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探究虚拟仿真技术在卫校医学检验专业教学中的应用

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年第1期 001-004页

作者：张玉雪朱光洁云南省文山壮族苗族自治州卫生学校云南文山663099

近年来,医疗科技不断进步,使得医学教育体系发生了显著的变化。医学检验专业作为卫校专业体系中的主体,其检验技术的实践性与综合性特点十分突出。传统医学检验教学常常受实验场地与实验设备不足的限制,难以为学生提供丰富的实践空间,... 详细信息

近年来,医疗科技不断进步,使得医学教育体系发生了显著的变化。医学检验专业作为卫校专业体系中的主体,其检验技术的实践性与综合性特点十分突出。传统医学检验教学常常受实验场地与实验设备不足的限制,难以为学生提供丰富的实践空间,致使学生的专业技能难以得到充分提高。基于这一背景,本文深入分析了虚拟仿真技术在卫校医学检验专业教学中的应用意义与策略,并分析了存在的问题,以培养出一批高素质的专业人才,全面推动医学检验专业教学改革。

关键词：虚拟仿真技术卫校医学检验专业教学路径

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中职《药理学》启发式教学法模式的应用研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第1期 186-189页

作者：孔祥俊云南省文山壮族苗族自治州卫生学校云南文山663099

《药理学》作为基础医学与临床医学、药学的桥梁学科,有着显著的实践性与应用性,其内部的知识量较大,且理论知识的复杂性十分显著。而中职学生的学习基础普遍薄弱,在汲取《药理学》方面的知识时面临着诸多困难。基于这一背景,应用启发... 详细信息

《药理学》作为基础医学与临床医学、药学的桥梁学科,有着显著的实践性与应用性,其内部的知识量较大,且理论知识的复杂性十分显著。而中职学生的学习基础普遍薄弱,在汲取《药理学》方面的知识时面临着诸多困难。基于这一背景,应用启发式教学法能够更好地激活学生的兴趣点,培养学生的自主学习意识。因此,本文深入分析了中职《药理学》启发式教学法的应用意义和策略,并剖析了存在的问题,以推动中职教学高质量发展,激活学生的探究思维。

关键词：中职《药理学》启发式教学指导路径

运用TS评定量表提高急诊老年创伤患者分诊准确率的分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2025年第1期 055-058页

作者：韦梦琪陶明希云南省文山壮族苗族自治州人民医院云南文山663000

分析创伤记分法(Trauma Score,TS)在提高急诊老年创伤患者分诊准确率中的应用价值。方法选取文山州人民医院2024年10月至2024年12月急诊接诊的80例老年创伤患者为研究对象,根据入组接受评估方式的差异,分为常规改良早期预警评分(modifi... 详细信息

分析创伤记分法(Trauma Score,TS)在提高急诊老年创伤患者分诊准确率中的应用价值。方法选取文山州人民医院2024年10月至2024年12月急诊接诊的80例老年创伤患者为研究对象,根据入组接受评估方式的差异,分为常规改良早期预警评分(modifiedearlywarningscore,MEWS)组、常规MEWS评分+TS评分组,各40例。对比两组评估结果。结果常规MEWS评分+TS评分组对Ⅰ级创伤的分诊符合率更高(P0.05);常规MEWS评分+TS评分组的评估时间更长,急诊科停留时间更短(P<0.05);常规MEWS评分+TS评分组对休克、呼吸窘迫综合征及多器官功能衰竭的分诊符合率更高(P<0.05);常规MEWS评分+TS评分组的满意度更高(P<0.05)。结论 MEWS评分结合TS评定量表可提高急诊老年创伤患者分诊准确率。

关键词： TS评定量表老年创伤分诊准确率急诊

中国瑶族和东南亚瑶族文化发展的历史、现状及特点

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世界民族 2002年第3期 56-60页

作者：邓文云云南省文山壮族苗族自治州财贸学校 663000

瑶族文化是凝聚瑶族人民的重要力量。它渊源于瑶族数千年的文明史 ,又根植于瑶族现实经济社会生活的实践 ;它反映了瑶族经济社会的基本特征 ,又对瑶族经济社会的发展起着巨大的促进作用。瑶族文化是一种特殊的社会历史现象 ,它与具体国... 详细信息

瑶族文化是凝聚瑶族人民的重要力量。它渊源于瑶族数千年的文明史 ,又根植于瑶族现实经济社会生活的实践 ;它反映了瑶族经济社会的基本特征 ,又对瑶族经济社会的发展起着巨大的促进作用。瑶族文化是一种特殊的社会历史现象 ,它与具体国家的历史条件相联系 ,因而有其自身的特点。

关键词：中国瑶族瑶族文化发展历史现状东南亚地区

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楚苗文化关系略论

中南民族学院学报（哲学社会科学版） 1998年第2期20卷 63-64,101页

作者：王万荣云南省文山壮族苗族自治州文山师范学校

通过苗姓与楚姓的称谓特点、苗族葬俗与楚葬俗的一致性以及苗祖与楚祖同为祝融等习俗，论证楚苗文化的密切关系。

关键词：苗文化文山苗族文山壮族苗族自治州祝融何光岳教育出版社《中国通史简编》中华姓氏文化习俗楚王族

探究卫校内科护理学教学中运用多媒体技术的路径

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0184-0187页

作者：王溪云南省文山壮族苗族自治州卫生学校云南文山壮族苗族自治州663099

在教学数字化改革背景下,如何运用多媒体技术提升教学水平,成为了教师要探究的问题之一。文章针对卫校内科护理学教学中运用多媒体技术的价值、基本原则、阻力与路径加以分析,分析表明,教师应用多媒体技术可启发学生思考,丰富学生与知... 详细信息

在教学数字化改革背景下,如何运用多媒体技术提升教学水平,成为了教师要探究的问题之一。文章针对卫校内科护理学教学中运用多媒体技术的价值、基本原则、阻力与路径加以分析,分析表明,教师应用多媒体技术可启发学生思考,丰富学生与知识互动的方式,为研发卫校专用教学软件给予支持,为了彰显多媒体技术应用价值教师需践行素养为核原则、学生为主原则、灵活高效原则,还要整合线上资源,优化教学环境,保证教育链接前沿,加强教育评价改革,继而提高卫校内科护理学教学质量。

关键词：卫校内科护理学多媒体技术

输血科医学检验专业学生实习教学的改革与实践

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中华全科医学 2019年第11期17卷 1925-1928,1937页

作者：杨文勇吴雪萍王孝梅卢京段科丽何磊云南省文山壮族苗族自治州人民医院输血科

目的探索输血科医学检验专业学生实习教学方法,总结经验,完善管理体系,以提高实习教学质量。方法以云南省文山壮族苗族自治州人民医院2011-2017年的医学检验专业实习学生为研究对象,从改进工作流程、丰富教学方式方法、强化岗前教育、... 详细信息

目的探索输血科医学检验专业学生实习教学方法,总结经验,完善管理体系,以提高实习教学质量。方法以云南省文山壮族苗族自治州人民医院2011-2017年的医学检验专业实习学生为研究对象,从改进工作流程、丰富教学方式方法、强化岗前教育、夯实基础知识、提高动手能力、树立主动服务和质量第一意识、培养科研兴趣、加强考核等多个方面进行实习教学的改革与实践。结果工作流程不断完善,教学方式方法有所创新,尽可能多让学生参与整个教学活动,创造条件安排部分实习生进行讲课,学生反馈讲课不仅可以锻炼表达能力、增强心理素质,还能加深对输血知识的理解、记忆,提高了对输血工作的兴趣。强化学生的法律意识,为他们今后用法律武器为自己的工作保驾护航,远离医疗纠纷奠定了基础。通过一系列的改革和实践,学生自主学习和独立思考的能力得到体现,科研素质、质量意识、业务水平不断进步,对输血科的实习有了成就感和自豪感,逐步将被动学习转化为主动学习。同时也鞭策带教老师加强自身学习,变得更为优秀,教学水平明显提升,参加教研室、全院及广东医科大学的各级理论授课比赛均多次取得优异成绩。结论输血科医学检验专业学生实习教学工作通过不断的探索、改革与实践,总结经验,对提高医学生实习教学质量很有帮助,可为相关学校和医院提供参考,对推进教学改革有一定的意义。

关键词：输血医学检验实习教学改革

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PBL在医学检验专业生物化学教学中的应用

教师 2013年第35期 76-77页

作者：黄镇德云南省文山壮族苗族自治州卫生学校

循问教学模式（Problem-BasedLearning，PBL），在医学上的应用首先起源于20世纪70年代的加拿大，20世纪80年代引入我国，成为医学教育改革的方向之一。PBL让学生在课堂上更加主动，带着问题学习，本人通过所教医学检验专业班级的实践... 详细信息

循问教学模式（Problem-BasedLearning，PBL），在医学上的应用首先起源于20世纪70年代的加拿大，20世纪80年代引入我国，成为医学教育改革的方向之一。PBL让学生在课堂上更加主动，带着问题学习，本人通过所教医学检验专业班级的实践教学案例，总结PBL在生物化学课程教学中的应用，取得了比较好的效果。

关键词： PBL 医学检验专业生物化学教学

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智能手机在中职英语教学中的应用

当代教育实践与教学研究 2019年第24期 28-29页

作者：田芸云南省文山壮族苗族自治州卫生学校

随着科学技术的进步,人类已进入信息时代。智能手机成为生活必需品,围绕智能手机能否在学生学习活动中应用的问题曾被引起广泛探讨。随着无线网络技术的推广与普及,智能手机依赖于互联网技术能为学生提供多渠道的学习途径以及中职学生... 详细信息

随着科学技术的进步,人类已进入信息时代。智能手机成为生活必需品,围绕智能手机能否在学生学习活动中应用的问题曾被引起广泛探讨。随着无线网络技术的推广与普及,智能手机依赖于互联网技术能为学生提供多渠道的学习途径以及中职学生培养的实际需要,将智能手机应用在中职英语教学过程中成为大势所趋。浅析智能手机应用在中职英语教学的优势,阐述智能手机在中职英语教学中的实际应用及其带给我们的启示。

关键词：智能手机中职英语教学