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高职院校教师科研能力提升的策略研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0119-0122页

作者：王灵希云南文化艺术职业学院云南昆明650032

社会发展水平的提升催生了当前产业结构的调整,社会对于人才的培养也有了更高的要求,反向推动了高职教育体系的深度改革。本文从高职教师综合能力提升的角度出发,围绕着科研能力培养的核心影响因素展开分析,定位教师科研意识、知识背景... 详细信息

社会发展水平的提升催生了当前产业结构的调整,社会对于人才的培养也有了更高的要求,反向推动了高职教育体系的深度改革。本文从高职教师综合能力提升的角度出发,围绕着科研能力培养的核心影响因素展开分析,定位教师科研意识、知识背景以及科研经历方面的内在因素,配合职业院校管理体系、科研平台以及科研团队的外在因素提出了优化策略。通过顶层设计,帮助教师树立正确的教研意识,通过校企合作为教师提供科研平台以及合作机会,同时通过团队组织结构的优化,确保优质人才的流动和引进。通过各种方式能够提升教师科研的多样性和灵活性,确保科研能力得到提升。

关键词：高职教师科研能力人才培养

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高职舞蹈教学中培养学生创新能力的策略探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0036-0039页

作者：黄燕云南文化艺术职业学院云南昆明650100

近年来,随着科技的飞速发展,特别是数字媒体、虚拟现实等新兴技术的应用,为舞蹈教学与创新提供了前所未有的机遇。作为推动个人成长和社会进步的关键力量,创新在舞蹈领域意味着突破传统框架,探索新的表现手法,赋予古老艺术以现代气息,... 详细信息

近年来,随着科技的飞速发展,特别是数字媒体、虚拟现实等新兴技术的应用,为舞蹈教学与创新提供了前所未有的机遇。作为推动个人成长和社会进步的关键力量,创新在舞蹈领域意味着突破传统框架,探索新的表现手法,赋予古老艺术以现代气息,使作品更具时代感和个人特色。因此,对于舞蹈教学而言,培养学生的创新能力尤为重要。鉴于此,文章立足当下高职舞蹈教学的原则,探索当前教学存在的问题,结合实际工作经验,提出培养学生创新能力的策略,旨在构建更加开放包容的教学环境,促进舞蹈艺术的多元化发展。

关键词：高职教育舞蹈教学创新能力

论反思性教学理念在高职舞蹈课堂中的实践运用

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中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0175-0178页

作者：黄燕云南文化艺术职业学院云南昆明650100

在高职舞蹈课堂教学过程当中,教师在组织课堂的时候要充分考虑到学生的实际学习情况,进而来调整教学计划和教学方法,打造符合学生需求和实际学习情况的舞蹈课堂。在进行舞蹈课堂教学的过程当中,教师也要更加重视。融入反思性教学理念,... 详细信息

在高职舞蹈课堂教学过程当中,教师在组织课堂的时候要充分考虑到学生的实际学习情况,进而来调整教学计划和教学方法,打造符合学生需求和实际学习情况的舞蹈课堂。在进行舞蹈课堂教学的过程当中,教师也要更加重视。融入反思性教学理念,这样才更有利于切实的认识到教学过程当中产生的问题,进一步优化舞蹈课堂教学设计,促进学生舞蹈学习能力的提升,满足学生舞蹈课堂学习的需求。对此,本文就反思性教学理念的内涵进行了分析,并探讨反思性教学在高职舞蹈课堂当中的实践应用阶段都有哪些,对于反思性教学理念在高职舞蹈课程当中的实践运用路径探讨,并对其进行相应的思考,力求能够让反思性教学理念融入到舞蹈课堂中,不断提高舞蹈课堂教学效率,优化舞蹈课堂教学设计,使学生能够在更加优质的课堂教学中获得进步,提升舞蹈素养。

关键词：高职舞蹈反思性教学理念课堂

基于翻转课堂模式的高职院校舞蹈教学改革探究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0124-0127页

作者：黄燕云南文化艺术职业学院云南昆明650100

在教育领域,随着信息技术的飞速发展和教育理念的不断更新,传统的教学模式正面临着前所未有的挑战与变革。舞蹈作为一门艺术学科,其教学方式也需顺应时代潮流,进行创新与优化。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,因其强调学生自主学习、... 详细信息

在教育领域,随着信息技术的飞速发展和教育理念的不断更新,传统的教学模式正面临着前所未有的挑战与变革。舞蹈作为一门艺术学科,其教学方式也需顺应时代潮流,进行创新与优化。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,因其强调学生自主学习、教师指导与反馈,以及课堂内外活动的有效结合,受到了教育界的广泛关注。鉴于此,文章通过分析翻转课堂模式在高职院校舞蹈教学中的理论基础,结合实际工作经验,提出基于翻转课堂模式的高职院校舞蹈教学改革策略,旨在为高职院校舞蹈教学改革提供新的视角与思路,推动舞蹈教育向更加高效、个性化、互动化的方向发展。

关键词：翻转课堂高职院校舞蹈教学改革

高职新闻传播类专业人机共生教学模式构建研究

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开封文化艺术职业学院学报 2024年第3期44卷 83-88页

作者：郭子毓开封文化艺术职业学院文化传媒学院河南开封475001

随着信息技术的飞速发展,人机共生已成为教育领域的重要趋势。通过对高职新闻传播类专业教育现状的调研,分析新闻传播领域的发展趋势和行业需求,结合人工智能技术的特点,构建适应高职新闻传播类专业教育的人机共生教学模式,为培养适应... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,人机共生已成为教育领域的重要趋势。通过对高职新闻传播类专业教育现状的调研,分析新闻传播领域的发展趋势和行业需求,结合人工智能技术的特点,构建适应高职新闻传播类专业教育的人机共生教学模式,为培养适应未来媒体环境的新闻传播人才提供新的思路和方向。

关键词：人机共生高职新闻传播类专业教学模式

基于真项目、真流程、真岗位的客舱安全管理与应急处置课程研究——以云南旅游职业学院为例

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教育进展 2024年第8期14卷 133-141页

作者：杨娅秋云南旅游职业学院文化艺术学院云南昆明

在云南省高职院校教师教学能力比赛背景下,本文以云南旅游职业学院为例,充分对空中乘务专业的《客舱安全管理与应急处置》这门课程从教学整体设计、教学实施过程、学生学习成效、教学特色创新和教学反思改进五个方面开展课程研究。基于... 详细信息

在云南省高职院校教师教学能力比赛背景下,本文以云南旅游职业学院为例,充分对空中乘务专业的《客舱安全管理与应急处置》这门课程从教学整体设计、教学实施过程、学生学习成效、教学特色创新和教学反思改进五个方面开展课程研究。基于空中乘务员流程型岗位真实工作任务,优化“新三真”教学内容,制定“新三融”教学策略,将“三阶四步五度”贯穿教学流程,实现学生学有所得、学有所获、学有所为。Under the background of teachers’ teaching ability competition in higher vocational colleges in Yunnan Province, this paper takes Yunnan Vocational College of Tourism as an example to fully study the course “Cabin Safety Management and emergency Response” of air crew service major from five aspects: overall teaching design, teaching implementation process, student learning effect, teaching characteristics innovation and teaching reflection improvement. Based on the real work tasks of flight attendants’ flow-based positions, the teaching content of “new three truths” is optimized, the teaching strategy of “new three integration” is formulated, and the teaching strategy of “three steps, four steps and five degrees” is implemented throughout the teaching process to realize that students learn something for achieving knowledge, attaining skills, and making a meaningful impact.

关键词：安全管理应急处置新三真新三融

交通服务专业群建设内涵和要素研究——以云南旅游职业学院为例

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教育进展 2024年第7期14卷 1127-1134页

作者：杨娅秋云南旅游职业学院文化艺术学院云南昆明

在《“十四五”现代综合交通运输体系发展规划》和“提质培优”背景下,本人深度挖掘云南旅游职业学院交通服务专业群建设内涵以及组群逻辑;文章从人培、课程、教材、教师、实践、技能、服务七个要素进行充分研究并提出四个建设路径,为... 详细信息

在《“十四五”现代综合交通运输体系发展规划》和“提质培优”背景下,本人深度挖掘云南旅游职业学院交通服务专业群建设内涵以及组群逻辑;文章从人培、课程、教材、教师、实践、技能、服务七个要素进行充分研究并提出四个建设路径,为进一步推进云南省交通服务专业群建设提供一定的理论要素。

关键词：交通服务专业群建设内涵建设要素建设路径

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新闻传播模式的转型升级

文化产业 2024年第20期 55-57页

作者：刘玉洁开封文化艺术职业学院

随着信息技术的迅猛发展和新媒体的兴起,新闻传播模式正在转型升级。传统的新闻传播方式受到了互联网、社交媒体和移动通信等新兴媒介的冲击,传媒机构和新闻从业者面临巨大的挑战和机遇。在媒体融合环境下,新闻传播模式呈现去中心化、... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展和新媒体的兴起,新闻传播模式正在转型升级。传统的新闻传播方式受到了互联网、社交媒体和移动通信等新兴媒介的冲击,传媒机构和新闻从业者面临巨大的挑战和机遇。在媒体融合环境下,新闻传播模式呈现去中心化、多元化和平台化的特征。新闻内容的生产、传播和接收方式发生重大变化,用户成为信息的生产者和传播者,网络舆论的影响力不断增强。同时,新闻从业者需要借助数据分析、社交媒体运营等技能提升自身竞争力,加强与受众的互动与沟通。在媒体融合环境下,新闻传播模式的转型升级对于保持新闻行业的创新与发展具有重要意义。

关键词：新闻从业者社交媒体新兴媒介技能提升去中心化转型升级传媒机构接收方式

“双减”政策背景下云南高职院校艺术教育专业人才培养模式探究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0020-0023页

作者：丁红芳钟履悦云南文化艺术职业学院云南昆明 650111 云南轻纺职业学院云南昆明 650300

“双减”政策背景下,艺术教育发展面临一个新契机,为有效提升云南高职院校艺术教育专业的教育质量和市场竞争力,本文提出了一系列改革设想,涵盖课程建设、师资队伍建设、实习实训建设等关键领域。在课程建设方面,强调需要设计符合市场... 详细信息

“双减”政策背景下,艺术教育发展面临一个新契机,为有效提升云南高职院校艺术教育专业的教育质量和市场竞争力,本文提出了一系列改革设想,涵盖课程建设、师资队伍建设、实习实训建设等关键领域。在课程建设方面,强调需要设计符合市场需求的课程,增加实践性和创新性内容,以提高学生的实际操作能力和创新思维。师资队伍建设需要重点加强,引进和培养既具有理论水平又有实践经验的“双师型”教师,以提高教学质量和效果。加大对实习实训环节的投入和优化,确保学生能够在真实工作环境中学习和应用所学知识,增强其职业适应性和实战能力。这些策略不仅能改善当前的教育体系,还能为其他艺术类高职院校提供宝贵的经验与参考。

关键词： “双减”政策云南高职院校艺术教育专业人才培养模式