检索结果-南通市图书馆

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第1期 21-24页

作者：张闯王敏庞志宏庞翔宇湖北省丹江口市林业局湖北十堰442700

在全球应对气候变化、推进可持续发展的背景下,“以竹代塑”将迎来发展新机遇。竹子作为速生、可降解的生物质材料,是塑料的重要替代品。竹产业是全球公认的绿色产业。通过对丹江口市“以竹代塑”产业发展现状、存在问题分析,提出具有... 详细信息

在全球应对气候变化、推进可持续发展的背景下,“以竹代塑”将迎来发展新机遇。竹子作为速生、可降解的生物质材料,是塑料的重要替代品。竹产业是全球公认的绿色产业。通过对丹江口市“以竹代塑”产业发展现状、存在问题分析,提出具有建设性的建议对策。

关键词：竹产业现状分析对策丹江口

学科链接在教材二次开发中的运用——以《画杨桃》教学为例

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湖北教育 2024年第8期 62-63页

作者：黑志琴杜科丹江口市余家营小学丹江口市教研中心

教材的“二次开发”是教师基于素养导向和学情实际,依据课程标准充分挖掘教材中的教学资源,并对资源进行整合、拓展等,从而个性化地使用教材的过程。经过“二次开发”的教材更有学情针对性,更有利于教师依据个人教学风格实施教学,更有... 详细信息

教材的“二次开发”是教师基于素养导向和学情实际,依据课程标准充分挖掘教材中的教学资源,并对资源进行整合、拓展等,从而个性化地使用教材的过程。经过“二次开发”的教材更有学情针对性,更有利于教师依据个人教学风格实施教学,更有利于学生理解、掌握教材承载的学科知识,更有利于学科核心素养目标的落实。链接其他学科内容在教材的二次开发中有着难以替代的作用。丰富、有趣、发散式的学科链接能有效激发学生学习兴趣,提高学生自主学习的能动性,拓展课堂广度,提高课堂效率。这也是《基础教育课程改革纲要(试行)》所提出的要求。笔者结合统编版语文二年级下册《画杨桃》的教学,做具体阐释。

关键词：学科核心素养发散式教学资源学情课程标准教学风格挖掘教材链接

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打造“四清”校园守护育人净土

湖北教育 2024年第12期 22-22,39页

作者：王吉兵全海涛丹江口市教育局丹江口市实验小学

百年大计,教育为本;育人之基,清廉为要。丹江口市实验小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持在党建引领下,深入开展清廉学校创建活动,让清廉文化进校园、入课堂、到家庭,全力打造政风清明、校风清净、教风清正、学风... 详细信息

百年大计,教育为本;育人之基,清廉为要。丹江口市实验小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持在党建引领下,深入开展清廉学校创建活动,让清廉文化进校园、入课堂、到家庭,全力打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的“四清”校园,涵养风清气正的校园文化,清廉学校建设成效显著。清明政风,带好清廉之“头”

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想风清气正党建引领校园文化创建活动政风清廉育人

探讨地面三维激光扫描技术在日常不动产测绘中的应用

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居业 2024年第1期 64-66页

作者：彭官祥丹江口市土地勘测规划队湖北丹江口442700

本文首先介绍了不动产测绘工作的主要工作内容,其次分析了地面三维激光扫描技术的原理,再次解析了将地面三维激光扫描技术应用于日常不动产测绘工作中的动因。最后研究了日常不动产测绘工作中应用地面三维激光扫描技术的主要路径,从基... 详细信息

本文首先介绍了不动产测绘工作的主要工作内容,其次分析了地面三维激光扫描技术的原理,再次解析了将地面三维激光扫描技术应用于日常不动产测绘工作中的动因。最后研究了日常不动产测绘工作中应用地面三维激光扫描技术的主要路径,从基本作业流程、外业控制点的布设、点云内业数据处理等方面详细论述,以期能够为相关人员提供参考。

关键词：地面三维激光扫描技术不动产测绘

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阅读滋养美好童年

湖北教育 2024年第9期 41-42页

作者：谢秀丽丹江口市徐家沟小学

为深入贯彻落实“双减”政策和《义务教育语文课程标准》有关精神,进一步营造书香氛围,发挥学校主渠道、主阵地作用,丹江口市徐家沟小学多措并举、持续深入推进各种阅读实践活动,建设书香校园,为孩子们打造书香幸福圈。学校书香校园建... 详细信息

为深入贯彻落实“双减”政策和《义务教育语文课程标准》有关精神,进一步营造书香氛围,发挥学校主渠道、主阵地作用,丹江口市徐家沟小学多措并举、持续深入推进各种阅读实践活动,建设书香校园,为孩子们打造书香幸福圈。学校书香校园建设从“做好组织实施”“营造阅读氛围”“丰富阅读内容”“创新阅读行动载体”“健全阅读长效机制”五个方面来推进。引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书,切实增强文化自信。

关键词：书香校园阅读实践青少年学生创新阅读读好书主阵地作用长效机制书香氛围

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以课题研究为载体助力学校高品质发展

湖北教育 2024年第21期 56-57页

作者：金晓丹江口市徐家沟小学

丹江口市徐家沟小学建校60余年,教育教学质量一直稳居全市前列。2021年,市教育局对城区中小学校布局进行调整优化,实行集团化办学,将大坝中学附属小学合并到徐家沟小学,形成了现在的“一校两区”。近年来,为应对临近退休教师占比较高、... 详细信息

丹江口市徐家沟小学建校60余年,教育教学质量一直稳居全市前列。2021年,市教育局对城区中小学校布局进行调整优化,实行集团化办学,将大坝中学附属小学合并到徐家沟小学,形成了现在的“一校两区”。近年来,为应对临近退休教师占比较高、新教师专业化水平亟待提升等形势,学校以课题研究为抓手,通过完善机制、加强培训、做实研究、推广成果等方式,打造出一支专业化、高品质、研究型的教师团队,全方位促进教育教学质量提升。

关键词：集团化办学附属小学教师团队一校两区全方位促进研究型徐家沟教学质量提升

新时代“工匠精神”融入中职思政课教育的路径探析

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0109-0112页

作者：冀宏举湖北省丹江口市汉江科技学校湖北丹江口442799

新时代,工匠精神是推动高质量发展、建设现代化强国的重要动力,也是培养高素质劳动者和技术技能人才的重要导向。中职思政课作为中等职业教育的核心课程,应该把工匠精神作为重要的教育内容,引导学生树立正确的职业观、价值观和人生观,... 详细信息

新时代,工匠精神是推动高质量发展、建设现代化强国的重要动力,也是培养高素质劳动者和技术技能人才的重要导向。中职思政课作为中等职业教育的核心课程,应该把工匠精神作为重要的教育内容,引导学生树立正确的职业观、价值观和人生观,激发学生的职业兴趣和创新意识,培养学生的职业技能和职业素养。该文从工匠精神的内涵、意义和现状分析入手,探讨了新时代工匠精神融入中职思政课教育的必要性和可行性,提出了具体的教育路径和方法,旨在为中职思政课教育改革提供一些借鉴和参考。

关键词：工匠精神中职思政课教育路径

CT增强扫描和MRI检查在原发性肝癌患者诊断中的应用价值比较

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中国卫生标准管理 2024年第14期15卷 106-109页

作者：桂颖颖张圆丹江口市第一医院影像科湖北丹江口442700

目的分析CT增强扫描和磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)检查诊断原发性肝癌(hepatic cell carcinoma,HCC)的价值。方法选取2022年4月—2023年4月丹江口市第一医院收治的96例疑似HCC患者。均接受CT增强扫描、MRI检查,以病理... 详细信息

目的分析CT增强扫描和磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)检查诊断原发性肝癌(hepatic cell carcinoma,HCC)的价值。方法选取2022年4月—2023年4月丹江口市第一医院收治的96例疑似HCC患者。均接受CT增强扫描、MRI检查,以病理检查为“金标准”,分析2种方法诊断HCC的价值。结果96例疑似HCC患者中,“金标准”共检出67例,MRI共检出66例,CT增强扫描共检出58例;MRI诊断HCC的敏感度为97.01%(65/67)、准确度为96.88%(93/96)、阴性预测值为93.33%(28/30),高于CT增强扫描的83.58%(56/67)、86.46%(83/96)、71.05%(27/38),差异有统计学意义(P检验显示,MRI与“金标准”的一致性极好(Kappa=0.927,P<0.001);CT增强扫描与“金标准”的一致性中等(Kappa=0.705,P<0.001)。结论与CT增强扫描相比,MRI诊断准确率较高,此文的研究结果为HCC后期诊断标准制定提供了有关的借鉴内容,存有一定的诊断效能。

关键词：原发性肝癌 CT增强扫描磁共振成像敏感度特异度阳性预测值

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高中物理教学中审辩式思维的培养策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0164-0167页

作者：饶静丹江口市第一中学湖北丹江口442700

审辩式思维是一种全面而深入的思维方式,它强调理性、逻辑和批判,能够促进学生从宏观和整体的角度理解和处理问题,有助于学生迅速掌握问题的核心并寻求解决方案。基于素质教育改革需求,本文以高中物理教学为范例,从审辩式思维内涵及特... 详细信息

审辩式思维是一种全面而深入的思维方式,它强调理性、逻辑和批判,能够促进学生从宏观和整体的角度理解和处理问题,有助于学生迅速掌握问题的核心并寻求解决方案。基于素质教育改革需求,本文以高中物理教学为范例,从审辩式思维内涵及特点出发,从课程预习、问题设计、实验活动、评价等角度出发,着重讨论了如何培养学生的审辩式思维能力,助力学生全面发展。

关键词：高中物理审辩式思维

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“小葫芦”赋能大教育

湖北教育 2024年第21期 66-67页

作者：宦宗来丹江口市六里坪镇小学

丹江口市六里坪镇小学创建于1977年,学校全面贯彻党的教育方针,将教育优质均衡发展作为头号民生工程,以“葫芦+”文化赋能教育发展,统筹教育资源,优化学校教育布局,补齐农村义务教育短板,全面推进素质教育高质量发展。在“劳动+”中看... 详细信息

丹江口市六里坪镇小学创建于1977年,学校全面贯彻党的教育方针,将教育优质均衡发展作为头号民生工程,以“葫芦+”文化赋能教育发展,统筹教育资源,优化学校教育布局,补齐农村义务教育短板,全面推进素质教育高质量发展。在“劳动+”中看见教育新样态在新时代背景下,学校打造“1+X”区域劳动教育格局:“1”指基础劳动,围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动;“X”指根据课程基础、地域资源自主探索“葫芦+”劳动教育特色,形成“一校一品”的新格局。

关键词：教育格局农村义务教育自主探索课程基础一校一品教育资源教育布局地域资源