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    • 2,788 篇 哲学
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主题

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  • 369 篇 学生
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  • 329 篇 教学策略

机构

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  • 854 篇 云南财经大学
  • 835 篇 上海师范大学
  • 699 篇 首都师范大学

作者

  • 461 篇 明庆忠
  • 399 篇 张无敌
  • 262 篇 尹芳
  • 200 篇 王政昆
  • 189 篇 王昌梅
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  • 115 篇 刘士清
  • 115 篇 刘刚
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  • 101 篇 武友德
  • 101 篇 王金亮
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  • 96 篇 杨斌
  • 92 篇 彭朝阳
  • 92 篇 潘玉君

语言

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检索条件"机构=云南师范大学教科院"
119002 条 记 录,以下是1-10 订阅
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中国南方五大水稻梯田时空变化特征及其驱动机制
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农业工程学报 2025年
作者: 张兆年 角媛梅 杨帅琦 云南师范大学地理学部
梯田作为山区的重要耕地资源,分析其时空演变特征及驱动因素,对保障粮食安全、促进梯田农业文化遗产的传承发展具有重要意义。基于2010—2020年梯田空间分布数据,利用ArcGIS和地理探测器等地理空间分析方法,从梯田面积变化、核密度... 详细信息
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不同价态和形态铁元素的颜色探析
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化学教学 2025年 第1期 88-92页
作者: 张可 刘奇 周密 陈继平 云南师范大学化学化工学院
在参阅文献基础上,从原子结构、能级和电子跃迁等微观角度,阐释不同价态[Fe、 Fe(Ⅱ)和Fe(Ⅲ)]和不同形态(单质、氧化物、盐、氢氧化物和配合物)铁元素呈现不同颜色的原因。整合铁及其化合物原子结构与性质、晶体结构与性质的相关概... 详细信息
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基于曲面差值与噪声的红外探测器盲元检测法
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激光与光电子学进展 2025年
作者: 李荣幸 郭杰 许方宇 史小充 云南师范大学云南省光电信息技术重点实验室 中国科学院云南天文台
当前对红外探测器进行盲元检测常用红外焦平面阵列参数测试方法(GB/T 17444-2013)中的国标法,然而这可能会导致盲元检测时的误判。为了更精确的检测出红外探测器的盲元,在国标法基础上提出了一种基于曲面差值与噪声的盲元检测方法... 详细信息
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赏析高考试题,把握命题规律
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数理天地(高中版) 2025年 第1期 30-31页
作者: 李发光 云南师范大学实验中学 650031
本文通过对2023年高考数学新课标全国Ⅱ卷第21题的分析与解答,探寻此类问题的命题背景与规律,得到一些一般性的结论,对深入认识和研究圆锥曲线上的定点、定值问题具有参考意义.
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小学体育与健康跨学科融合课程的设计与实施——以《火线支援》为例
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冰雪体育创新研究 2025年 第1期 102-105页
作者: 张胶龙 云南师范大学体育学院
在小学教育领域中,体育与健康学科的融合已显得日益重要。该研究以《火线支援》为实践案例,针对当前小学体育教育的存在问题,探究跨学科课程的理论与实践。该文首先分析了体育教学的现状以及健康教育的跨学科课程特点,进而以跨学科... 详细信息
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龙国村偏苗的多语和谐
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保山学院学报 2025年 第1期44卷 75-81页
作者: 熊志文 杨欣怡 云南师范大学文学院 云南昆明650500
云南省广南县龙国村是苗族聚居、异系苗族杂居的典型自然村,通过描写龙国村偏苗的语言生活,以及分析偏苗的语言和谐,发现该村偏苗在稳定自由使用母语的基础上,同时兼用汉语和白苗话,其语言关系属于偏苗话和汉语、白苗话多语和谐型。此外... 详细信息
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内质网Ca2+释放介导盘基网柄菌细胞的趋电性迁移
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生物化学与生物物理进展 2025年
作者: 王一凡 袁淑琴 高润池 赵三军 云南师范大学生命科学学院 云南省生物资源持续开发利用国际联合研发中心
目的 Ca2+作为胞内信号转导的第二信使,在细胞迁移中发挥重要作用。研究表明,胞外Ca2+内流能够促进细胞趋电性迁移,但胞内Ca2+流对细胞趋电性迁移的影响尚不清楚。因此,本研究以盘基网柄菌为模型,探究胞内外Ca2+流对细胞趋电性迁... 详细信息
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高中数学求解最值问题常用方法
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中学生数学 2025年 第1期 48-50页
作者: 王坤照 韩娇 云南师范大学数学学院
高中数学中求解最值的问题是一个常考的内容,通常是已知一个代数式,求解另外一个代数式的最值.同学们面对这样的问题,如何又快又准地算出最值,关键在于选择的方法.求解最值常见的方法有函数求导法、消元法、换元法、不等式法、三角换...
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比亚迪新能源汽车的营销策略分析
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商场现代化 2025年 第2期 83-85页
作者: 夏友巧 云南师范大学泛亚商学院
随着环保意识的加强和科技的进步,新能源汽车已日益成为汽车市场的主流。比亚迪作为中国新能源汽车的领军企业,其营销策略对于产业的发展起到了关键作用。本研究以比亚迪新能源汽车为例,采用PESTEL模型和SWOT分析法,从宏观环境和微观环... 详细信息
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基于循证教学的教师TPACK能力培养研究
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开放学习研究 2025年
作者: 张宸溪 洪心 方海光 云南师范大学信息学院 首都师范大学教育学院
如何在学科教学实践中实现教师TPACK能力提升成为教育数字化转型和智慧教学环境构建的重要研究内容。本研究在对TPACK能力研究现状进行梳理的基础上,反思当前教师TPACK能力培养中存在的问题,并在此基础上引入循证教学理论构建教师TPAC... 详细信息
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