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审计重要性水平与审计风险的关系探析

财讯 2024年第6期 110-112页

作者：王燕山东省淄博市临淄区审计局

审计是保障财务信息真实可靠的重要手段，而审计重要性水平和审计风险是审计过程中关键的概念。本文通过综述审计重要性水平和审计风险的概念，探讨了它们之间的关系以及对提升审计质量的意义。研究表明，审计重要性水平与审计风险存在... 详细信息

审计是保障财务信息真实可靠的重要手段，而审计重要性水平和审计风险是审计过程中关键的概念。本文通过综述审计重要性水平和审计风险的概念，探讨了它们之间的关系以及对提升审计质量的意义。研究表明，审计重要性水平与审计风险存在正向相关性，即审计任务越重要，相关的风险也会增加。然而，在风险可控的前提下，审计重要性水平的提高可以有效降低审计风险。因此，审计人员在工作中应保持适当的谨慎态度，合理把握审计重要性水平和审计风险的关系，以确保审计工作的准确性和可靠性。

关键词：重要性水平审计风险审计质量谨慎态度

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临淄齐国故城供排水系统再认识

南方文物 2024年第3期 156-165页

作者：昝金国韩伟东山东省文物考古研究院淄博市临淄区文物保护中心

临淄齐国都城作为周代至汉代重要的东方大都市，其供排水系统是城市生活和生产的重要保障。本文在考古调查、钻探并结合考古发掘和地理文献资料的基础上，结合之前的排水系统研究，对供水系统有了新的发现，对排水系统也有了新的认识。... 详细信息

临淄齐国都城作为周代至汉代重要的东方大都市，其供排水系统是城市生活和生产的重要保障。本文在考古调查、钻探并结合考古发掘和地理文献资料的基础上，结合之前的排水系统研究，对供水系统有了新的发现，对排水系统也有了新的认识。加强对于供排水系统的研究，既能揭示齐故城营造背景、规划设计的理念，还能拓展齐故城考古和齐文化研究的视野。

关键词：齐国都城供水源头供排水系统

聚焦·整合·对照:单元概念的校本化提炼策略

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新校园 2024年第2期 10-12页

作者：房爱翠山东省淄博市临淄区晏婴小学

教材是依据课程标准编制、系统反映学科内容的教学用书,是课程标准的具体化。笔者通过分析小学美术多个版本教材发现,其内容大多指向知识、技能。依据林恩·埃里克森对知识结构的划分,教材更多指向事实和主题。概念是以共同属性框定一... 详细信息

教材是依据课程标准编制、系统反映学科内容的教学用书,是课程标准的具体化。笔者通过分析小学美术多个版本教材发现,其内容大多指向知识、技能。依据林恩·埃里克森对知识结构的划分,教材更多指向事实和主题。概念是以共同属性框定一组实例的心智建构。事实和主题无法跨时间、跨文化、跨情境迁移。由此,为了提升核心素养的教学,教师需要找到单元概念,并据此展开设计与实施。笔者在教学实践中总结了课程标准分解“三析法”、教材分析“模块化”、学习资源解析“思维化”等提炼单元概念的策略。

关键词：小学美术核心素养校本化埃里克森课程标准教学用书教材分析共同属性

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“双减”背景下初中学生心理健康教育的有效策略

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家长 2024年第2期 98-100页

作者：刘洋牛征贵山东省淄博市临淄区雪宫中学

“双减”政策要求要拓展学生的学习和生活空间，增强学生自主探索、自主创造的意识，培养学生强烈的责任感，促进学生德智体美劳综合成长。在初中心理健康教育活动中，班主任可以从优化学习方式、进行专题引导、实施自主管理等方面入手...

“双减”政策要求要拓展学生的学习和生活空间，增强学生自主探索、自主创造的意识，培养学生强烈的责任感，促进学生德智体美劳综合成长。在初中心理健康教育活动中，班主任可以从优化学习方式、进行专题引导、实施自主管理等方面入手，构建完善的心理健康教育模式，培养学生多种优秀的心理品质。在优化学习方式方面，可引导学生制定合理的学习计划，构建学习小组；在专题引导方面，可以举行心理讲座，开展家校沟通活动；在自主管理方面，可以引导学生创建丰富的班级文化活动，运用自身的优势为班级做出贡献。

关键词：

让圆在文化滋养中动态生长起来——《圆》单元教学设计

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中小学数学（小学版） 2024年第6期 52-54页

作者：王宗宝潘雪洁山东省淄博市临淄区玄龄小学 255400

《圆的认识》是义务教育教科书(五·四学制)青岛版五年级下册第一单元“完美的图形——圆”。从教材的编排体系可以看出,学生在第一学段虽然直观地认识圆,但前面学习的都是“直线图形”,圆的学习是学生认识“曲线图形”的开始,也是小学... 详细信息

《圆的认识》是义务教育教科书(五·四学制)青岛版五年级下册第一单元“完美的图形——圆”。从教材的编排体系可以看出,学生在第一学段虽然直观地认识圆,但前面学习的都是“直线图形”,圆的学习是学生认识“曲线图形”的开始,也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。

关键词：单元教学设计第一学段《圆》平面图形曲线图形动态生长义务教育编排体系

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初中德育的精细化开展策略

家长 2024年第9期 40-42页

作者：王振娜张钦山东省淄博市临淄区遄台中学

德育是教育体系中不可或缺的一部分，与智育、体育、美育及劳育相辅相成。教师开展有目的、有计划的教育活动，能够引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生理解和认同国家政治制度，了解和传承中华优秀传统文化及革命文化...

德育是教育体系中不可或缺的一部分，与智育、体育、美育及劳育相辅相成。教师开展有目的、有计划的教育活动，能够引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生理解和认同国家政治制度，了解和传承中华优秀传统文化及革命文化，培养学生的社会责任感、集体荣誉感和对国家和民族的深厚感情，促使学生形成良好的政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，从而培育出积极健康的人格和心理品质。一、课程育人，提升道德素养课程育人旨在通过教学内容的精心设计和教学方法的优化，

关键词：

来源：博看期刊

在孩子们心中播下爱家乡的种子——“趣味齐国故事课程”开发与实践

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山东教育 2024年第5期 11-13页

作者：孙焕新山东省淄博市临淄区实验幼儿园

中华优秀传统文化是落实立德树人根本任务的重要载体,齐文化则是中华优秀传统文化的重要组成部分。我园以课程游戏化理论为指导,遵循幼儿年龄特点和学习特点,有效利用本地齐文化资源,把中华优秀传统文化全方位融入幼儿园教育活动,开发... 详细信息

中华优秀传统文化是落实立德树人根本任务的重要载体,齐文化则是中华优秀传统文化的重要组成部分。我园以课程游戏化理论为指导,遵循幼儿年龄特点和学习特点,有效利用本地齐文化资源,把中华优秀传统文化全方位融入幼儿园教育活动,开发并实践“趣味齐国故事课程”,引导幼儿“讲好家乡故事,传播好家乡声音”,激发幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国的美好情感,促进幼儿良好品德的养成。

关键词：中华优秀传统文化爱家乡课程游戏化立德树人爱祖国幼儿园教育活动良好品德开发与实践

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提升班主任班级管理效果的策略研究

中学课程辅导 2024年第7期 30-32页

作者：丁春明刘小静山东省淄博市临淄区敬仲镇中学

班主任是班级管理的核心角色。班主任既是各项管理工作的组织者，也是学生成长道路上的引导者。班主任承担着培养学生良好品行、传授学生文化知识、关心学生心理健康的重要责任，是提高学生综合素质的关键。为此，在班级管理中必须加强... 详细信息

班主任是班级管理的核心角色。班主任既是各项管理工作的组织者，也是学生成长道路上的引导者。班主任承担着培养学生良好品行、传授学生文化知识、关心学生心理健康的重要责任，是提高学生综合素质的关键。为此，在班级管理中必须加强管理策略的研究，通过开展民主化管理、打造和培养优秀班干部队伍、重视学生良好习惯养成和各种能力的锻炼和培养，从而进一步提高班级管理水平，促进学生全面发展。

关键词：班主任班级管理实施策略

“六大解放思想”视角下初中美术教学策略探究

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中学课程辅导 2024年第10期 33-35页

作者：李倩山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学

陶行知先生的“六大解放思想”对初中美术课堂教学具有重要的启发作用。在初中美术课堂教学过程中，教师可以利用这一思想创新美术创作活动、美术鉴赏活动、美术文化探究活动的开展形式，设计高效的初中美术课堂教学策略，全面提升学生... 详细信息

陶行知先生的“六大解放思想”对初中美术课堂教学具有重要的启发作用。在初中美术课堂教学过程中，教师可以利用这一思想创新美术创作活动、美术鉴赏活动、美术文化探究活动的开展形式，设计高效的初中美术课堂教学策略，全面提升学生的美术素养。

关键词：初中美术 “六大解放思想” 陶行知教学策略