咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 40,165 篇 期刊文献
  • 14,439 篇 学位论文
  • 2,617 篇 会议

馆藏范围

  • 57,221 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 23,602 篇 工学
    • 7,746 篇 测绘科学与技术
    • 6,679 篇 地质资源与地质工...
    • 5,066 篇 环境科学与工程(可...
    • 3,625 篇 计算机科学与技术...
    • 2,518 篇 城乡规划学
    • 2,503 篇 软件工程
    • 2,214 篇 水利工程
    • 2,177 篇 仪器科学与技术
    • 2,018 篇 控制科学与工程
    • 1,937 篇 农业工程
    • 1,263 篇 建筑学
    • 1,233 篇 信息与通信工程
    • 1,069 篇 机械工程
  • 16,858 篇 理学
    • 7,221 篇 地理学
    • 3,501 篇 生态学
    • 1,794 篇 大气科学
    • 1,788 篇 生物学
    • 1,291 篇 地球物理学
    • 1,274 篇 地质学
    • 1,045 篇 数学
  • 10,396 篇 管理学
    • 3,866 篇 工商管理
    • 3,759 篇 公共管理
    • 2,352 篇 管理科学与工程(可...
  • 9,925 篇 教育学
    • 8,809 篇 教育学
  • 6,985 篇 农学
    • 4,664 篇 农业资源与环境
  • 5,991 篇 经济学
    • 5,120 篇 应用经济学
    • 1,173 篇 理论经济学
  • 3,302 篇 文学
    • 1,400 篇 中国语言文学
    • 1,094 篇 外国语言文学
  • 2,495 篇 法学
  • 1,741 篇 历史学
    • 1,424 篇 中国史
  • 906 篇 医学
  • 758 篇 艺术学
  • 259 篇 哲学
  • 64 篇 军事学

主题

  • 2,544 篇 地理信息系统
  • 1,975 篇 gis
  • 1,119 篇 遥感
  • 695 篇 中国
  • 660 篇 影响因素
  • 582 篇 土地利用
  • 522 篇 高中地理
  • 489 篇 云南省
  • 397 篇 云南
  • 359 篇 地理教学
  • 335 篇 空间分布
  • 322 篇 信息技术
  • 298 篇 气候变化
  • 255 篇 webgis
  • 242 篇 遗传多样性
  • 235 篇 对策
  • 226 篇 地理探测器
  • 224 篇 应用
  • 214 篇 教学设计
  • 214 篇 景观格局

机构

  • 15,130 篇 云南师范大学
  • 4,253 篇 南京师范大学
  • 3,693 篇 华东师范大学
  • 2,529 篇 北京师范大学
  • 1,775 篇 云南大学
  • 1,577 篇 福建师范大学
  • 1,569 篇 陕西师范大学
  • 1,467 篇 首都师范大学
  • 1,407 篇 华中师范大学
  • 1,030 篇 辽宁师范大学
  • 1,022 篇 昆明理工大学
  • 969 篇 西北师范大学
  • 947 篇 贵州师范大学
  • 942 篇 江苏省地理信息资...
  • 923 篇 山东师范大学
  • 887 篇 东北师范大学
  • 859 篇 内蒙古师范大学
  • 814 篇 湖南师范大学
  • 806 篇 河北师范大学
  • 804 篇 上海师范大学

作者

  • 391 篇 明庆忠
  • 270 篇 王铮
  • 207 篇 史正涛
  • 180 篇 闾国年
  • 136 篇 刘刚
  • 129 篇 刘敏
  • 125 篇 许世远
  • 118 篇 李庆雷
  • 117 篇 赵文吉
  • 100 篇 骆华松
  • 98 篇 包玉海
  • 96 篇 王金亮
  • 90 篇 陈振楼
  • 88 篇 高炜
  • 87 篇 潘玉君
  • 85 篇 宫辉力
  • 83 篇 彭朝阳
  • 78 篇 冯洁
  • 76 篇 吴健平
  • 75 篇 汤国安

语言

  • 54,444 篇 中文
  • 2,777 篇 英文
检索条件"机构=云南师范大学地理信息科学系"
57221 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
排序:
QQ软件平台下适时教学模式在中职图形图像课程教学中的应用研究
QQ软件平台下适时教学模式在中职图形图像课程教学中的应用研究
收藏 引用
作者: 石国涛 云南师范大学
学位级别:硕士
在中等职业学校的计算机传统教学中,学生具有学习积极性不高,不能长时间集中注意力学习,不擅长讨论交流等一些特点,所以如何及时获取到学生的反馈信息,开展有针对性的教学,加强学生与教师、学生之间的交流,提高课堂效率,显得尤为重要。... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
生态农业旅游及其开发规划理论的初步探讨
生态农业旅游及其开发规划理论的初步探讨
收藏 引用
作者: 项载昌 云南师范大学
学位级别:硕士
本文以生态旅游理论、旅游地理学、可持续发展理论和生态农业基础知识为指导,通过分析国内外农业旅游发展现状,提出了我国农业旅游发展应该走生态农业旅游道路。并阐明生态农业旅游的概念,分析其内涵和特征。 生态农业旅游(eco-agricult... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
中国与东盟经济合作的结构性演变及其影响研究
中国与东盟经济合作的结构性演变及其影响研究
收藏 引用
作者: 刘雪娇 云南师范大学
学位级别:硕士
经过改革开放30多年的发展,中国已成为世界第二大经济体。东盟与中国是近邻,东盟特殊的地理位置及其日益增强的政治、经济实力使其具有重要的地缘政治经济价值。本文主要研究内容有以下几个方面:第一章介绍了本文的选题背景、意义、目... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
初中生气候图图像能力培养策略研究
初中生气候图图像能力培养策略研究
收藏 引用
作者: 宋慧玲 云南师范大学
学位级别:硕士
初中生地理学习能力中很重要的能力是图像能力,然而在初中地理课堂教学中,学生的地理图像能力较为薄弱。初中生关于气候图的学习,最主要的目标就是气候图图像能力的培养。但是由于初中生认知水平有限,对气候图的识别、阅读、分析、运用... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于RS与GIS的南涧县土地覆被监测研究
基于RS与GIS的南涧县土地覆被监测研究
收藏 引用
作者: 左世鸥 云南师范大学
学位级别:硕士
随着全球环境变化的发展,我国对土地利用变化监测的需求与日俱增。以往采用中低分辨率国外卫星数据开展基于像素的土地覆被信息提取,分类精度不高;部分面向对象的土地利用信息提取局限于实验区开展研究,基于基本行政单元的土地利用遥感... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
地方政府应对突发事件网络舆情的对策研究
地方政府应对突发事件网络舆情的对策研究
收藏 引用
作者: 秦群芳 云南师范大学
学位级别:硕士
数字化智能化时代,各种新型传播方式层出不穷且传播速度越来越迅捷,突发事件网络舆情频发多发,已经深刻改变着地方政府的公共治理模式,且直接影响着政府的公众形象甚至社会的稳定。本世纪初以来,我国学界有关突发事件网络舆情的研究也... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
抚仙湖浮游动物群落时空分布特征研究
抚仙湖浮游动物群落时空分布特征研究
收藏 引用
作者: 冯钟 云南师范大学
学位级别:硕士
湖泊是地表系统中重要的自然综合体,为物种演化与生物地理分布提供重要的栖息地,同时为区域社会经济发展提供重要的自然济源与环境基础。气候变化、流域开发与水体污染等过程都会对水生生物群落的分布和生物多样性的模式产生重要影响。... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于色彩构成的初中地理多媒体课件设计研究
基于色彩构成的初中地理多媒体课件设计研究
收藏 引用
作者: 杨汝夫 云南师范大学
学位级别:硕士
随着多媒体技术和互联网技术的高速发展,多媒体课件在课堂教学中得到广泛应用。多媒体课件丰富的表现力、良好的交互性等特点,高度调动学生的兴趣、情感、性格、信念等非智力因素,激发学生学习的内驱力。地图、图形、图表等是中学地理... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
瓦杰帕伊政府时期印度对东盟外交政策
瓦杰帕伊政府时期印度对东盟外交政策
收藏 引用
作者: 温永平 云南师范大学
学位级别:硕士
1998年3月,瓦杰帕伊领导的印度人民党上台执政后,印度加快了“东进政策”的实施。这一阶段印度与东盟国家在政治、经济和军事方面的合作令人瞩目。本文正文共分四个部分:第一部分对印度与东盟的地缘环境作了介绍,指出:印度与东南亚在地... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
微英剧《黑镜》中的媒介异化研究
微英剧《黑镜》中的媒介异化研究
收藏 引用
作者: 黄阳阳 云南师范大学
学位级别:硕士
麦克卢汉说:“媒介即讯息”。由此可见,媒介存在的意义不单单是作为一个传递信息的载体,最重要的是其本身给人们的思想观念及生活方式上带来的巨大改变。随着科技的不断发展,媒介技术也在不断的进步,尤其是网络媒介的出现,几乎涵盖了人... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论