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积极心理学视角下团体咨询的路径与策略

新课程 2024年第21期 171-173页

作者：朱玉荣盱眙县希望小学

积极心理学是一门研究幸福、倡导积极的心理学辅导方法的学科。在团体咨询中运用积极心理学知识，可以更好地促进学生优秀品质的发展，营造和谐的团体氛围，让学生在集体生活中更深入、更准确地感知生活，接纳他人，应对生活中的各种挑...

积极心理学是一门研究幸福、倡导积极的心理学辅导方法的学科。在团体咨询中运用积极心理学知识，可以更好地促进学生优秀品质的发展，营造和谐的团体氛围，让学生在集体生活中更深入、更准确地感知生活，接纳他人，应对生活中的各种挑战，获得积极的情绪体验。

关键词：

来源：博看期刊

为乡村孩子点亮梦想——一名“全国示范希望小学”校长的自述

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湖北教育(政务宣传) 2024年第8期 12-13+16页

作者：方荣罗田县希望小学

今年是我入党第13年，作为一名入职15年的青年老党员，我始终记得自己的入党初心：“做人民满意的教师，成为学生成长的引路人”。2021年7月1日，我有幸作为先进模范代表赴北京参加了党中央庆祝活动，见证了这一伟大的历史时刻，现场聆...

今年是我入党第13年，作为一名入职15年的青年老党员，我始终记得自己的入党初心：“做人民满意的教师，成为学生成长的引路人”。2021年7月1日，我有幸作为先进模范代表赴北京参加了党中央庆祝活动，见证了这一伟大的历史时刻，现场聆听了习近平总书记的重要讲话，心情无比激动。我为我们有这么伟大的党感到骄傲，也为自己是一名光荣的中国共产党员而自豪。2009年，师范毕业后面临分配，我作出了跟其他人不一样的选择，没有申请去工

关键词：

为乡村孩子点亮梦想--一名“全国示范希望小学”校长的自述

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湖北教育 2024年第24期 12-13,16页

作者：方荣罗田县希望小学

今年是我入党第13年,作为一名入职15年的青年老党员,我始终记得自己的入党初心:“做人民满意的教师,成为学生成长的引路人”。2021年7月1日,我有幸作为先进模范代表赴北京参加了党中央庆祝活动,见证了这一伟大的历史时刻,现场聆听了习... 详细信息

今年是我入党第13年,作为一名入职15年的青年老党员,我始终记得自己的入党初心:“做人民满意的教师,成为学生成长的引路人”。2021年7月1日,我有幸作为先进模范代表赴北京参加了党中央庆祝活动,见证了这一伟大的历史时刻,现场聆听了习近平总书记的重要讲话,心情无比激动。我为我们有这么伟大的党感到骄傲,也为自己是一名光荣的中国共产党员而自豪。

关键词：全国示范人民满意老党员庆祝活动先进模范共产党员入党

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叙事疗法在小学心理健康教育中的应用

新课程 2024年第8期 178-180页

作者：朱玉荣盱眙县希望小学

叙事疗法是一种后现代心理治疗方式，不同于传统的心理疗法，摆脱了将“人”作为心理问题的主体的治疗观念，而是将“事”作为解决问题的钥匙，通过倾听心理问题学生的描述与叙事，在心理老师的引导下找到“叙事”中存在的认知问题，将...

叙事疗法是一种后现代心理治疗方式，不同于传统的心理疗法，摆脱了将“人”作为心理问题的主体的治疗观念，而是将“事”作为解决问题的钥匙，通过倾听心理问题学生的描述与叙事，在心理老师的引导下找到“叙事”中存在的认知问题，将问题外化，帮助学生从“消极叙事”走向“积极叙事”，唤醒学生内在的精神力量，从而让学生获得生活和学习的意义。一、问题外化：找到心理问题发生的内在逻辑在心理健康叙事疗法中，

关键词：

来源：博看期刊

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浅谈小学生心理健康教育的有效途径和方法

靖远教育 2024年第1期 56-58页

作者：张继生靖远县曙光希望小学

小学生要想在以后的学习和生活中适应激烈的生存压力与社会竞争,就必须拥有健康的心理状态与良好的心理承受能力。因此,小学生的心理健康教育不仅要引起教师和学校的重视,家庭和社会也要构建良好的教育环境为每一名小学生的心理健康成... 详细信息

小学生要想在以后的学习和生活中适应激烈的生存压力与社会竞争,就必须拥有健康的心理状态与良好的心理承受能力。因此,小学生的心理健康教育不仅要引起教师和学校的重视,家庭和社会也要构建良好的教育环境为每一名小学生的心理健康成保驾护航,让他们健康茁壮成长。

关键词：小学生心理健康教育途径和方法

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乡村学校少年宫书法教育的现状与对策

教育文汇 2024年第9期 63-65页

作者：丁成刚安徽省庐江县希望小学

书法艺术是中国传统文化之瑰宝,书法教育不仅能提高学生书写能力和审美情趣,还是美育的重要载体。作为一名乡村学校少年宫书法指导教师,针对乡村专业书法师资缺乏、书法教室软硬件不足、留守儿童较多等现实问题,在继承并完善传统书法教... 详细信息

书法艺术是中国传统文化之瑰宝,书法教育不仅能提高学生书写能力和审美情趣,还是美育的重要载体。作为一名乡村学校少年宫书法指导教师,针对乡村专业书法师资缺乏、书法教室软硬件不足、留守儿童较多等现实问题,在继承并完善传统书法教学模式的同时,将书法教学与“智慧课堂”相结合,书法技能技巧与书法习惯养成相结合,教育孩子热爱书法、传承书法、回馈社会,在学习书法的过程中,磨炼意志品质,端正学习态度,提升审美情趣。

关键词：乡村学校少年宫书法教育智慧课堂

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新课标背景下培养小学生数学思维的策略

亚太教育 2024年第13期 137-140页

作者：李萌芽连城县北团电力希望小学

培养学生用数学的思维思考现实世界的能力，是新课标背景下小学数学教师发展学生核心素养的一项基本内容。在传统数学课堂中，教师更加关注数学知识的讲解，鲜有教师会关注学生数学思维的发展，引领学生用数学的思维思考现实世界的教师... 详细信息

培养学生用数学的思维思考现实世界的能力，是新课标背景下小学数学教师发展学生核心素养的一项基本内容。在传统数学课堂中，教师更加关注数学知识的讲解，鲜有教师会关注学生数学思维的发展，引领学生用数学的思维思考现实世界的教师更是屈指可数。这种重知识讲解、轻思维培养的教学理念，会对学生数学学科核心素养的发展产生不利影响。在新课标背景下，教师应从培养问题意识、指导思维方法和拓展应用场景三个方面入手，启迪、引领学生用数学思维思考现实世界，促进学生数学学科核心素养的全面发展。

关键词：新课标小学生数学思维培养策略问题意识类比推理逻辑推理逆向思维

提升阅读品质,优化阅读课堂——浅谈小学语文阅读教学中存在的问题及改进策略

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安徽教育科研 2024年第7期 30-32页

作者：汪飞庐江县希望小学安徽合肥231500

语文科目是学校课程设置的基础科目之一,每一位中国小学生需要从中学习基础的母语知识。语文教学中的阅读是学生完善语文知识储备、提高语文核心素养的关键环节,教师要重视阅读方法的指导、阅读内容的剖析,提升阅读品质,优化阅读课堂。... 详细信息

语文科目是学校课程设置的基础科目之一,每一位中国小学生需要从中学习基础的母语知识。语文教学中的阅读是学生完善语文知识储备、提高语文核心素养的关键环节,教师要重视阅读方法的指导、阅读内容的剖析,提升阅读品质,优化阅读课堂。由于传统应试教育理念的影响,部分小学依旧存在学生缺乏阅读兴趣、忽视阅读技巧、阅读思维受限等问题。教师可结合学情,找到改善以上阅读现状的有效措施,如明确阅读要求、优化问题设计、拓展阅读内容等,为小学语文阅读教学提供方法依托,积极营造浓厚的阅读氛围。

关键词：小学语文阅读教学问题及改进策略

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关于小学语文阅读教学中点面结合的应用探究

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