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利用网络教学方法进行高二生物教学的思考分析

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第8期 188-190页

作者：程建秀无棣县第二高级中学

随着科学技术的不断发展，互联网技术被广泛应用在各行各业中，教学行业也是其中之一。互联网技术衍生出来的网络教学方法在高二生物教学中有着非常高的应用效果，取得了不错的应用成绩。网络教学可以丰富学生所需要的教学资源，拓展教... 详细信息

随着科学技术的不断发展，互联网技术被广泛应用在各行各业中，教学行业也是其中之一。互联网技术衍生出来的网络教学方法在高二生物教学中有着非常高的应用效果，取得了不错的应用成绩。网络教学可以丰富学生所需要的教学资源，拓展教学方式，为学生提供新颖且有效的教学模式，对学生的学习成长有着很大的帮助。本文主要以高二生物教学为研究目标，探讨了网络教学方法在高二生物学习中的作用，阐述了网络教学的具体应用方法。

关键词：网络教学高二生物教学思考分析

高一英语教学中实施预习导学一体化的相关分析

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校园英语 2024年第16期 138-140页

作者：徐燕华桐梓县第二高级中学

实施预习导学一体化对于提升高一学生英语核心素养和促进教学质量提升具有重要意义。本文针对高一英语教学中实施预习导学一体化的策略进行了深入探讨。通过对当前高一英语教学实践的分析，揭示预习与课堂教学有效衔接的重要性，并分析... 详细信息

实施预习导学一体化对于提升高一学生英语核心素养和促进教学质量提升具有重要意义。本文针对高一英语教学中实施预习导学一体化的策略进行了深入探讨。通过对当前高一英语教学实践的分析，揭示预习与课堂教学有效衔接的重要性，并分析了预习导学一体化实施过程中面临的挑战。本文着重阐述了科学规划预习任务体系、精准编制预习导学案、引导学生自主梳理知识架构以及搭建预习成果展示与反馈平台等策略的具体运用，通过实例说明和展示如何通过预习导学一体化提高学生自主学习能力，优化课堂教学效果以及解决实际教学中的问题。

关键词：高一英语预习导学一体化教学实施策略分析

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细解《琵琶行》中三个层次的感伤

长江小说鉴赏 2024年第15期 112-115页

作者：付秀奎山东省临沂市临沭县第二初级中学

白居易的《琵琶行》通过描述一位失意歌女的遭遇和诗人自身的感受，细腻地展现了作品中三个层次的感伤情绪。本文拟从歌女、诗人和读者三个角度入手，深入剖析《琵琶行》蕴含的感伤之情及其艺术表现手法。

关键词：琵琶行白居易感伤失意共鸣

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后疫情时代线上语文教学探究

课堂内外（高中版） 2024年第6期 31-33页

作者：王付瑜孙振临沭县北城实验学校山东临沂276700 临沭县第二初级中学山东临沂276700

与传统课堂教学相比,线上教学有何优势与不足,如何利用其进行有效教学,需要广大教师认真总结和反思。文章从语文教学的视角,探讨了线上语文教学的有效方法,结合教学实践,具体说明了线上语文教学在教学实践中实施的基本策略和需要注意之... 详细信息

与传统课堂教学相比,线上教学有何优势与不足,如何利用其进行有效教学,需要广大教师认真总结和反思。文章从语文教学的视角,探讨了线上语文教学的有效方法,结合教学实践,具体说明了线上语文教学在教学实践中实施的基本策略和需要注意之处。这有利于今后在突发疫情形势下实现线上线下教学模式的自由切换,并使之成为常态化的教学应用。

关键词：后疫情时代线上语文教学教学模式

高中英语生态写作教学的实施策略研究——以外研版高中英语必修一为例

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中学生英语 2024年第32期 23-24页

作者：唐增林广西桂林灌阳县第二高级中学

高中英语在素质教育的改革下,教育要求发生改变,传统的英语写作教育不再适用,之前采用的模版和教学案例也比较落后。现阶段学者们,对高中英语写作教学较为关心,研发的教学方法较多,生态写作教学就是近年来一种新兴研发的教学方法。相比... 详细信息

高中英语在素质教育的改革下,教育要求发生改变,传统的英语写作教育不再适用,之前采用的模版和教学案例也比较落后。现阶段学者们,对高中英语写作教学较为关心,研发的教学方法较多,生态写作教学就是近年来一种新兴研发的教学方法。相比于其他教学生态教学将教师、学生、课本教育内容、课堂环境建立成一个教学的生态系统,成为可持续开展的教育模式。注重运用教学周围的语言环境和生态系统,在提升学生英语写作能力时,开拓英语写作思维。高中生态写作教学在实施的过程中一定要注意把握好尺度,高中生价值观念并不成熟,英语教师在教学的过程中要注意运用生态教学理念,综合培养学生价值观、情感、态度和思想等综合素质的发展,为我国储备科学人才做贡献。本文研究内容为高中英语生态写作教育的实施策略,将会以外研版高中英语必修一为例,谈谈现阶段我国英语生态写作课堂,研究教学实施策略。

关键词：高中英语写作思维实施策略素质教育写作教学综合培养生态系统教学方法

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函数解析式求解及应用中的解题策略

中学生数理化（高一数学） 2024年第10期 13-14页

作者：马俊雄甘肃省张家川县第二高级中学

函数解析式揭示了一个变量伴随着另一个变量变化的唯一对应关系。求函数解析式常用待定系数法、换元法、构建二元方程组求解法等。下面对函数解析式及应用中的思维方法进行归纳总结,希望对同学们的学习有所帮助。

关键词：函数解析式待定系数法换元法求解法思维方法解题策略二元方程组归纳总结

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幸福为师，为师幸福

教育家 2024年第8期 61-62页

作者：余孝忠浙江省龙游县第二高级中学

谈青年教师培养，不得不先明确一个问题：多少岁算是青年教师？查阅相关资料，比较认同三个观点，一是从事教育教学10年以下的教师，二是35周岁以下的教师（国家统计局），三是45周岁以下的教师（联合国教科文组织）。龙游县第二高级中...

谈青年教师培养，不得不先明确一个问题：多少岁算是青年教师？查阅相关资料，比较认同三个观点，一是从事教育教学10年以下的教师，二是35周岁以下的教师（国家统计局），三是45周岁以下的教师（联合国教科文组织）。龙游县第二高级中学（简称龙游二中）在职教师223名，平均年龄44.25岁，其中，1980年以后出生的教师77名，占比34.53%，为了保障我校师资队伍的可持续发展，我们加大了青年教师的培养力度。为此，我们采信的是以“45周岁”为标准，结合当下对于“80后”“90后”“00后”青年工作的要求，我们把“80后”

关键词：

来源：博看期刊

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新高考背景下高中化学核心素养培养策略分析

试题与研究 2024年第21期 19-21页

作者：张丽娟河南省上蔡县第二高级中学

新高考政策的出台与落实，使得教育部门也越来越重视学生在核心素养方面的发展，要求重视对于学生综合素质、实践能力以及创新精神的培养。高中化学作为自然科学的重要组成部分，其核心素养的培养不仅关系着学生对学科知识的理解和掌握... 详细信息

新高考政策的出台与落实，使得教育部门也越来越重视学生在核心素养方面的发展，要求重视对于学生综合素质、实践能力以及创新精神的培养。高中化学作为自然科学的重要组成部分，其核心素养的培养不仅关系着学生对学科知识的理解和掌握，更在于引导学生形成科学的思维方式和探究精神。新高考改革强调对学生综合素质的考察，这就要求高中化学教师在开展教学活动中更加重视对学生核心素养的培养。基于此，本文首先概述了高中化学核心素养，之后针对新高考背景下，高中化学对于培养学生核心素养培养面临的困境展开了分析，并提出了几点建议，希望能够为相关教育工作者提供新的教学思路，助力学生的发展。

关键词：新高考高中化学核心素养培养策略

越自律越自由——基于问题解决的“1·2·3-6”快速作文法及典题精讲

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高中生学习（作文素材与时评） 2024年第6期 29-31页

作者：董华翱浙江省龙游县第二高级中学

写法介绍基于问题解决的“1·2·3-6”快速作文法的理论基础主要出于以下几个基本假设:一是一个合格的作文题一定隐含有一个核心问题——认知问题、思维问题、实践问题等;二是解决问题的基本思维无外乎三种——是什么、为什么、怎么办;... 详细信息

写法介绍基于问题解决的“1·2·3-6”快速作文法的理论基础主要出于以下几个基本假设:一是一个合格的作文题一定隐含有一个核心问题——认知问题、思维问题、实践问题等;二是解决问题的基本思维无外乎三种——是什么、为什么、怎么办;三是具体分析的思维技术是“一分为二”和“一分为三”,即切分出“两个”或“三个”分析层次或角度,搭建一个思维框架。那么,一篇考场作文的“1·2·3-6”思维框架应如何操作呢?“1”即从作文题目中提炼出一个有待解决的核心问题。

关键词：快速作文思维框架考场作文一分为三认知问题作文题目分析层次一分为二

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