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云南国土资源职业学院未就业保障机制研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2015年第9期 241-244页

作者：周蓓李娟云南国土资源职业学院云南玉溪652501

当前及今后的一段时期,我国就业形势依然十分严峻,劳动力供大于求的总量矛盾将长期存在,开展针对离校未就业高校毕业生就业保障机制建设,充分利用公共就业人才服务体系和基层社区平台,主动做好离校未就业高校毕业生相关摸底工作。通过... 详细信息

当前及今后的一段时期,我国就业形势依然十分严峻,劳动力供大于求的总量矛盾将长期存在,开展针对离校未就业高校毕业生就业保障机制建设,充分利用公共就业人才服务体系和基层社区平台,主动做好离校未就业高校毕业生相关摸底工作。通过提供就业指导队伍整体素质帮助未就业毕业生进行职业定向,通过见习平台和就业信息平台等多元化方式,为未就业毕业生提供可选择途径。

关键词：未就业毕业生未就业保障机制 “回炉”重造

影响高职学生英语学习的情感因素研究——以云南国土资源职业学院为例

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价值工程 2016年第5期35卷 211-212页

作者：刘应波云南国土资源职业学院昆明652501

本文通过对项目研究背景、研究过程及结果分析的介绍,指出了在高职英语外语教学中就学生情感因素对外语学习的影响分析,并提出了相应的意见和建议,为高校外语教学改革转变为对教学客体的分析,激发学生的潜能和自信心,降低学生在学习过... 详细信息

本文通过对项目研究背景、研究过程及结果分析的介绍,指出了在高职英语外语教学中就学生情感因素对外语学习的影响分析,并提出了相应的意见和建议,为高校外语教学改革转变为对教学客体的分析,激发学生的潜能和自信心,降低学生在学习过程中的焦虑心情,从而达到提高教学效果的目的。

关键词：高职英语学习情感因素

高职院校教师心理健康状况分析与对策——以云南国土资源职业学院为例

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价值工程 2012年第3期31卷 235-236页

作者：周彬冷福庆谢娟吴雁莎云南国土资源职业学院昆明650217

本文通过对云南国土职业学院教师心理健康状况的调查结果分析,表明高职院校教师心理健康状况不容乐观,存在情绪化突出、心理压力过大、缺乏合适的宣泄渠道等问题,针对这些问题,本文运用心理环境论和积极心理学理论提出了对策,以改善高... 详细信息

本文通过对云南国土职业学院教师心理健康状况的调查结果分析,表明高职院校教师心理健康状况不容乐观,存在情绪化突出、心理压力过大、缺乏合适的宣泄渠道等问题,针对这些问题,本文运用心理环境论和积极心理学理论提出了对策,以改善高职教师的心理健康状况。

关键词：教师心理健康心理环境积极心理学

羧甲基钠三硫代碳酸钠在铜钼分离中的研究评述

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稀有金属 2024年第7期48卷 1041-1049页

作者：吴维明陈桃邵延海叶国华童雄昆明理工大学国土资源工程学院云南昆明650093

新型抑制剂的研发与运用一直是铜钼分离领域的重点研究方向。羧甲基钠三硫代碳酸钠(DCMT)是一种小分子有机物,可通过有机取代反应合成。通过试验验证DCMT抑制黄铜矿的功效优于硫化钠的同时,对现有DCMT在铜钼分离过程中的研究进行了评述... 详细信息

新型抑制剂的研发与运用一直是铜钼分离领域的重点研究方向。羧甲基钠三硫代碳酸钠(DCMT)是一种小分子有机物,可通过有机取代反应合成。通过试验验证DCMT抑制黄铜矿的功效优于硫化钠的同时,对现有DCMT在铜钼分离过程中的研究进行了评述与分析,在经济、环保与浮选效果方面,DCMT相对铜钼分离常用抑制剂硫化钠、硫氢化钠和氰化钠在抑制黄铜矿方面具备优越性;阐述了关于DCMT抑铜机制的研究,发现DCMT的抑铜机制尚未统一,主要是关于DCMT的官能团-COO-,-CS_(3)与黄铜矿表面作用的方式有不同的见解,有待进一步研究。最后,指出了目前DCMT尚未在硫化铜钼矿上得到大面积推广应用所存在的问题,并提出了今后的研究方向:考虑不同矿浆环境对DCMT的影响,通过电化学、浮选配位化学等理论进一步完善DCMT的抑铜机制,通过药剂分子设计理论对DCMT进行完善。从而使DCMT更为绿色、高效,以促进中国硫化铜钼矿资源的综合利用。

关键词：铜钼分离羧甲基钠三硫代碳酸钠(DCMT) 浮选抑制剂黄铜矿

高职学院就业指导课程建设的探索与实践——以云南国土资源职业学院为例

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高职学院就业指导课程建设的探索与实践——以云南国土资源职业学...

中国高等地质教育历史经验与科学发展研讨会

作者：杨晓兰云南国土资源职业学院

高职院校就业教育体系的不完备,特别是就业教育课程建设的滞后,是影响其毕业生就业的一个重要原因。因此,针对高职生成长的规律,结合学校实际,进行有针对性的就业指导课程建设,是做好学校就业教育工作的一项基本任务。在课程建设中,通... 详细信息

高职院校就业教育体系的不完备,特别是就业教育课程建设的滞后,是影响其毕业生就业的一个重要原因。因此,针对高职生成长的规律,结合学校实际,进行有针对性的就业指导课程建设,是做好学校就业教育工作的一项基本任务。在课程建设中,通过精选教学内容、转变教学形式、培养专业教师、健全教学机构、合理组织安排课程及规范管理,可以确保课程质量的提升,促进学生就业能力的提高。

关键词：高职院校就业指导课程建设

来源： cnki会议评论

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以就业为导向的高职英语教学创新策略研究

学周刊 2024年第22期22卷 66-69页

作者：熊娟云南国土资源职业学院素质教育学院云南昆明652501

以就业为导向的高职英语教学创新是实现教育服务经济社会发展、促进教育链与产业链有机衔接的重要途径。对此,文章系统探讨了高职院校英语教学的特点及其在就业导向下进行教学创新的重要意义。接着,提出了教学创新的具体策略:在教学内容... 详细信息

以就业为导向的高职英语教学创新是实现教育服务经济社会发展、促进教育链与产业链有机衔接的重要途径。对此,文章系统探讨了高职院校英语教学的特点及其在就业导向下进行教学创新的重要意义。接着,提出了教学创新的具体策略:在教学内容上,倡导结合专业课程定制教材,创设真实语境强化案例分析,并推动学科融合以提高学生的综合运用能力;在教学形式上,建议构建模拟职场环境,实施角色扮演等实践教学活动,组织企业参观实习增强实战经验,并采用线上线下混合式教学模式,借助现代技术手段培养学生自主学习能力;在教师素养方面,则提倡建立良好的师生关系,关注学生个性化需求,同时加强校企合作,使教师能准确把握岗位需求并精准定位教学目标,从而有效引领以就业为导向的高职英语教学改革与发展。

关键词：以就业为导向高职英语教学创新

中国式高职教育现代化的育人路向——类型教育的考察视角

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职教通讯 2024年第1期 57-65页

作者：张甲子云南师范大学教育学部云南国土资源职业学院

中国式高职教育现代化是中国式教育现代化的重要组成部分。以类型教育为视角,高职教育需要明晰自身高等性、区域性、跨界性的类型诉求,以期真正实现类型发展。为此,在育人路向上,可以从思政、教学、实践三路并进,培养人的现代职业教育... 详细信息

中国式高职教育现代化是中国式教育现代化的重要组成部分。以类型教育为视角,高职教育需要明晰自身高等性、区域性、跨界性的类型诉求,以期真正实现类型发展。为此,在育人路向上,可以从思政、教学、实践三路并进,培养人的现代职业教育品性、现代职业教育智识与现代职业教育技能,从而强化中国式现代化建设的人才支撑,共育高职教育现代化人才培养的新环境与新格局。

关键词：中国式高职教育现代化类型要义类型诉求育人路向

基于小波去噪和时间序列方法的电离层TEC预测

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工程勘察 2024年

作者：杨根新杨金银谢正明杨阳幸响洪云南国土资源职业学院云南省测绘产品检测站

基于时间序列方法能够对短时间的电离层总电子含量（Totalelectroncontent，TEC）进行较好的预测，但由于电离层TEC受各种因素的影响，直接使用原始TEC序列数据会受到各种噪声的干扰，影响其预测精度。本文利用小波方法的良好去噪效果... 详细信息

基于时间序列方法能够对短时间的电离层总电子含量（Totalelectroncontent，TEC）进行较好的预测，但由于电离层TEC受各种因素的影响，直接使用原始TEC序列数据会受到各种噪声的干扰，影响其预测精度。本文利用小波方法的良好去噪效果，提出了一种基于小波去噪和时间序列分析的电离层TEC组合模型预测方法。采用欧洲定轨中心（CODE）发布的2021年数据对其进行分析，结果表明，对于高中低纬度，使用组合模型的预测精度分别为96.14%、92.34%、85.09%。与传统的时间序列方法预测的结果相比，在高、中纬度的精度都有所提高，而低纬度精度相当，实验结果验证了本方法的有效性。

关键词：时间序列分析电离层总电子含量预测小波去噪

高职“2+0.5+0.5+1+2”工学结合人才培养模式研究——以云南国土资源职业学院酒店管理专业为例

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教育教学论坛 2015年第51期 210-212页

作者：高昆杨叶昆康仕林云南国土资源职业学院云南昆明652501

学校是人才培养的主阵地,而基于校企合作下的人才培养,企业也需占据一席之地。无论何种模式的人才培养都离不开教师、课程、教材、教学方法、考核评价等要素。笔者从师资队伍建设、课程体系设置、教学方法改革及考核评价等几方面论述建... 详细信息

学校是人才培养的主阵地,而基于校企合作下的人才培养,企业也需占据一席之地。无论何种模式的人才培养都离不开教师、课程、教材、教学方法、考核评价等要素。笔者从师资队伍建设、课程体系设置、教学方法改革及考核评价等几方面论述建构"2+0.5+0.5+1+2"的工学结合人才培养模式对校企合作实现人才培养的有利之处。

关键词：高职酒店管理工学结合人才培养