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数字化背景下谁更喜欢混合学习?——基于19所院校3449名大学生的调查

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江苏高教 2024年第6期 67-76页

作者：张姝伊继东云南师范大学信息学院昆明650500 云南师范大学教育学部昆明650500

数字化转型背景下,混合学习已成为教育与技术融合的新常态。然而,随着数字技术在高等教育领域的普及,大学生群体内部的“数字鸿沟”逐渐浮现,消极的学习体验阻滞了混合学习质量的提升。精准识别大学生内部的“数字弱势群体”,对提升混... 详细信息

数字化转型背景下,混合学习已成为教育与技术融合的新常态。然而,随着数字技术在高等教育领域的普及,大学生群体内部的“数字鸿沟”逐渐浮现,消极的学习体验阻滞了混合学习质量的提升。精准识别大学生内部的“数字弱势群体”,对提升混合学习质量、维护教育公平具有重要意义。据此,采用方便抽样法和滚雪球取样法,对8个省级行政区共19所高校的大学生混合学习体验展开调查,借助SPSS 26.0和AMOS 26.0软件,对大学生混合学习体验的群体性差异进行分析。实证结果表明:(1)除外生动机无显著差异外,男大学生混合学习体验显著优于女大学生;(2)高年级大学生的混合学习体验整体优于低年级大学生;(3)非“双一流”高校大学生混合学习体验显著优于“双一流”高校大学生;(4)计算机类与非计算机类专业大学生的混合学习体验无显著差异,专业类型并非影响大学生混合学习体验的关键因素。基于此,提出以下对策建议:(1)打破性别角色刻板印象,提升女大学生混合学习能力与信心;(2)关注低年级大学生的学习困境,切实改善混合学习体验;(3)充分发挥“双一流”平台优势,帮助学生适应混合学习;(4)坚持以人为本,规避“为技术而技术”和“为改革而改革”的误区。

关键词：混合学习大学生体验感差异性分析

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云南省佛教寺院空间分异特征及影响因素

热带地理 2024年第2期44卷 315-325页

作者：彭文杨宇亮黄雅飞邹开泽段开龙沈洋冬云南师范大学地理学部昆明650500 云南师范大学国际汉语教育学院昆明650500 曲靖市第一中学云南曲靖655000 大理市文物保护管理所云南大理671000

从佛教地理学视角出发,运用GIS的空间分析方法与田野调查相结合,对云南省佛教寺院空间分异特征及影响因素进行研究。结果表明:1)全省佛教寺院空间分布呈现“三核”特征,汉传佛教寺院呈倒“U”型带状分布,藏传佛教寺院呈“一核多中心”分... 详细信息

从佛教地理学视角出发,运用GIS的空间分析方法与田野调查相结合,对云南省佛教寺院空间分异特征及影响因素进行研究。结果表明:1)全省佛教寺院空间分布呈现“三核”特征,汉传佛教寺院呈倒“U”型带状分布,藏传佛教寺院呈“一核多中心”分布,南传佛教寺院呈“两头密、中间疏”分布。2)水平上主要分布于金沙江、澜沧江和珠江流域,垂直上具有“三级阶梯”分布特征。3)云南的复杂人文地理环境是造就佛教寺院分异的关键因素,地理结构是奠定佛教寺院的空间分异特征的基础力量,文化结构促进各部派寺院在交流中形成多元共存格局,制度结构影响的治理方式加剧各部派寺院在不同历史时期的分布范围变化。

关键词：佛教寺院人文地理环境空间分异佛教地理云南省

建设平台型政府:新型企业组织驱动政府变革的内在机理与价值导向

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江苏社会科学 2024年第2期 131-139页

作者：李锋刘杨中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部北京师范大学教育学部博士后流动站

从历史逻辑和理论逻辑来看,历次技术革命都会带来经济组织的演进,也会驱动政府变革,包括被动的适应性变革与主动的组织学习,革新政府职能、组织形态与价值目标。从实践逻辑来看,新技术革命催生了新型企业组织,为了更好行使经济管理职能... 详细信息

从历史逻辑和理论逻辑来看,历次技术革命都会带来经济组织的演进,也会驱动政府变革,包括被动的适应性变革与主动的组织学习,革新政府职能、组织形态与价值目标。从实践逻辑来看,新技术革命催生了新型企业组织,为了更好行使经济管理职能和社会服务职能,政府会利用新技术赋能治理过程。更重要的是,新技术革命下的政府变革绝不会止于“电子政务”或“政务信息上网”,而是会更多学习平台经济组织,以平台型政府建设为目标,提高政府运行的跨界性、共生性和模块化,以跨越上下层组织关系、部门间关系,更好链接多元主体,以模块化的方式提供公共服务和政务服务,真正实现政府内部的整体性治理和人民群众的整体利益。

关键词：新型企业组织政府变革组织学习平台型政府数字政府

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论教育强国建设中地方师范院校的职责与使命

国家教育行政学院学报 2024年第9期 14-23,61页

作者：王德强陈升雅云南师范大学云南昆明650500

建设教育强国,基点在基础教育,龙头是高等教育。地方师范院校作为培养区域基础教育优质师资的“工作母机”,是服务区域基础教育高质量发展的主力军。发挥好地方师范院校在服务基础教育方面的不可替代作用,是每一所地方师范院校义不容辞... 详细信息

建设教育强国,基点在基础教育,龙头是高等教育。地方师范院校作为培养区域基础教育优质师资的“工作母机”,是服务区域基础教育高质量发展的主力军。发挥好地方师范院校在服务基础教育方面的不可替代作用,是每一所地方师范院校义不容辞的职责和使命。研究认为,在教育强国建设中地方师范院校应主动担负起教育强国建设所赋予的历史使命与职责,以一流学科建设为引领,融通“师范性”与“学术性”,坚定不移地服务基础教育的高质量发展;以打造新师范为抓手,勇担服务区域基础教育高质量发展的使命;以区域教师教育联盟为依托,探索引领服务区域教师教育一体化协同发展新路径;创新服务区域基础教育高质量发展的机制与模式,发挥地方师范院校对区域基础教育发展的辐射带动作用,构建区域基础教育和教师教育互动互促、协同发展的“大教育”格局,诠释地方师范院校在教育强国建设中的价值与使命。

关键词：教育强国基础教育师范院校职责使命

中国与老缅越柬金融合作指数的构建及对策建议研究——基于国家异质性视角

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云南财经大学学报 2024年第3期40卷 52-62页

作者：丁文丽胡小丽李富昌云南师范大学地理学部昆明650500 云南师范大学经济与管理学院昆明650500

推动中国与周边国家金融合作是稳步扩大金融领域制度型开放的有效途径和务实之举。中国与老缅越柬国家异质性明显,金融合作历史悠久、成效显著,形成了颇具特色的金融合作模式,具有研究的典型性。以金融合作事件为基础,通过构建金融合作... 详细信息

推动中国与周边国家金融合作是稳步扩大金融领域制度型开放的有效途径和务实之举。中国与老缅越柬国家异质性明显,金融合作历史悠久、成效显著,形成了颇具特色的金融合作模式,具有研究的典型性。以金融合作事件为基础,通过构建金融合作指数测度中国与老缅越柬金融合作水平。研究发现,除了传统的影响区域金融合作的经济金融因素外,政府政策支持力度、政治互信程度、文化相近性及地理距离等非经济因素对异质性较大的国家间的金融合作有根本作用。该研究结论为推动中国与老缅越柬金融合作提供决策参考,也为中国与其他异质性大的国家间的金融合作提供理论依据和经验借鉴。

关键词：区域金融合作人民币国际化对外金融开放

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聚焦跨文化传播关键点

中国出版 2024年第12期 69-69页

作者：李超李瑛云南师范大学教育学部云南师范大学文学院

随着世界多极化、经济全球化、文化多样性的深入发展,跨文化交流越发普遍和深入。跨文化交流是不同文化之间互相理解尊重、互鉴合作的必然途径,但文化交流和接触往往伴随着冲突与矛盾。同时,在跨文化交流实践中,“跨文化适应”“刻板印... 详细信息

随着世界多极化、经济全球化、文化多样性的深入发展,跨文化交流越发普遍和深入。跨文化交流是不同文化之间互相理解尊重、互鉴合作的必然途径,但文化交流和接触往往伴随着冲突与矛盾。同时,在跨文化交流实践中,“跨文化适应”“刻板印象”等概念理论相继产生,从理论到经验的还原至关重要。刘程、安然所著《跨文化交流的基本向度:关键词讲解》(中国社会科学出版社2023年11月出版)一书,选取20个关键词,以讲故事的方式对中外文化交流史上诸多案例进行了解说,采用双向视角,在换位思考中对中西文化进行审视和反思,对我们深入了解跨文化传播理论和认识跨文化历史经验颇有助益。

关键词：跨文化传播跨文化适应文化多样性换位思考跨文化交流刻板印象中西文化讲故事

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邓元锡《皇明书》的编纂与流传考述

绵阳师范学院学报 2024年第6期43卷 127-133页

作者：刘桂娟吴航云南师范大学历史与行政学院云南昆明650500 淮北师范大学历史文化旅游学院安徽淮北235000

《皇明书》是明代史学家、理学家邓元锡凭借一己之力而私撰的明史著作,属于当代人写当代史之类型。是书编纂背景既与明代官方史学的发展情况有关,又与当时的政治、学术风气及邓元锡个人的治史理念有着密切的联系。它主要由本纪、列传两... 详细信息

《皇明书》是明代史学家、理学家邓元锡凭借一己之力而私撰的明史著作,属于当代人写当代史之类型。是书编纂背景既与明代官方史学的发展情况有关,又与当时的政治、学术风气及邓元锡个人的治史理念有着密切的联系。它主要由本纪、列传两部分组成,广泛记载有明一代的重大历史事件和各阶级、阶层的历史人物。邓元锡生前,《皇明书》未能刻行于世,直至万历三十四年(1606)方付梓。是书刻行后,陆续被诸家目录学著作著录。《皇明书》的编纂与流布,为当今明代史实研究实有裨益。

关键词：邓元锡《皇明书》编纂流布

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云南巍山三鹤洞地点的石制品及年代与环境

人类学学报 2024年第3期43卷 392-404页

作者：成楠夏文婷杨青吉学平字兴范斌邹梓宁余童张俞石林张吾奇郑洪波云南省地球系统科学重点实验室云南大学云南省教育厅数字人文技术研发与应用重点实验室云南大学历史与档案学院云南师范大学历史与行政学院中国科学院昆明动物研究所昆明动物博物馆云南省文物考古研究所巍山县文物管理所

云南独特的地理和气候特点为史前人类演化与发展提供了良好的自然条件。通过对云南巍山云岭横断山脉南延部分发现的三鹤洞地点进行试掘，在地层中发现丰富的动物骨骼，且数量从早到晚有逐渐增多的趋势；AMS14C测年结果表明，该地点文化... 详细信息

云南独特的地理和气候特点为史前人类演化与发展提供了良好的自然条件。通过对云南巍山云岭横断山脉南延部分发现的三鹤洞地点进行试掘，在地层中发现丰富的动物骨骼，且数量从早到晚有逐渐增多的趋势；AMS14C测年结果表明，该地点文化层时代属于旧石器时代晚期；孢粉分析结果表明，研究区域MIS 3早期以针叶林为主，含有一定量铁杉，林下生长水龙骨科和凤尾蕨等蕨类植物晚期植被仍然以针叶林为主，林下草本植物增多，气候温和湿润；对探沟内出土和地表采集的共15件石制品进行分析，表明该地点为简单的石核-石片技术体系，与华南地区旧石器时代晚期的砾石石器传统较为接近。综合分析结果表明，MIS 3阶段气候温和湿润，三鹤洞古人类活动逐渐增强，动物性食物是三鹤洞地点古人类重要的食物来源；MIS 2寒冷期人类活动中断，说明末次冰期气候波动引起的生态环境变化对古人类活动有较大影响。三鹤洞地点的发现和综合研究对于探讨旧石器时代晚期西南地区古人类的环境适应策略能提供重要参考。

关键词：古环境云南三鹤洞旧石器晚期孢粉

新中国成立后十七年间历史人物评价理论新探——以史可法的历史地位争鸣为中心

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荆楚学刊 2024年第4期25卷 79-84页

作者：刘桂娟吴航云南师范大学历史与行政学院云南昆明650500 淮北师范大学历史文化旅游学院安徽淮北235000

历史人物评价问题是新中国成立后十七年史学的一个重要方面。其间,晚明历史人物受到学界较多关注。鉴于研究者对史论关系的把握、历史主义和阶级分析法的运用存在着差异,于史可法是否为民族英雄的问题展开了激烈的争鸣。纵观这场争鸣,... 详细信息

历史人物评价问题是新中国成立后十七年史学的一个重要方面。其间,晚明历史人物受到学界较多关注。鉴于研究者对史论关系的把握、历史主义和阶级分析法的运用存在着差异,于史可法是否为民族英雄的问题展开了激烈的争鸣。纵观这场争鸣,展现了学者们运用马克思主义理论研究历史的水平渐次提高,亦折射着马克思主义历史人物评价事业的曲折发展历程。

关键词： “十七年史学” 历史人物史可法评价理论