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农村职业教育简论

乌鲁木齐职业大学学报 2013年第1期22卷 89-92页

作者：吉婧黄晓红乌鲁木齐职业大学党政办公室新疆乌鲁木齐830002

文章分析了当前我国农村人力资源的现实状况、开发的紧迫性,阐述了农村职业教育在开发农村人力资源中的作用,提出了转变农村职业学校办学模式、开展以农民培训为重点的农村成人教育和建立灵活的农村劳动力流动制度等策略以开发农村人力... 详细信息

文章分析了当前我国农村人力资源的现实状况、开发的紧迫性,阐述了农村职业教育在开发农村人力资源中的作用,提出了转变农村职业学校办学模式、开展以农民培训为重点的农村成人教育和建立灵活的农村劳动力流动制度等策略以开发农村人力资源。

关键词：农村职业教育农村人力资源对策

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基于师德养成的高校师范生培养实践探索

大学（研究与管理） 2024年第8期 120-123页

作者：曹三岗晋中师范高等专科学校党政综合办公室山西晋中030600 晋中师范高等专科学校教育系山西晋中030600

高校基于师德养成培养师范生,应将以明大德铸师德之魂、以守公德固师德之本、以严私德夯师德之基作为目标导向,指导师范生在走上教师岗位后处理好国家、社会和个人的关系。当前这项工作还存在部分师范生职业认知偏差、职业理想不够坚定... 详细信息

高校基于师德养成培养师范生,应将以明大德铸师德之魂、以守公德固师德之本、以严私德夯师德之基作为目标导向,指导师范生在走上教师岗位后处理好国家、社会和个人的关系。当前这项工作还存在部分师范生职业认知偏差、职业理想不够坚定、缺乏职业情感、部分高校忽视师范生师德实践等问题。高校应进一步加强价值引领,在师范生培养的全过程贯穿师德教育,不断完善师德教育内容、方法及评价模式,并立足校园主阵地,深化师范生的师德情感体验,重视师德教育理论和实践的有机统一。

关键词：师德师风高校师范生培养师德养成

兵团高职院校课程思政与思政课程协同育人的问题与对策

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大学（思政教研） 2024年第9期 71-74页

作者：高倩刘德成钱朝汇徐留杰赵莹娟塔里木职业技术学院教务处新疆阿拉尔市843300 塔里木职业技术学院党政办公室新疆阿拉尔市843300 塔里木职业技术学院基础教学部新疆阿拉尔市843300 塔里木职业技术学院产教融合处新疆阿拉尔市843300

文章采用文献研究法,通过阅读马克思主义系列原著为问题研究提供理论支撑,搜索高校思政课程与课程思政协同育人相关的核心期刊文献资料为问题研究提供文献支撑。采用问卷调查、面对面访谈、对比分析等方法探寻解决问题的对策,针对当下... 详细信息

文章采用文献研究法,通过阅读马克思主义系列原著为问题研究提供理论支撑,搜索高校思政课程与课程思政协同育人相关的核心期刊文献资料为问题研究提供文献支撑。采用问卷调查、面对面访谈、对比分析等方法探寻解决问题的对策,针对当下兵团新建高职院校思政课程与“课程思政”协同育人方面存在的普遍问题,分析其存在的缘由。通过多维度、全方位的探析,从统一理念、显隐结合、健全机制、强化队伍、健全考核评价等五方面提出应对兵团高职院校思政课程与课程思政协同育人的对策建议,构建适合兵团高职院校的课程思政与思政课程协同育人发展模式并形成体系。

关键词：课程思政思政课程协同育人

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服装消费者使用直播购物的影响因素探究

毛纺科技 2024年第3期52卷 113-119页

作者：陈彩霞叶宝文朱奕东华大学服装与艺术设计学院上海200051 东华大学现代服装设计与技术教育部重点实验室上海200051 新疆轻工职业技术学院新疆乌鲁木齐830021

为探究影响服装消费者使用直播购物的因素,通过文献梳理和分析构建研究理论模型,运用问卷调查法和结构方程模型分析发现:消费者对直播购物的感知有用性、感知易用性、主观规范和信任均对使用直播购物有显著正向影响;感知易用性和主观规... 详细信息

为探究影响服装消费者使用直播购物的因素,通过文献梳理和分析构建研究理论模型,运用问卷调查法和结构方程模型分析发现:消费者对直播购物的感知有用性、感知易用性、主观规范和信任均对使用直播购物有显著正向影响;感知易用性和主观规范均显著正向影响感知有用性。此外,直播中的社会临场感可以显著影响消费者对直播的信任,但对直播的使用意向影响不显著。研究结论有助于促进服装消费者使用直播购物,对提高相关从业人员的直播营销效果具有借鉴意义。

关键词：服装消费者直播购物使用意向 TAM模型

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新疆喀什地区某牛场大肠杆菌的耐药性分析

新疆畜牧业 2024年第5期40卷 30-33页

作者：陈月月王鹏兰佩聪杨梦琪田芮张晨晖夏利宁霍城县职业技术学校新疆霍城835200 新疆农业大学动物医学学院乌鲁木齐830052

【方法】:本试验在新疆喀什地区某牛场中采集牛的直肠样211份、鼻腔样62份、眼周样50份和环境样38份,共361份。分别用麦康凯平板和伊红美蓝平板划线初筛大肠杆菌后,通过PCR扩增大肠杆菌管家基因,根据测序结果判定是否为大肠杆菌。采用... 详细信息

【方法】:本试验在新疆喀什地区某牛场中采集牛的直肠样211份、鼻腔样62份、眼周样50份和环境样38份,共361份。分别用麦康凯平板和伊红美蓝平板划线初筛大肠杆菌后,通过PCR扩增大肠杆菌管家基因,根据测序结果判定是否为大肠杆菌。采用美国临床实验室标准委员会和欧盟药敏试验标准委员会推荐的琼脂稀释法测定大肠杆菌分离株对临床常用的五大类7种抗菌药物的最小抑菌浓度。【结果】:(1)大肠杆菌分离结果为:361份样品中分离出大肠杆菌173株,分离率为47.92%。牛直肠、牛鼻腔、牛眼周和环境源样品中大肠杆菌分离率分别为55.45%、32.26%、52.00%和26.32%。(2)药敏试验结果:4种来源的大肠杆菌均对氟苯尼考100%耐药,对庆大霉素、头孢噻呋、环丙沙星、氨苄西林、四环素和阿米卡星的耐药率均在30.0%以上。环境源大肠杆菌耐药最为严重,其余三种来源的大肠杆菌耐药情况相近。(3)多药耐药结果:除部分直肠样品存在对本试验使用的抗菌药物出现1~3耐外,其余来源大肠杆菌多为3耐及以上的多药耐药菌株。【结论】:该牛场不同来源大肠杆菌耐药性存在差异,耐药性呈上升趋势。因此,该牛场应规范消杀流程,合理使用抗菌药物。

关键词：牛场大肠杆菌耐药表型最小抑菌浓度

北京冬奥遗产可持续发展理念生成的时代背景、思想逻辑与现实价值

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成都体育学院学报 2024年第4期50卷 1-8页

作者：孙葆丽王猛李圣鑫叶凡希侯琨牛奔张彬赵月宋奇然吕方赵艺桦北京体育大学冬奥文化研究中心北京100084 南京体育学院党政办公室江苏南京210014 北京体育大学管理学院北京100084 北京体育大学中国奥林匹克高等研究院北京100084 中国体育集邮与收藏协会北京100061 北京服装学院服装艺术与工程学院北京100105 海南谨序教育科技有限公司海南海口572000 北京体育大学竞技体育学院北京100084 北京体育大学新闻与传播学院北京100084 陕西工业职业技术学院体育部陕西咸阳712000 中国地质大学(北京)体育部北京100083

作为《奥林匹克2020议程》颁布后首届从筹办之初就将可持续发展理念全面贯彻至遗产规划与管理的奥运会,北京冬奥会在奥运遗产可持续发展方面取得了丰厚的成果,为世界做出了新的典范,贡献了中国智慧。本研究运用文献资料法与逻辑分析法... 详细信息

作为《奥林匹克2020议程》颁布后首届从筹办之初就将可持续发展理念全面贯彻至遗产规划与管理的奥运会,北京冬奥会在奥运遗产可持续发展方面取得了丰厚的成果,为世界做出了新的典范,贡献了中国智慧。本研究运用文献资料法与逻辑分析法对北京冬奥遗产可持续发展理念生成的时代背景、思想逻辑和现实价值进行探究,以期取得对北京冬奥遗产可持续发展理念的进一步认知。研究表明:北京冬奥遗产可持续发展理念在可持续发展全球化、我国“两个一百年”重要历史节点以及奥运会可持续性深化改革的时代背景下生成,思想引领、目标体系、实践方针、长效原理和科学应变构成了北京冬奥遗产可持续发展理念生成的思想逻辑,并在个人、国家和全球三重视野下展现了其独特的现实价值,为奥运遗产的可持续发展贡献了中国智慧。

关键词：奥林匹克运动北京冬奥会可持续发展冬奥遗产

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高校大学生党史学习教育载体的具象化分析

黎明职业大学学报 2023年第4期 9-14页

作者：曾晓光黎明职业大学党政办公室福建泉州362000

高校开展大学生党史学习教育,需要依托一定的载体,载体具象化是大学生党史学习教育载体创新的一个重要表征。理解大学生党史学习教育载体具象化,应把握丰富性、育人性和独特性等几大特征。大学生党史学习教育载体具象化,具有增强大学生... 详细信息

高校开展大学生党史学习教育,需要依托一定的载体,载体具象化是大学生党史学习教育载体创新的一个重要表征。理解大学生党史学习教育载体具象化,应把握丰富性、育人性和独特性等几大特征。大学生党史学习教育载体具象化,具有增强大学生党史学习教育广度、深度和效度的多重意义。实现大学生党史学习教育载体具象化,使其更能适应大学生成长需要,需要把握3个着力点,即提升亲和力、增强感染力和构筑向心力。

关键词：党史学习教育载体具象化大学生

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丙烯酰二茂铁基乙醇酯的制备及表征

黎明职业大学学报 2016年第2期 70-76页

作者：柯爱茹黎明职业大学党政办公室福建泉州362000

以二茂铁为原料,通过酰基化、羟基化、酯化制备丙烯酰二茂铁基乙醇酯(AFc EE),采用红外光谱、核磁共振以及紫外光吸收对产物进行表征,探讨单体配比、反应温度、投料顺序对AFc EE产率的影响。红外谱图显示,1 631 cm-1处出现C=C特征吸收峰... 详细信息

以二茂铁为原料,通过酰基化、羟基化、酯化制备丙烯酰二茂铁基乙醇酯(AFc EE),采用红外光谱、核磁共振以及紫外光吸收对产物进行表征,探讨单体配比、反应温度、投料顺序对AFc EE产率的影响。红外谱图显示,1 631 cm-1处出现C=C特征吸收峰,1 720 cm-1处出现C=O特征吸收峰;核磁氢谱图显示,AFc EE的端位烯烃位号3与位号5的质子共振吸收峰由于共轭作用,向低场发生位移,分别出现在6.0与7.26处;紫外光谱图显示,277 nm处出现α,β-不饱和羧酸酯吸收带。AFc EE的最佳制备条件为,n(丙烯酰氯)∶n(二茂铁基乙醇)=1.2∶1,将丙烯酰氯投入二茂铁基乙醇、三乙胺混合液中,先在冰浴条件下使其充分混合,再缓慢升温至室温,最后升温至50℃,Afc EE的产率可达71%。

关键词：二茂铁乙酰基二茂铁二茂铁基乙醇酯丙烯酰二茂铁基乙醇酯

高校思想政治理论课教师胜任力结构模型研究——基于扎根理论视角

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教育学术月刊 2019年第9期 71-77页

作者：王巍吴其阳南京审计大学党政办公室

以江苏A高校23位思想政治理论课教师为研究对象,运用扎根理论研究方法,通过开放式编码、主轴编码、选择性编码和理论模型饱和度检验等研究过程,构建高校思想政治理论课教师胜任力结构模型。政治素养、职业态度、业务能力和个性特质4个... 详细信息

以江苏A高校23位思想政治理论课教师为研究对象,运用扎根理论研究方法,通过开放式编码、主轴编码、选择性编码和理论模型饱和度检验等研究过程,构建高校思想政治理论课教师胜任力结构模型。政治素养、职业态度、业务能力和个性特质4个主范畴是高校思想政治理论课教师胜任力结构的主要构成。政治素养是高校思想政治理论课教师胜任力结构的核心;职业态度是高校思想政治理论课教师胜任力结构的保障;业务能力是高校思想政治理论课教师胜任力结构的基础;个性特质是高校思想政治理论课教师胜任力结构的促进。

关键词：思想政治理论课教师素质教师胜任力职业素养扎根理论实证研究