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清明月夜

小学生必读（中年级版） 2024年第4期 10-11页

作者：陈京敏湖北省丹江口市余家营小学

【名诗回放】清明夜[唐]白居易,好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花。【难点注释】清明夜:清明节的夜晚。清明,二十四节气之一,在阳历四月五日前后。古人当天有扫墓、踏青、插柳等活动。

关键词：二十四节气白居易清明节月夜

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打造“四清”校园守护育人净土

湖北教育 2024年第12期 22-22,39页

作者：王吉兵全海涛丹江口市教育局丹江口市实验小学

百年大计,教育为本;育人之基,清廉为要。丹江口市实验小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持在党建引领下,深入开展清廉学校创建活动,让清廉文化进校园、入课堂、到家庭,全力打造政风清明、校风清净、教风清正、学风... 详细信息

百年大计,教育为本;育人之基,清廉为要。丹江口市实验小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持在党建引领下,深入开展清廉学校创建活动,让清廉文化进校园、入课堂、到家庭,全力打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的“四清”校园,涵养风清气正的校园文化,清廉学校建设成效显著。清明政风,带好清廉之“头”

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想风清气正党建引领校园文化创建活动政风清廉育人

在孩子心田里播下科学的种子——湖北省丹江口市张家营小学开展科技教育的实践与认识

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湖北教育（科学课） 2018年第2期 82-83页

作者：金晓湖北省丹江口市张家营小学

近年来，丹江口市张家营小学积极转变科技教育观念，正视现实，因地制宜，采取行之有效的方法，将科技教育目标转化为学生的需求，使科技教育内容生活化且具有生成性，使教育价值具有可持续性和多项性，使教育组织方式具有多样性和灵活... 详细信息

近年来，丹江口市张家营小学积极转变科技教育观念，正视现实，因地制宜，采取行之有效的方法，将科技教育目标转化为学生的需求，使科技教育内容生活化且具有生成性，使教育价值具有可持续性和多项性，使教育组织方式具有多样性和灵活性，引发、支持和引导学生主动探究，经历探究和发现的过程，获得有关周围物质世界及其关系的经验，体验到学习科技对自己的意义，在他们的心田里播下科学的种子。

关键词：科技教育丹江口市小学种子科学湖北省孩子教育观念

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阅读滋养美好童年

湖北教育 2024年第9期 41-42页

作者：谢秀丽丹江口市徐家沟小学

为深入贯彻落实“双减”政策和《义务教育语文课程标准》有关精神,进一步营造书香氛围,发挥学校主渠道、主阵地作用,丹江口市徐家沟小学多措并举、持续深入推进各种阅读实践活动,建设书香校园,为孩子们打造书香幸福圈。学校书香校园建... 详细信息

为深入贯彻落实“双减”政策和《义务教育语文课程标准》有关精神,进一步营造书香氛围,发挥学校主渠道、主阵地作用,丹江口市徐家沟小学多措并举、持续深入推进各种阅读实践活动,建设书香校园,为孩子们打造书香幸福圈。学校书香校园建设从“做好组织实施”“营造阅读氛围”“丰富阅读内容”“创新阅读行动载体”“健全阅读长效机制”五个方面来推进。引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书,切实增强文化自信。

关键词：书香校园阅读实践青少年学生创新阅读读好书主阵地作用长效机制书香氛围

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以课题研究为载体助力学校高品质发展

湖北教育 2024年第21期 56-57页

作者：金晓丹江口市徐家沟小学

丹江口市徐家沟小学建校60余年,教育教学质量一直稳居全市前列。2021年,市教育局对城区中小学校布局进行调整优化,实行集团化办学,将大坝中学附属小学合并到徐家沟小学,形成了现在的“一校两区”。近年来,为应对临近退休教师占比较高、... 详细信息

丹江口市徐家沟小学建校60余年,教育教学质量一直稳居全市前列。2021年,市教育局对城区中小学校布局进行调整优化,实行集团化办学,将大坝中学附属小学合并到徐家沟小学,形成了现在的“一校两区”。近年来,为应对临近退休教师占比较高、新教师专业化水平亟待提升等形势,学校以课题研究为抓手,通过完善机制、加强培训、做实研究、推广成果等方式,打造出一支专业化、高品质、研究型的教师团队,全方位促进教育教学质量提升。

关键词：集团化办学附属小学教师团队一校两区全方位促进研究型徐家沟教学质量提升

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“小葫芦”赋能大教育

湖北教育 2024年第21期 66-67页

作者：宦宗来丹江口市六里坪镇小学

丹江口市六里坪镇小学创建于1977年,学校全面贯彻党的教育方针,将教育优质均衡发展作为头号民生工程,以“葫芦+”文化赋能教育发展,统筹教育资源,优化学校教育布局,补齐农村义务教育短板,全面推进素质教育高质量发展。在“劳动+”中看... 详细信息

丹江口市六里坪镇小学创建于1977年,学校全面贯彻党的教育方针,将教育优质均衡发展作为头号民生工程,以“葫芦+”文化赋能教育发展,统筹教育资源,优化学校教育布局,补齐农村义务教育短板,全面推进素质教育高质量发展。在“劳动+”中看见教育新样态在新时代背景下,学校打造“1+X”区域劳动教育格局:“1”指基础劳动,围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动;“X”指根据课程基础、地域资源自主探索“葫芦+”劳动教育特色,形成“一校一品”的新格局。

关键词：教育格局农村义务教育自主探索课程基础一校一品教育资源教育布局地域资源

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小学语文作文数字化互动教学研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0130-0133页

作者：薛华湖北省丹江口市张家营小学湖北十堰442799

本研究关注现代教育技术的飞速发展,深入研究了小学语文作文教学中数字化互动教学的策略运用。采纳定性研究与量化研究相结合的方法,对国内部分小学语文作文课堂作了详细的观察与分析。研究结果表明,数字化互动教学策略在激发学生写作... 详细信息

本研究关注现代教育技术的飞速发展,深入研究了小学语文作文教学中数字化互动教学的策略运用。采纳定性研究与量化研究相结合的方法,对国内部分小学语文作文课堂作了详细的观察与分析。研究结果表明,数字化互动教学策略在激发学生写作兴趣、提高写作能力和实现个性化教学等方面具有显著效果。该策略通过在线平台让同学们能够分享作品,加强老师与学生以及学生之间的深度互动与讨论,有效激发学生的写作动力与创新思维,为小学语文作文教学带来积极的影响。就个性化教学而言,数字化环境下的教学策略可针对学生的现实需求提供相应教学资源与服务。研究成果为小学语文作文教学的实证研究与教学变革预见性地提供了重要的参考价值。

关键词：小学语文作文数字化互动教学写作能力个性化教学教学改革

“谁付出爱心谁就赢得教育”——记丹江口市张家营小学教师杨晓莉

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湖北教育（综合资讯） 2015年第12期 28-29页

作者：王守玉金晓丹江口市实验中学

时光荏苒,杨晓莉的教师生涯已有三十多个年头。也许从踏上讲台的那一刻起,就注定了她的使命。她关爱单亲家庭学生、留守儿童、学困生,用真情和爱心浇灌着每一棵幼苗,学生称她是慈母;她在普通的工作岗位上,用大爱铸就崇高的师德,教师们称... 详细信息

时光荏苒,杨晓莉的教师生涯已有三十多个年头。也许从踏上讲台的那一刻起,就注定了她的使命。她关爱单亲家庭学生、留守儿童、学困生,用真情和爱心浇灌着每一棵幼苗,学生称她是慈母;她在普通的工作岗位上,用大爱铸就崇高的师德,教师们称她"最美女教师"。她说,"对教育的爱、对事业的爱、对学生的爱是永恒的,只有始点,没有终点;

关键词：张家营小学教师教师生涯杨晓时光荏苒班级管理工作教学生涯工作岗位何小梅离异家庭

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“以柔克刚” 制胜“刺儿头”

中国教师 2024年第7期 123-125页

作者：李学海湖北省丹江口市六里坪镇小学

开学刚过一个月,三年级(6)班班主任张老师因临产请假,学校商议决定让我临时接棒,担任该班班主任。办理工作交接时,张老师特地叮嘱我:“班上学生子豪爸爸性子急、脾气暴、喜挑刺,爱找老师麻烦,希望你注意这个‘刺儿头’,别摊上事儿。”... 详细信息

开学刚过一个月,三年级(6)班班主任张老师因临产请假,学校商议决定让我临时接棒,担任该班班主任。办理工作交接时,张老师特地叮嘱我:“班上学生子豪爸爸性子急、脾气暴、喜挑刺,爱找老师麻烦,希望你注意这个‘刺儿头’,别摊上事儿。”我听后淡淡地笑了笑,没放在心上。以我十余年的班级管理工作经验,什么类型的家长没见过?这种家长要是对付不了,十几年的班主任岂不白当了?第一周,风平浪静。第二周,召开接班后第一次班会时,多数学生向我反映很长时间没有调换座位了,希望能调整一下座位。我想了想,决定重新编排座位。

关键词：班主任班级管理工作工作交接以柔克刚张老师第一次班会座位第一周