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核心素养下初中道德与法治教学的创新实践分析

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中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0009-0012页

作者：孙文莹深圳市松岗中学广东深圳518105

这篇文章主要为学生的全球发展开辟了新的途径,在基础学科的基础上,在中学学习道德和法治方面的创新。本文的第一章介绍了马克思主义发展的全球学说、结构教育理论和多维智能理论,这些理论为伦理学和法治的教学提供了坚实的基础。这sta... 详细信息

这篇文章主要为学生的全球发展开辟了新的途径,在基础学科的基础上,在中学学习道德和法治方面的创新。本文的第一章介绍了马克思主义发展的全球学说、结构教育理论和多维智能理论,这些理论为伦理学和法治的教学提供了坚实的基础。这stat的第二章和造成的情况进行深入分析清楚,是整个教会以及三从社会的角度来看,返回显示策略师策略师叫做积极行动是如何形成的学校的男孩,使其道德和法律至上是识字,特别是强调学习实践中学习努力的重要法律是为人所知。考虑到这些创新的做法,这篇文章展示了在当前的教育背景下,教师如何能够更好地发展学生的基本技能,以便不仅了解法律规范,而且了解他们在现实生活中可以应用的道德原则,并成为负责任的公民。

关键词：核心素养初中道德与法治教学创新实践

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新课标背景下的初中物理大单元教学探究

中学课程辅导 2024年第14期 99-101页

作者：王强山东省高密市向阳中学

大单元教学是从整体出发，将零散的知识整合起来，形成系统化知识结构的一种教学方法。在新课标背景下，初中物理教师实施大单元教学有利于学生核心素养的培育及发展，能促进学生深度学习，获得对知识内容的全面理解。因此，初中物理教... 详细信息

大单元教学是从整体出发，将零散的知识整合起来，形成系统化知识结构的一种教学方法。在新课标背景下，初中物理教师实施大单元教学有利于学生核心素养的培育及发展，能促进学生深度学习，获得对知识内容的全面理解。因此，初中物理教师要结合具体的教学内容，设计有效的教学策略，开展物理大单元教学，推动学生的发展。

关键词：初中物理新课标大单元教学策略探究

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百年成成党建引领育英才

山西教育（管理版） 2024年第9期 16-17页

作者：牛燕斌太原市成成中学校党委

成成中学诞生于1924年,历经百年风雨,作为一所扎根于三晋大地的百年老校,在新中国成立后,始终坚守“为党育人,为国育才”的教育初心,值此建校百年之际,我们深感自豪。回顾过去,在学校百年的发展中,党建工作始终发挥着引领作用,为学校的... 详细信息

成成中学诞生于1924年,历经百年风雨,作为一所扎根于三晋大地的百年老校,在新中国成立后,始终坚守“为党育人,为国育才”的教育初心,值此建校百年之际,我们深感自豪。回顾过去,在学校百年的发展中,党建工作始终发挥着引领作用,为学校的发展注入了强大的动力。

关键词：党建引领党建工作百年老校三晋大地成成中学引领作用育英才

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家校携手,共疗“心”疾

河南教育（基教版）（上） 2024年第2期 17-19页

作者：张莹修凤仙郑州市第九中学

【个案概况】小丽(化名),女,15岁,高一学生,性格活泼。7岁时弟弟出生,感觉家人都在关注弟弟,自己受了冷落,心态开始失衡。初中时期因心理问题受到老师关注。进入高中后,适应不良,出现自伤行为;在一次与家人发生争执后实施了自杀行动。... 详细信息

【个案概况】小丽(化名),女,15岁,高一学生,性格活泼。7岁时弟弟出生,感觉家人都在关注弟弟,自己受了冷落,心态开始失衡。初中时期因心理问题受到老师关注。进入高中后,适应不良,出现自伤行为;在一次与家人发生争执后实施了自杀行动。根据抑郁测评量表PHQ-9,小丽有早上起不来、想学学不进、沉迷手机、对生活失去兴趣等症状,评估其有抑郁倾向。小丽外在表现轻松自然,甚至谈论生死时也会用笑容掩饰内心情感,属于微笑型抑郁。家长带小丽去医院神经内科,评估结果为重度抑郁、重度焦虑,进行了口服抗抑郁药物治疗。

关键词：高一学生测评量表自伤行为适应不良抑郁倾向初中时期神经内科沉迷手机

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高中音乐鉴赏大单元教学对学生核心素养的影响

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艺术大观 2024年第18期 126-128页

作者：陈如意杭州市临安区昌化中学

在新课程新教材的大背景下，如何有效地落实核心素养已成为音乐教学中备受关注的焦点。而大单元教学理念恰好契合了当前课程改革的新趋势和新要求。本文概述了以核心素养为导向的大单元教学理念，阐述了高中音乐鉴赏课实施大单元教学设... 详细信息

在新课程新教材的大背景下，如何有效地落实核心素养已成为音乐教学中备受关注的焦点。而大单元教学理念恰好契合了当前课程改革的新趋势和新要求。本文概述了以核心素养为导向的大单元教学理念，阐述了高中音乐鉴赏课实施大单元教学设计的重要性，详细介绍了高中音乐鉴赏大单元教学的实践过程，包括教学目标的确定、教学内容的整合、教学活动的设计以及教学评价的构建。通过实践与分析，本文探究了高中音乐鉴赏大单元教学对全面提升学生核心素养的有效性，为高中音乐教育改革提供了有益参考。

关键词：高中音乐鉴赏大单元教学学生核心素养影响

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学习活动观视域下的初中英语写作教学

广东教育(综合版) 2024年第10期 51-52页

作者：肖巧韵清远市清城区清城中学

在全球化程度日益加深的今天，英语作为国际交流的重要工具，其写作教学在培养学生的跨文化交际能力中扮演着至关重要的角色。学习活动观作为一种先进的教学理念，强调以学生为中心，通过多样化的学习活动促进知识的内化与技能的提升。...

在全球化程度日益加深的今天，英语作为国际交流的重要工具，其写作教学在培养学生的跨文化交际能力中扮演着至关重要的角色。学习活动观作为一种先进的教学理念，强调以学生为中心，通过多样化的学习活动促进知识的内化与技能的提升。本研究以沪教牛津版七年级上册Unit 6“Travelling around Asia”为例，旨在通过具体的教学策略，探索如何在学习活动观的指导下，有效提升英语写作教学的效果，培养学生的综合语言运用能力。一、创设情境，认识人与自我在英语学习活动观的指导下，英语写作教学应注重情境的创设，使学生在特定的语境中认识和表达自我。通过模拟真实或虚构的情境，如日常生活、社交场合、学术环境等，学生在实践中学习和运用语言，同时深入探索和理解自我。这种教学方式强调学生的主体性和体验性，鼓励他们在情境中发现问题、分析问题和解决问题，从而提升英语写作能力和自我认知能力。

关键词：

立足单元整体前置活动经验——以“正比例函数”教学为例

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中学数学教学参考 2024年第5期 11-13页

作者：陈春涛广东省中山市华侨中学

对于显性知识较少的章节起始课,前置隐性活动经验是单元整体教学的一种有效思路。以"正比例函数"教学为例,通过对原有教学素材的改编,以追问的方式将突破章节难点所需的经验巧妙地融入数学活动中,让学生自然而然地提前感悟。

关键词：单元整体正比例函数起始课教学追问

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基于课标研究教材高效教学

中学数学 2024年第16期 112-113页

作者：潘鸣霞江苏省宜兴市新庄中学

好的课堂教学源于教师对课标的深入解读、对教材的深度剖析、对教学内容的透彻理解以及对具体学情的深刻把握.文章研究者结合“用字母表示数”一课的教学提出落实高效教学的策略，即启发式教学方法是高效教学的基础，知识理解到位是高... 详细信息

好的课堂教学源于教师对课标的深入解读、对教材的深度剖析、对教学内容的透彻理解以及对具体学情的深刻把握.文章研究者结合“用字母表示数”一课的教学提出落实高效教学的策略，即启发式教学方法是高效教学的基础，知识理解到位是高效教学的根本.

关键词：教材用字母表示数高效教学

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不负韶华为青春加冕

中华手工 2024年第1期 50-51页

作者：重庆市第一实验中学校重庆市第一实验中学校

在青春的赛道上,一实学子跨越山海奋力奔跑,几度风雨几度春秋,为了梦想不断拼搏。又是一年毕业季,在老师们的精心策划下,学弟学妹们的热情配合下,一场中高考暖心送祝福活动拉开了序幕。这也是一实学子一直传承下来的仪式感活动,希望能... 详细信息

在青春的赛道上,一实学子跨越山海奋力奔跑,几度风雨几度春秋,为了梦想不断拼搏。又是一年毕业季,在老师们的精心策划下,学弟学妹们的热情配合下,一场中高考暖心送祝福活动拉开了序幕。这也是一实学子一直传承下来的仪式感活动,希望能让初三、高三的学长学姐们带着更饱满的热情全力冲刺。三年的学海荡舟,孩子们夜以继日都等待着厚积薄发的那一天;三年的风雨磨炼,孩子们稚气的脸上增添了几分刚毅和成熟。

关键词：仪式感厚积薄发三年全力冲刺高三毕业季