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作者

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语言

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检索条件"机构=云南大学"一带一路"研究院"
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一带一路”教育研究回溯与展望——基于2013—2023年教育学双核心期刊文献的可视化分析
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比较教育研究 2024年 第7期46卷 30-40页
作者: 安亚伦 黄诗涵 王雪双 北京体育大学教育学 北京100084
共建“一带一路”倡议提出以来,我国学者围绕“一带一路”教育主题在国内教育学双核心期刊发表论文378篇。运用CiteSpace软件对这些文献进行可视化分析,发现“一带一路”教育研究发文数量呈“倒U型”发展趋势,研究作者尚未形成核心作者... 详细信息
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推动高质量共建“一带一路” 中国铁技术专家为泰国铁升级换代提供经验和参照
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城市轨道交通研究 2024年 第4期27卷 I0010-I0011页
为促进与“一带一路”沿线国家的交流合作,推动高质量共建“一带一路”,由同济大学铁道与城市轨道交通研究院主办,同济大学老科技工作者协会和上海同济城市轨道交通有限公司承办的中泰铁技术研讨会3月3日至7日在同济大学举行。同济大... 详细信息
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共建“一带一路”国家高水平大学布局特征及中国高等教育开放策略选择
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比较教育研究 2024年 第7期46卷 3-12页
作者: 李立国 田浩然 王敬尧 清华大学教育研究院 北京100084 中国人民大学教育学 北京100872
面向“一带一路”,中国需要在高等教育领域进行更高水平的开放,同各国实现更全方位、更具深度的互通互鉴。基于2024年QS大学排行和世界银行数据考察共建“一带一路”国家大学布局情况发现,QS总榜上全世界约1500所高水平大学中有572所属... 详细信息
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实物期权理论视角下中国企业在“一带一路”沿线国家的投资价值
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财贸研究 2024年
作者: 周超 华南农业大学
基于2000—2021年中国制造业上市公司数据,从实物期权理论视角对中国企业在“一带一路”沿线国家的投资价值进行理论和实证分析,发现中国企业在“一带一路”沿线国家投资可显著降低其业绩下行风险并提升其业绩上行潜力。机制分析表明... 详细信息
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东道国营商环境与中国对外直接投资:来自“一带一路”沿线国家的经验证据
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财贸研究 2024年 第3期35卷 40-52页
作者: 廖信林 杨正源 王立勇 安徽财经大学 安徽蚌埠233030 复旦大学 上海200433 中央财经大学 北京100098
基于“一带一路”沿线40个国家2008—2019年数据,利用修正后的投资引力模型考察东道国营商环境与中国对外直接投资之间的关系。研究表明:总体上,东道国营商环境的提高能够促进中国的对外直接投资。进研究表明:中国对“一带一路”沿... 详细信息
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一带一路”倡议推进中亚地区发展研究
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经济地理 2024年 第6期44卷 22-30,41页
作者: 胡键 同济大学马克思主义学 上海200092
文章通过对“一带一路”倡议推进中亚地区发展的研究,运用历史比较的方法,剖析了塑造中亚地缘空间秩序的两种手段:地缘政治手段和地缘经济手段。结果表明:历史上地缘政治手段塑造中亚地缘政治空间秩序基本上是失败的,而以“一带一路”... 详细信息
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共建“一带一路”倡议与中国林产品贸易高质量发展:现状、挑战与对策
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世界林业研究 2024年
作者: 赵文祺 李慧娟 周梦娇 程宝栋 北京林业大学经济管理学 对外经济贸易大学国际经济贸易学 国家林草局“一带一路”林草经贸国际合作中心
共建“一带一路”倡议是推动中国高水平对外开放和构建人类命运共同体的重要实践平台。近年来,中国与“一带一路”沿线国家的林产品贸易取得了长足发展,贸易合作纵深迈向新高峰、双边价值链密切交融、贸易互补性显著提升。然而受区域... 详细信息
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教育实习支持何以提升师范生的教师承诺?——基于西北地区5所师范校的调查
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教师教育研究 2024年 第4期36卷 63-71页
作者: 王晓芳 蔡芬 汪霞 南京大学教育研究院 江苏南京210023 北京大学教育学 北京100871
教师承诺作为教师职业素质的重要组成部分,能够驱动个体选择从事并充分投入教师工作,而教育实习是提高师范生教师承诺的关键举措。为改善我国欠发达地区的师资供给、促进基础教育优质均衡发展,实习支教成为师范生教育实习的种重要形... 详细信息
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一带一路”倡议与企业ESG表现
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国际经贸探索 2024年 第2期40卷 58-74页
作者: 程秋旺 蔡雪雄 刘斌 重庆大学经济与工商管理学 福建社会科学习近平生态文明思想研究
文章将“一带一路”倡议视为准自然实验,以2009~2022年中国沪深A股上市企业为研究对象,采用双重差分法评估“一带一路”倡议对企业ESG表现的影响。结果表明,“一带一路”倡议显著提升了企业ESG表现,彰显了中国在共建“一带一路”过程中... 详细信息
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美国—东盟数字经济合作:安全与发展的冲突
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南洋问题研究 2024年 第1期 85-99页
作者: 毕世鸿 李根 申帅霞 云南大学一带一路研究院 云南昆明650091 云南大学周边外交研究中心 云南昆明650091 云南大学国际关系研究院 云南昆明650091
近年来,为满足各自发展与战略需求,美国与东盟大力开展数字经济合作。通过“安全—发展联结”理论对美国—东盟数字经济合作的安全与发展互动进行分析可知,美国试图通过与东盟的数字经济合作护持数字霸权,抑制中国崛起,但这有悖于东盟... 详细信息
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