

基于KWL策略的小学英语教学评一体化实践研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

课程教材教学研究（教育研究） 2024年第1期 13-14页

作者：白蕊昆明市盘龙区盘龙小学

小学英语教学评价体系在小学英语教学领域面临挑战。传统的评价方法过于依赖考试成绩和笔试,往往忽视了学生的整体英语能力和专业素养的培养,评价结果的准确性和科学性受到了质疑。因此,探索一种更有效的小学英语教学评价方法势在必行... 详细信息

小学英语教学评价体系在小学英语教学领域面临挑战。传统的评价方法过于依赖考试成绩和笔试,往往忽视了学生的整体英语能力和专业素养的培养,评价结果的准确性和科学性受到了质疑。因此,探索一种更有效的小学英语教学评价方法势在必行。基于此,本研究旨在通过实践研究,探究基于KWL策略(Knowing,Wanting to know,Learning)的小学英语教学评一体化应用。

关键词：小学英语教学评一体化专业素养 KWL策略评价方法面临挑战考试成绩英语教学评价体系

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数字技术赋能小学语文课堂教学路径

家长读本

家长读本 2024年第11期 25-27页

作者：李艳丽昆明市盘龙区东庄小学云南省昆明市650031

随着信息技术的飞速发展,数字技术在教育领域的应用日益广泛。作为现代教育的重要组成部分,小学语文课堂教学也在积极探索与数字技术的深度融合。数字技术的引入不仅丰富了教学资源和教学方法,也为语文课堂的教学模式创新提供了广阔的... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,数字技术在教育领域的应用日益广泛。作为现代教育的重要组成部分,小学语文课堂教学也在积极探索与数字技术的深度融合。数字技术的引入不仅丰富了教学资源和教学方法,也为语文课堂的教学模式创新提供了广阔的空间。在传统的语文教学中,教师通常依赖于课本和板书,学生通过听讲、朗读和作业练习来掌握知识。然而,这种单一的教学模式往往难以激发学生的学习兴趣和主动性。数字技术的介入为小学语文教学带来了全新的变革,借助多媒体课件、电子白板、网络资源等数字工具,教师可以更生动直观地展示教学内容,提升课堂的互动性和趣味性。同时,数字技术还为个性化教学提供了可能,通过数据分析和智能评测,教师可以更精准地了解学生的学习情况,因材施教,提高教学效率。

关键词：作业练习教学模式创新生动直观教学资源因材施教多媒体课件电子白板信息技术

云南纳西族、白族和汉族中小学生眼球生物学参数特征分析

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

眼科新进展 2024年第5期44卷 365-369页

作者：张强常利涛李佩谦肖洁黄达峰谢雪妮张金娇马子雪李茜茜罗筱陈茂森黄莹昆明医科大学公共卫生学院云南省昆明市650500 云南省疾病预防控制中心云南省昆明市650022

目的分析云南纳西族、白族和汉族中小学生眼球生物学参数的特征。方法采用以学校为单位的分层整群抽样,于2020年10月从白族和纳西族聚居的大理州和丽江市选取2、3年级和7年级学生共724人进行问卷调查和眼科检查,记录非睫状肌麻痹下的等... 详细信息

目的分析云南纳西族、白族和汉族中小学生眼球生物学参数的特征。方法采用以学校为单位的分层整群抽样,于2020年10月从白族和纳西族聚居的大理州和丽江市选取2、3年级和7年级学生共724人进行问卷调查和眼科检查,记录非睫状肌麻痹下的等效球镜度(SE)、眼轴长度(AL)、前房深度(ACD)、角膜曲率半径(CR)、中央角膜厚度(CCT)和角膜直径(WTW),并计算轴径比(AL/CR)。使用协方差分析比较SE和眼球生物学参数的民族、性别和年级差异;使用Pearson相关分析探索上述指标之间的联系。结果无论2、3年级还是7年级,不同民族学生间每日户外时间、屏幕时间和睡眠时间差异均无统计学意义(均为P>0.05)。纳西族学生CCT低于汉族和白族[2、3年级:(542.48±39.76)μm vs.(553.81±31.83)μm和(559.27±32.79)μm;7年级:(538.86±34.91)μm vs.(547.41±33.55)μm和(548.26±32.98)μm,均为P0.05)。女生AL、CR、ACD、CCT、WTW均低于男生,且平均SE低于男生(均为P0.05)。相关性分析结果显示,AL/CR与SE高度相关(r=-0.78,P小学生虽然面临着相似的环境危险因素,但仍需关注眼球生物学参数的民族、性别和年龄差异。

关键词：近视学生多民族眼球生物学参数

基于发展型学习任务群下的小学现代诗歌教学策略研究

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0046-0049页

作者：王海燕云南省昆明市盘龙区落索坡小学云南昆明650051

在当前素质教育背景下,文学教学被赋予了更加重要的意义。特别是小学现代诗歌教学,面临提升学生人文素养、培养创新思维能力的挑战。本研究基于发展型学习任务群下,探讨小学现代诗歌教学策略,形成一套科学、有效的教学体系。通过运用该... 详细信息

在当前素质教育背景下,文学教学被赋予了更加重要的意义。特别是小学现代诗歌教学,面临提升学生人文素养、培养创新思维能力的挑战。本研究基于发展型学习任务群下,探讨小学现代诗歌教学策略,形成一套科学、有效的教学体系。通过运用该教学策略,在显著提升教学效果的同时,加强学生对现代诗歌的兴趣培养、情感体验和审美鉴赏能力。通过为期一个学期的研究,利用SPSS22.0软件对收集的教学效果数据进行分析,结果表明,发展型学习任务群下的现代诗歌教学策略与传统教学模式相比,能显著提高学生语文成绩及现代诗歌兴趣,学生语文综合素养得到了较大提升,如文字表达能力、创造思维和诗歌鉴赏力得到显著改善。该教学策略能够激发学生主体性和创造性,突破传统诗歌教学的局限,为小学现代诗歌教学提供新思路。

关键词：发展型学习任务群现代诗歌教学小学语文教学策略