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让德育潜移默化融入语文教学——以《我与地坛（节选）》教学为例

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湖南教育(B版) 2024年第6期 70-71页

作者：李全英临澧县第四中学

语文学科的核心目标之一是培养学生的语言文字运用能力，而德育可以为学生的语文学习提供良好的内在动力和价值追求。通过德育，学生可以建立正确的世界观、人生观、价值观以及尊重他人、礼貌待人等道德准则。这些积极的价值取向和正确...

语文学科的核心目标之一是培养学生的语言文字运用能力，而德育可以为学生的语文学习提供良好的内在动力和价值追求。通过德育，学生可以建立正确的世界观、人生观、价值观以及尊重他人、礼貌待人等道德准则。这些积极的价值取向和正确的行为规范能潜移默化地影响学生的语言文字表达和交流方式，提升他们的语文素养。因此，在语文教育中让德育悄然发生十分重要。

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PBL教学法在高中体育教学中的实践探索

湖南教育(B版) 2024年第3期 61-61页

作者：张忠杰临澧县第四中学

随着教学改革的推进，新时代对高中体育教学的要求不断提高。高中体育教学目标不再是单一地提高学生身体素质与运动技能水平，而是更重视培养学生的非智力因素与综合能力。教学方法是教学过程中的关键，贯穿整个教学活动，直接影响教学...

随着教学改革的推进，新时代对高中体育教学的要求不断提高。高中体育教学目标不再是单一地提高学生身体素质与运动技能水平，而是更重视培养学生的非智力因素与综合能力。教学方法是教学过程中的关键，贯穿整个教学活动，直接影响教学效果。当前高中体育教学方法单一。传统的三段式教学背景下，机械模仿教师的示范动作使学生的学习兴趣下降、参与技能学习的积极性不足，学生普遍出现运动倦怠情绪，这严重影响课堂教学效果。

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爱国主义教育中的“忧”“信”“行”

思想政治课教学 1997年第11期 26-27,45页

作者：庞建湘湖南省临澧县第四中学

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农村高中留守学生人际交往困境的原因及特点探讨——以湖南省临澧县第一中学为例

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新课程(中) 2015年第1期 196-197页

作者：李金鹏湖南省临澧县第一中学

农村高中留守学生在父母教育的缺失、同学的影响、学校重智育轻德育的理念、高中生年龄阶段身心特点及现代通讯工具的催化等多种原因的共同作用下,在人际交往中呈现多种特点。分析其原因及其特点,对于解决他们人际交往中存在的问题有重... 详细信息

农村高中留守学生在父母教育的缺失、同学的影响、学校重智育轻德育的理念、高中生年龄阶段身心特点及现代通讯工具的催化等多种原因的共同作用下,在人际交往中呈现多种特点。分析其原因及其特点,对于解决他们人际交往中存在的问题有重要的意义。

关键词：农村高中生留守学生人际交往分析探讨

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高中思想政治课创新教学方法探析

吉首大学学报（社会科学版） 2013年第S2期34卷 209-210页

作者：汤韬湖南省临澧县第四中学湖南临澧415200

作为中学教育中相当重要的一门课程,高中思想政治课主要在于培养学生系统的了解有关思想道德方面的知识,同时能够正确树立人生观,价值观和世界观,能够懂得如何处事做人。然而由于思想政治课其相应的教学内容具有较强的了理论性,缺少一... 详细信息

作为中学教育中相当重要的一门课程,高中思想政治课主要在于培养学生系统的了解有关思想道德方面的知识,同时能够正确树立人生观,价值观和世界观,能够懂得如何处事做人。然而由于思想政治课其相应的教学内容具有较强的了理论性,缺少一点趣味,所以学校和教师需要对高中思想政治课进行教学创新,激发学生学习的兴趣,充分发挥其主观能动性,从而更好地达到思想政治教育的目的。

关键词：高中思想政治课教学方法

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优化教学过程提高教学效果——略谈中学化学教学

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吉首大学学报（社会科学版） 2013年第S2期34卷 239-240页

作者：祝居春湖南省临澧县第四中学湖南临澧415200

素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,全面实施素质教育是当前教育教学改革的主题,提高教育教学效果是教育教学永恒的追求目标。教师如何适应这一改革的需要,本文从巴班斯基教育思想、教学方法、教学结构、反馈练习等方面谈谈在中... 详细信息

素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,全面实施素质教育是当前教育教学改革的主题,提高教育教学效果是教育教学永恒的追求目标。教师如何适应这一改革的需要,本文从巴班斯基教育思想、教学方法、教学结构、反馈练习等方面谈谈在中学化学教学方面的实践经验和体会。

关键词：教学过程最优化教学设计教学效果

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关于构建一般普通高中办学模式的思考

湖南教育（综合版） 2005年第14期19卷 10-11页

作者：杨建宇临澧县第四中学

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校长的人格魅力在学校管理中的作用

湖南教育（综合版） 2005年第1期19卷 14-15页

作者：杨建宇临澧县第四中学

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浅谈在素质教育中如何转化体育特长后进生

现代交际 2016年第4期 184-185页

作者：刘爱华临澧县第四中学

在新课改的不断发展和拓展下,素质教育成为一种全新的教育理念并逐步贯彻在学校教育中。素质教育注重学生的全方面发展,注重学生的整体平衡和健全,素质教育不再以学生的学习成绩为基准,素质教育也不再一味地追随应试教育。在素质教育下... 详细信息

在新课改的不断发展和拓展下,素质教育成为一种全新的教育理念并逐步贯彻在学校教育中。素质教育注重学生的全方面发展,注重学生的整体平衡和健全,素质教育不再以学生的学习成绩为基准,素质教育也不再一味地追随应试教育。在素质教育下,体育特长的后进生虽然难以在学习上有较大的进步,但在不断凸显他们的重要性的前提下,提升他们的文化素养,对于促进体育特长后进生的全面进步与发展具有非常重要的作用。

关键词：素质教育体育特长后进生