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作者

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  • 192 篇 李军
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检索条件"机构=乐山师范学院体育学院"
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体育实践能力培养的研究——以乐山师范学院体育学院体育教育专业大一学生为例
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运动 2013年 第14期 53-54页
作者： 张新孔 乐山师范学院体育学院 四川乐山614000
本文针对乐山师范学院体育学院体育教师专业大一年级学生如何增强体育实践能力,身体力行,积极投入到本专业的学习中。
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专业体育院校与师范类院校体育教育本科专业人才培养对比研究 ——以成都体育学院与乐山师范学院为例
专业体育院校与师范类院校体育教育本科专业人才培养对比研究 —...
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作者： 孟亚兰 成都体育学院
学位级别：硕士
本文以地域相近专业相同但人才培养的侧重点不同的两所院校:成都体育学院与乐山师范学院,选取这两所高校为研究对象。本文主要采用文献资料法、对比分析法等研究方法对成都体育学院2016版和乐山师范学院2015版(2017修订),体育教育本科... 详细信息
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高校体育产业发展的SWOT分析——以乐山师范学院为例
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乐山师范学院学报 2019年 第8期34卷 91-97页
作者： 黄震 乐山师范学院体育学院
高校体育产业的发展具备更好的体育场馆资源和为数众多的体育人口以及相对完善的竞赛体系。但是产业链架构不合理,管理机制不清晰,缺乏产业人才,对市场把控不足是影响和制约高校体育产业发展的重要因素。本文运用文献资料和走访调查相... 详细信息
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新形势下体育教育专业建设的若干思考——以乐山师范学院为例
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时代教育 2011年 第6期 111-112页
作者： 朱建伟 乐山师范学院体育学院
运用文献资料法、数据统计法、访谈法、比较分析法等科学研究方法,从人才培养目标、培养类型和课程设置等几个方面与《课程方案》的精神和要求进行对照,从整体上了解我校体育教育专业贯彻执行新《课程方案》的现状,并针对问题提出建议。
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高师体育专业游泳教学模式的改革与实践——以乐山师范学院为例
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读与写(教育教学刊) 2011年 第7期8卷 49-50页
作者： 熊斗斗 乐山师范学院体育学院
在教学中加强对学生的能力培养,是现代高校教育的发展方向。本课题由乐山师范学院体育学院游泳教研室立项为乐山师范学院课程建设项目。以乐山师范学院为实验基地,采用理论分析与教学实践的综合研究方法,立足高师体育专业游泳教学模式... 详细信息
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析三阶段俱乐部制大学体育课程的特色与优势——以乐山师范学院为例
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乐山师范学院学报 2013年 第11期28卷 92-95页
作者： 宋海宾 乐山师范学院体育学院 乐山614000
在新时期高校全面推进人才素质教育,培养应用型人才的背景下,自2010年开始,乐山师范学院全面实施大学体育课程改革。通过大量的调研与论证工作,建立了三阶段型的俱乐部制大学体育俱乐部。对实施过程的调查与研究表明,乐山师范学院俱乐... 详细信息
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乐山师范学院开设体育选修课的可行性探讨
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读与写(教育教学刊) 2009年 第8期6卷 62-62页
作者： 宋海宾 乐山师范学院体育系
乐山师范学院作为一所新兴的本科院校,大学体育教育还末实现阶段性教育,体育选修课程目前还末完全的建立。目前学院的体育课程建设,学院现行的校任选课管理运行都相当成熟,只要能明确体育选修课的指导思想,实行学分制管理,,采用门类的... 详细信息
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乐山师范学院社会体育专业的现状及发展对策
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乐山师范学院学报 2008年 第12期23卷 116-118页
作者： 张贤松 王志刚 关北光 胡军 乐山师范学院体育系 四川乐山614004
本文利用调查和文献资料法,针对乐山师范学院社会体育专业存在的问题进行了分析论述。发现我校现存的办学目标不明确、教师专业教学能力较差、学生综合能力不高等问题。结合我校实际情况提出了解决办法和措施。
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浅谈高校《体育与教学论》课程教学模式与方法改革——以乐山师范学院为例
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科技展望 2015年 第34期25卷 283-283页
作者： 王美 乐山师范学院体育学院
为了深化综合人才培养模式,体育学院推行了卓越体育教师培训计划。《体育教学论》这门课程是专业选修课,主要培养高师学生未来从教技能的应用性学科。本文结合当前《体育与教学论》课程教学现状及存在的问题,提出了课程教学改革的具体... 详细信息
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眉山三苏文化旅游业发展探析
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合作经济与科技 2025年 第1期 37-39页
作者： 张本飞 乐山师范学院 四川乐山
三苏文化作为我国传统文化发展的一大高峰,发展眉山三苏文化旅游可以提振四川经济,同时促进眉山三苏文化遗产的保护和传承。本文对眉山三苏文化旅游业发展进行SWOT分析,指出眉山发展三苏文化旅游业的核心优势、不足之处、政策机遇及其... 详细信息
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