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初中体育教学中“大课间、小社团”活动模式的实践研究

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体育视野 2024年第15期 68-70页

作者：王金霞崇信县第二中学

基于新课标的要求，阐述了“大课间、小社团”活动模式的概念，分析了该模式在初中体育教学中的重要性，并从活动形式、活动内容、教学方法、评价机制四个维度，探讨了“大课间、小社团”活动模式的实践策略。

关键词：初中体育 “大课间、小社团”活动模式全面发展

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摊开地图

七彩语文 2024年第10期 37-38页

作者：王顺平盱眙县第二中学

又是一个春,我推窗远跳,见东山日升,淮水沉沉。风轻轻将桌上的《宝晋英光集》吹开,我低头,目光正撞上“莫论衡霍冲星斗,且是东南第一山”一句。我不由得好奇,这座离我并不遥远的都梁山究竟是怎样的山,有着怎样的景,才能让米带先生盛赞... 详细信息

又是一个春,我推窗远跳,见东山日升,淮水沉沉。风轻轻将桌上的《宝晋英光集》吹开,我低头,目光正撞上“莫论衡霍冲星斗,且是东南第一山”一句。我不由得好奇,这座离我并不遥远的都梁山究竟是怎样的山,有着怎样的景,才能让米带先生盛赞为“东南第一山”呢?于是,我摊开盱眙县地图,欲前往第一山,追寻米带先生的行迹。

关键词：盱眙县地图宝晋英光集好奇

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问题导学法在数学教学中的应用研究

教师博览 2024年第9期 62-64页

作者：赖祥茂上犹县第二中学

问题导学法作为一种新型的教学方法，已经在数学教学中得到广泛的应用和推广。问题导学法以学生为中心，通过提问引导学生探究，能够激发学生自主学习的自信心，有助于提高学生的探究能力，是实现高效课堂教学的一种重要手段。在数学教... 详细信息

问题导学法作为一种新型的教学方法，已经在数学教学中得到广泛的应用和推广。问题导学法以学生为中心，通过提问引导学生探究，能够激发学生自主学习的自信心，有助于提高学生的探究能力，是实现高效课堂教学的一种重要手段。在数学教学中，问题导学法可以帮助学生更好地理解知识的本质、规律和应用，有助于培养学生解决实际问题的能力。因此，了解问题导学法的基本概念和原理，并将其应用于数学教学，对于促进数学教学的改善和创新具有重要意义。

关键词：问题导学法数学教学设问

新《课标》背景下高中语文大单元教学法的实践与探索

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中华活页文选(教师版) 2024年第15期 133-135页

作者：宋树立灵璧县第二中学

本文以人教版高中语文教材为背景，旨在探讨在新《课标》要求下，如何运用大单元教学法来提高高中语文教学效果。本文通过对相关文献的梳理和总结，分析了大单元教学法的理论基础和实践经验，并在此基础上提出了在高中语文教学中应用大... 详细信息

本文以人教版高中语文教材为背景，旨在探讨在新《课标》要求下，如何运用大单元教学法来提高高中语文教学效果。本文通过对相关文献的梳理和总结，分析了大单元教学法的理论基础和实践经验，并在此基础上提出了在高中语文教学中应用大单元教学法的具体策略和方法。研究结果表明，大单元教学法能够激发学生的学习兴趣，促进跨学科知识的融合，有助于培养学生的综合素养。本研究对于进一步推动高中语文教学的改革和创新具有一定的指导意义。

关键词：高中语文大单元教学法新《课标》综合素养

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高中体育特长生耐力训练策略研究

体育视野 2024年第7期 122-124页

作者：刘义文惠民县第二中学

耐力是体现个体抗疲劳能力的关键指标,对高中体育特长生的体育运动及日常生活有着显著的影响。耐力素质主要分为有氧耐力和无氧耐力两类,其对应的训练方法也存在差异。优质的耐力训练对于提高高中体育特长生的运动成绩和增强其体质具有... 详细信息

耐力是体现个体抗疲劳能力的关键指标,对高中体育特长生的体育运动及日常生活有着显著的影响。耐力素质主要分为有氧耐力和无氧耐力两类,其对应的训练方法也存在差异。优质的耐力训练对于提高高中体育特长生的运动成绩和增强其体质具有重要作用。基于此,分析了高中体育特长生的耐力素质情况,阐述了耐力训练的意义,从因材施教、控制负荷、开展专项训练、制定计划四个环节入手,探讨了高中体育特长生的耐力训练策略。

关键词：高中体育特长生耐力训练体育教学

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探寻不惑、知惑、解惑的为师之道

福建陶研 2024年第1期 19-20页

作者：黄玲妹连城县第二中学

唐代文学家韩愈在《师说》中言:师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,熟能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。关于“师与惑”的阐述,让我想起人生的导师,给予我的“不惑·知惑·解惑”的的为师之道。不知不知。2017年的秋天,不... 详细信息

唐代文学家韩愈在《师说》中言:师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,熟能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。关于“师与惑”的阐述,让我想起人生的导师,给予我的“不惑·知惑·解惑”的的为师之道。不知不知。2017年的秋天,不惑之年的我与已是花甲之年的他,在那所名叫隔川中学的乡村学校相识。

关键词：为师之道传道授业解惑乡村学校《师说》生而知之师者

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高中体育课堂中个性化教学方法的研究

高中体育课堂中个性化教学方法的研究

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：刘廷振武城县第二中学

本论文旨在研究高中体育课堂中个性化教学方法的有效性,以提高学生的体育素养和学习动力。通过对相关文献的综述和实地调查,我们发现个性化教学方法能够更好地满足不同学生的学习需求,提高他们在体育课上的参与度和学习成绩。本研究探... 详细信息

本论文旨在研究高中体育课堂中个性化教学方法的有效性,以提高学生的体育素养和学习动力。通过对相关文献的综述和实地调查,我们发现个性化教学方法能够更好地满足不同学生的学习需求,提高他们在体育课上的参与度和学习成绩。本研究探讨了个性化教学的实施策略,包括不同能力水平的分组、个体化训练计划和反馈机制的建立。研究结果表明,个性化教学方法在高中体育课堂中具有显著的积极影响,有助于激发学生的学习兴趣,提高他们的体育技能和综合素养。

关键词：高中体育课堂个性化教学学习动力体育素养教学方法

来源： cnki会议评论

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多媒体技术在俄语教学中的应用研究

中国新通信 2024年第14期26卷 77-79页

作者：郭欣欣阳谷县第二中学

随着信息技术的飞速发展,越来越多的教师借助多媒体技术改革了教学模式,改善课堂教学环境,优化课程教学设计,创新课程教学方式,从而提高教育质量,达到最优化教学。本文以高中俄语教学为研究对象,通过分析多媒体技术对传统俄语教学的挑战... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,越来越多的教师借助多媒体技术改革了教学模式,改善课堂教学环境,优化课程教学设计,创新课程教学方式,从而提高教育质量,达到最优化教学。本文以高中俄语教学为研究对象,通过分析多媒体技术对传统俄语教学的挑战,指出如何将多媒体技术与俄语教学有机结合,以激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,从而提升高中传统俄语课程的教育质量。

关键词：多媒体技术传统俄语教学挑战

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新课改下初中语文教学中的情感教育研究

新课改下初中语文教学中的情感教育研究