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高中化学实验教学模式创新的实践研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 85-88页

作者：杨晓霞临沧市民族中学云南临沧677099

新课程、新教材、新高考需要教师树立新的教学理念和教学方法。化学实验既是十分重要的教学内容,也是新课程所倡导的教学方式和学习方法,它能促进学生化学学习方式的转变和核心素养的形成。在高中化学实验教学的基础上,对基于发展创新... 详细信息

新课程、新教材、新高考需要教师树立新的教学理念和教学方法。化学实验既是十分重要的教学内容,也是新课程所倡导的教学方式和学习方法,它能促进学生化学学习方式的转变和核心素养的形成。在高中化学实验教学的基础上,对基于发展创新素养的高中化学实验教学提出相关的策略,以此与其他教师进行经验交流和分享,以提高学生的化学水平,并在学习过程中形成化学实验的创新素养。

关键词：化学课堂实验教学策略

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浅谈合作学习法在初中物理教学中的运用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 109-112页

作者：李爱临沧市民族中学云南临沧677000

在新的课程体系下,物理教学方式有了长足进步。在教学设计上,教师应确定其教学目标,并以具体知识点和概念为基础,为整合初中物理核心概念提供依据;需有针对性,认真完成学情分析,以所教学生知识储备和对知识的掌握程度为依据,对素材合理... 详细信息

在新的课程体系下,物理教学方式有了长足进步。在教学设计上,教师应确定其教学目标,并以具体知识点和概念为基础,为整合初中物理核心概念提供依据;需有针对性,认真完成学情分析,以所教学生知识储备和对知识的掌握程度为依据,对素材合理选择,并对教学难度、梯度进行预设,提高学生学习效率。从教学过程来看,需注意科学探究式教学对于提升学生学科素养的重要性;在物理教学中,教师首先关注的是如何使学生获得更好的学习效果,并充分利用合作学习法在初中物理教学中的作用。

关键词：物理学科合作学习法初中

新课改背景下的高中数学课堂教学有效策略探索

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 110-113页

作者：鲁波临沧市民族中学云南临沧677000

新课程改革后,以往的传统的数学教育方式已不能适应新课程改革的要求。新课程改革下,课堂教学应以激发学生对数学的兴趣和指导为宗旨。在丰富多彩的数学学习中,同学们享受着探索未知的乐趣,乐在其中,积极自主地投入到数学的学习中,不断... 详细信息

新课程改革后,以往的传统的数学教育方式已不能适应新课程改革的要求。新课程改革下,课堂教学应以激发学生对数学的兴趣和指导为宗旨。在丰富多彩的数学学习中,同学们享受着探索未知的乐趣,乐在其中,积极自主地投入到数学的学习中,不断地挑战自我。在数学教学中,我们应当注重培养学生的思维能力,使他们能够灵活运用所学知识解决实际问题,从而更好地理解和掌握数学知识。让学生在遇到问题的时候,能够不断的去寻找其解决的问题的方法,能够去发现问题,并且拥有创新意识。只有这样,才能更好地为我们的国家和人民服务。这就要求高中数学教师要不断在教学课堂中加入新的理念,新的元素,新的方式方法,增加课堂的丰富性和趣味性,让学生在轻松愉快的氛围下学会新的知识。

关键词：新课改高中数学课堂教学策略

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实验教学法在初中生物教学中的应用研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 141-144页

作者：普兴天临沧市云县幸福中学云南临沧675800

在当前素质教育深化改革的背景下,初中生物教师要科学合理地选择教学方法。仔细研究传统教学中存在的不足之处,合理利用实验教学法做好实验教学设计,提升生物教学水平。本文主要分析实验教学法在初中生物教学中应用的相关内容,了解实验... 详细信息

在当前素质教育深化改革的背景下,初中生物教师要科学合理地选择教学方法。仔细研究传统教学中存在的不足之处,合理利用实验教学法做好实验教学设计,提升生物教学水平。本文主要分析实验教学法在初中生物教学中应用的相关内容,了解实验教学法的基本概念和应用意义,并且分析如何将其应用于实际的教学课堂上。在初中生物课堂上,教师要将理论和实践放在同样重要的位置,这样才能够更好地调动学生的积极性,让学生有一定的学习意识,不断对自身学习的方式和内容进行优化调整。

关键词：实验教学法初中生物教学应用

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高中生物教学渗透生态文明教育的策略探析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0096-0099页

作者：马加芳云南临沧市民族中学云南临沧677000

生态文明教育是当前社会发展的重要任务,高中生物教学是渗透生态文明教育的重要途径。本文通过分析高中生物课程标准对生态教育的要求、新课改的需要以及生物教学和学生发展的需要,探讨了在高中生物教学中渗透生态文明教育的必要性。同... 详细信息

生态文明教育是当前社会发展的重要任务,高中生物教学是渗透生态文明教育的重要途径。本文通过分析高中生物课程标准对生态教育的要求、新课改的需要以及生物教学和学生发展的需要,探讨了在高中生物教学中渗透生态文明教育的必要性。同时,本文提出了创设生态情境、直观教学、开展第二课堂和开发环保节日等方法和策略,以便有效实施生态文明教育。

关键词：高中生物教学生态文明教育方法策略

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初中信息技术课堂优化教学初探

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 1-4页

作者：罗国秀临沧市镇康县南伞中学云南临沧677704

信息技术作为一门实用性极强的学科,它不仅能帮助学生提高自身逻辑思维能力,同时也能让学生更好地适应飞速发展的现代化科技生活,因此在教师开展初中信息技术教学的过程中,教师需要在充分践行以人为本教学原则的基础上去帮助学生个体夯... 详细信息

信息技术作为一门实用性极强的学科,它不仅能帮助学生提高自身逻辑思维能力,同时也能让学生更好地适应飞速发展的现代化科技生活,因此在教师开展初中信息技术教学的过程中,教师需要在充分践行以人为本教学原则的基础上去帮助学生个体夯实自身信息技术基础,并通过教学模式的创新去激发学生的课堂兴趣,引导学生在多元化教学模式的引导下不断释放自身内在学习潜力,不断在现有的基础上进行自我提升和自我突破,从而真正实现初中信息技术高效课堂的构建。为此,本文将通过研究一系列优化初中信息技术教学方法的策略,并根据这些论点去阐述教师该如何扩大教学实际效益。

关键词：初中信息技术教学方法高效课堂

“双减”背景下初中语文名著阅读作业有效性研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第2期 171-174页

作者：柴玉琴云南省临沧市民族中学云南临沧677000

随着“双减”政策的提出,初中语文教育正面临着一个重新审视和调整的重要阶段。在降低学生学业负担与提高教育质量这一双重目标的指导下,初中语文名著阅读作业应该如何设计是现阶段初中语文教师研究的焦点问题。“双减”语境下初中语文... 详细信息

随着“双减”政策的提出,初中语文教育正面临着一个重新审视和调整的重要阶段。在降低学生学业负担与提高教育质量这一双重目标的指导下,初中语文名著阅读作业应该如何设计是现阶段初中语文教师研究的焦点问题。“双减”语境下初中语文名著阅读作业有效性的研究既注重学生学业负担的降低,又致力于创新教学策略与作业设计,以便于学生能够在享受学习语文的乐趣中不断提高自己,最终为学生终生学习、全面发展打下坚实基础。文章深入探讨了“双减”背景下初中语文名著阅读作业的有效性策略,其目的在于提升语文阅读教学效率、助力学生养成良好思维品质、进而推动初中生语文核心素养养成。

关键词： “双减”背景初中语文名著阅读作业设计

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情感教育在初中英语教学中的实施策略分析

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 133-136页

作者：黄光琴云南省临沧市云县幸福中学云南临沧677000

随着教育体系的改革,教育部门越来越重视学生身心素质的发展,为了让学生的身心能够得到更好的发展,教育部门推出了情感教育,各大学校也将情感教育运用到教学过程中。随着时代的发展,学校和学生的数量不断增加,学生在学业上的竞争压力越... 详细信息

随着教育体系的改革,教育部门越来越重视学生身心素质的发展,为了让学生的身心能够得到更好的发展,教育部门推出了情感教育,各大学校也将情感教育运用到教学过程中。随着时代的发展,学校和学生的数量不断增加,学生在学业上的竞争压力越来越大,在学习的过程中,越来越多的学生出现心理问题,因此在教学过程中运用情感教育刻不容缓。但由于情感教育是一个新型的教育理念,所以还未完全落实到位,各大学校以及教师也没有完全理解情感教育的概念,在教学过程中还存在着许多问题。本文立足于初中英语教学,对情感教育在初中英语教学中的实施策略进行分析。

关键词：情感教育初中英语教学实施策略

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提高农村初中英语教学有效性的策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第3期 73-76页

作者：金东怀临沧市镇康县木场中学云南临沧677706

目前我国教育水平已经得到了极大提高,但是部分农村地区的经济发展较慢,所以在教育方面仍旧有待提高。尤其对于英语学科,农村地区教学资源受限,所以在教学时并未结合新课改教学要求落实教学创新,教学质量有待提高,学生英语核心素养无法... 详细信息

目前我国教育水平已经得到了极大提高,但是部分农村地区的经济发展较慢,所以在教育方面仍旧有待提高。尤其对于英语学科,农村地区教学资源受限,所以在教学时并未结合新课改教学要求落实教学创新,教学质量有待提高,学生英语核心素养无法得到有效提高。本文首先从新课改对英语学科教学要求以及教学有效性入手进行分析,讨论目前农村英语教学存在的问题,并以此为依据给出相应的教学策略。

关键词：农村初中英语有效教学