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电大面授辅导“六戒”

云南电大学报 1995年第1期 29-30页

作者：马兴忠思茅电大分校

电大课堂教学本应以音像课为主,辅之以面授,才充分显示一级讲授的水平和电大的教学特色,因此,研究如何提高面授辅导课的质量是电太领导和教师始终要高度重视的问题。我教过十多年普通中学,都是面授,在地区教育局工作四年,到各类学校听... 详细信息

电大课堂教学本应以音像课为主,辅之以面授,才充分显示一级讲授的水平和电大的教学特色,因此,研究如何提高面授辅导课的质量是电太领导和教师始终要高度重视的问题。我教过十多年普通中学,都是面授,在地区教育局工作四年,到各类学校听了不少课,也都是面授,到电大五年多,除音、像课外,接触到的多数是面授辅导课。

关键词：面授辅导课教学方法领导和教师学生的主体地位教学效果课堂教学教学特色组织教学普通中学夹生饭

师范院校毕业生教学效能评估研究——基于增值模型的实证证据

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教育发展研究 2022年第18期42卷 27-37页

作者：石艳张新亮郑琦张鑫杰东北师范大学教育学部长春130024 南京师范大学教育科学学院南京210097 威斯康辛大学麦迪逊分校范德堡大学教育学院

近年来综合性大学的毕业生在基础教育教师劳动力市场中越来越受到青睐,这在一定程度上引起公众关于师范院校毕业生教学效能的讨论。本文基于全国代表性的中国教育追踪调查(CEPS)初中生数据和云南省某县2020年初中学生的行政数据,使用增... 详细信息

近年来综合性大学的毕业生在基础教育教师劳动力市场中越来越受到青睐,这在一定程度上引起公众关于师范院校毕业生教学效能的讨论。本文基于全国代表性的中国教育追踪调查(CEPS)初中生数据和云南省某县2020年初中学生的行政数据,使用增值模型对师范大学毕业的教师和非师范大学毕业的教师的教学效能差异进行了实证检验。研究发现师范大学毕业的教师比非师范大学毕业的教师对学生的考试成绩增值更高。进一步的机制分析表明,师范大学毕业的教师在职业认同感和教学能力上表现更好,职业倦怠感更弱。为了满足日趋多元化的教师队伍建设,本文建议综合性高校或其它非师范院校通过开设教师教育类课程以及提供教育实习的机会来满足具有从教意愿的学生的职业发展需求。

关键词：教师教育教师效能师范大学增值模型

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从“李一峰困境”谈中学生生涯教育

教育家 2018年第33期 41-42页

作者：高艳北京师范大学珠海分校教育学院

云南考生李一峰最近成为"网红学霸",原因是他考了712分,在云南省排名第八,却拒绝了清华北大的轮流邀请,选择了四川大学的口腔专业。这样的做法让很多人感到匪夷所思,毕竟清华北大可是多少学子心中的神圣殿堂。当然,李一峰作出这样的选... 详细信息

云南考生李一峰最近成为"网红学霸",原因是他考了712分,在云南省排名第八,却拒绝了清华北大的轮流邀请,选择了四川大学的口腔专业。这样的做法让很多人感到匪夷所思,毕竟清华北大可是多少学子心中的神圣殿堂。当然,李一峰作出这样的选择是有原因的。三年前,李一峰凭直觉盲选了中国科技大学的生物学专业,但因分数原因被调剂到了环境工程专业。当时是冲着学校的牌子,还是去了,入学后他发现自己不喜欢这个专业,想要努力转

关键词：生涯教育中学生

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从校长的高焦虑所想到的

云南教育（小学教师） 1992年第9期 6-7页

作者：李辉云南师范大学

笔者应用国际上信度和效度较高的“卡氏16人格因素量表”对近200名初级中学校长进行心理测量,对其中部分校长辅之以谈话和问卷。从测量结果看,目前初级中学校长的心理素质和职务心态大部分是好的和比较好的,但也有部分校长的心理素质和... 详细信息

笔者应用国际上信度和效度较高的“卡氏16人格因素量表”对近200名初级中学校长进行心理测量,对其中部分校长辅之以谈话和问卷。从测量结果看,目前初级中学校长的心理素质和职务心态大部分是好的和比较好的,但也有部分校长的心理素质和职务心态不那么令人乐观,焦虑性偏高、适应性不够好是一个比较突出的问题。

关键词：人格因素心理素质心理测量焦虑水平校长工作效度心理障碍思想包袱焦虑性自我评价

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氢氧化铁胶体电泳实验的改进

化学教育 2008年第9期29卷 66-66页

作者：李铜云南师范大学附中大理分校大理新世纪中学

人民教育出版社全日制普通高级中学教科书（必修加选修）化学第三册第19页讲胶体性质中Fe（OH）3胶体电泳是高中化学中关于胶体性质的一个重要实验。因课本中Fe（OH）3胶体电泳实验是采用把电极直接插入胶体内使溶胶被破坏而凝聚析出胶... 详细信息

人民教育出版社全日制普通高级中学教科书（必修加选修）化学第三册第19页讲胶体性质中Fe（OH）3胶体电泳是高中化学中关于胶体性质的一个重要实验。因课本中Fe（OH）3胶体电泳实验是采用把电极直接插入胶体内使溶胶被破坏而凝聚析出胶粒，聚集成的颗粒使电极附近的溶胶变成红褐色沉淀，即形成电泳，但现象不明显，笔者通过反复实验，改进实验装置和实验方法后实验效果较明显。

关键词：电泳实验氢氧化铁胶体 Fe(OH)3胶体人民教育出版社胶体性质高中化学胶体电泳高级中学

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全封闭二氧化硫性质实验的改进

教学仪器与实验 2011年第2期27卷 20-20页

作者：李铜罗世翠云南师范大学附中大理分校大理新世纪中学 671000

SO2和H2S均为有毒有刺激性气味的气体,在实验过程中为了避免教师和学生中毒,笔者对实验装置作了改进,可以用图1所示的全封闭装置进行SO2气体的一系列性质实验。

关键词：实验过程二氧化硫性质全封闭 SO2气体刺激性气味实验装置封闭装置

体育游戏的运用现状研究——以云南师范大学附属中学(润城分校)为例

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冰雪体育创新研究 2020年第4期 74-75页

作者：李芳云南师范大学体育学院云南昆明650500

本选题对云南师范大学附属中学(润城分校)体育游戏的运用现状调查分析,深入了解云南师范大学附属中学(润城分校)体育游戏的运用现状,本文主要运用了文献法、访谈法、数理统计法、问卷调查法和逻辑分析法,以云南师范大学附属中学(润城分... 详细信息

本选题对云南师范大学附属中学(润城分校)体育游戏的运用现状调查分析,深入了解云南师范大学附属中学(润城分校)体育游戏的运用现状,本文主要运用了文献法、访谈法、数理统计法、问卷调查法和逻辑分析法,以云南师范大学附属中学(润城分校)的体育教师和初一、初二、初三学生各100名为研究对象。深入调查云南师范大学附属中学(润城分校)体育游戏的运用现状以及制约其发展的因素,根据调查结果,为云南师范大学附属中学(润城分校)体育游戏的运用与发展提出建议。

关键词：体育游戏运用现状

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重铬酸钾酸性溶液和乙醇反应的实验探究

教学仪器与实验 2011年第9期27卷 34-34页

作者：罗世翠李铜云南师范大学附中大理分校大理新世纪中学 671000

现行普通高中课程标准实验教科书人教版《有机化学基础》（选修5）第52页实验[3—2]介绍了乙醇被酸性重铬酸钾溶液氧化，说明乙醇具有一定的还原性。但教材对该实验介绍过于笼统，重铬酸钾溶液浓度是多少？配制其酸性溶液又该加多少硫... 详细信息

现行普通高中课程标准实验教科书人教版《有机化学基础》（选修5）第52页实验[3—2]介绍了乙醇被酸性重铬酸钾溶液氧化，说明乙醇具有一定的还原性。但教材对该实验介绍过于笼统，重铬酸钾溶液浓度是多少？配制其酸性溶液又该加多少硫酸？按常规配制重铬酸钾或高锰酸钾的酸性溶液，一般只要在溶液中加入少量稀硫酸或数滴浓硫酸使其呈酸性即可。但是我们在试管中取2mL常规配制的重铬酸钾酸性溶液，滴加2～3滴95％乙醇，振荡后无任何现象发生。

关键词：酸性溶液重铬酸钾实验探究醇反应实验教科书化学基础课程标准普通高中

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简析错位相减法的三种常见替换法

数理化解题研究（高中版） 2016年第9期 21-21页

作者：侯军苗会中央民族大学附中海南陵水分校 572400 云南省红河州石屏高级中学 662200

错位相减法是求等差乘等比型数列的前n项和的常用方法，它也是高考的高频考点．在实际教学中经常有师生抱怨，错位相减法操作起来这么麻烦，难道就没有什么其他的方法求解此类数列的前n项和么？本文以一道2015年的高考数列题为例介绍三... 详细信息

错位相减法是求等差乘等比型数列的前n项和的常用方法，它也是高考的高频考点．在实际教学中经常有师生抱怨，错位相减法操作起来这么麻烦，难道就没有什么其他的方法求解此类数列的前n项和么？本文以一道2015年的高考数列题为例介绍三种常见的错位相减法的替换法，希望能解决部分师生的困惑．

关键词：错位相减法替换法前n项和数列题常用方法实际教学师生高考