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852 条 记 录,以下是91-100 订阅
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驾驭课堂的艺术
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卫生职业教育 2004年 第9期22卷 44-45页
作者: 张崇东 临夏卫生学校 甘肃 临夏 731100
作为一名教师上好每堂课是自己的天职和义务,但是在实际教学中经常会看到这样的现象,有些教师的课趣味盎然、很受学生欢迎;但也有些教师的课枯燥乏味、学生意见很大.究其原因我们不难发现,凡是上课效果好的教师都有较强的驾驭课堂的能力... 详细信息
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学导式教学法在神经外科护理教学中的应用
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卫生职业教育 2018年 第7期36卷 90-91页
作者: 闫占红 临夏回族自治州人民医院 甘肃临夏731100
目的探讨学导式教学法在神经外科护理教学中的应用及效果。方法将96名研究对象随机分为对照组及实验组,各48人,对照组采用传统教学法,实验组应用学导式教学法,教学结束后比较两组综合考评成绩及实习前后批判性思维能力。结果实验组综合... 详细信息
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浅谈如何培养中专生学习数学的兴趣
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卫生职业教育 2007年 第23期25卷 81-82页
作者: 樊世进 临夏卫生学校 甘肃临夏731100
数学是基础科学的重要组成部分,随着科学技术的飞速发展。数学思想及方法向一切领域渗透,其应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题,使学生形成应用数学的良好意识,是把数学教育转化为提高公民素质教育的重要措施。... 详细信息
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卫校班主任引导新生尽快完成角色转换研究
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卫生职业教育 2014年 第3期32卷 29-30页
作者: 赵文艳 陈国海 临夏卫生学校 甘肃临夏731100
卫校班主任可从帮助新生树立自信、让新生建立班级荣誉感、对新生进行安全教育、确定班干部人选、培养新生良好学习习惯5方面引导新生尽快完成角色转换。
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卫校计算机应用基础教学中的几个矛盾与对策
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卫生职业教育 2014年 第9期32卷 51-52页
作者: 赵文艳 临夏卫生学校 甘肃临夏731100
针对卫校计算机应用基础教学中存在的矛盾,结合教学经验提出对策,改善教师、教材及学生三者的关系,以便使学生毕业时除拥有医学专业知识外,还能熟练掌握计算机基础知识,更好地立足于社会。
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农村中小学教育信息化存在的问题与对策
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卫生职业教育 2018年 第19期36卷 26-27页
作者: 陈慕花 临夏卫生学校 甘肃临夏731100
农村中小学教育信息化是我国教育信息化的重要组成部分,是促进基础教育均衡化发展、提高教育质量与促进教育公平的重要手段和可行路径。然而,部分农村中小学在教育信息化普及方面仍存在许多问题。笔者针对这些问题,提出相应对策与建议。
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产科学教学中应注意的问题
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卫生职业教育 2006年 第11期24卷 73-74页
作者: 刘红 临夏卫生学校 甘肃临夏731100
要上好产科学,教师应该利用重点突出、形式多样的教案,结合丰富的医学知识、形象的示教和生动有趣的具体事例及流利的语言,还要高度重视实验教学,从而使抽象的问题简单化,做到重点突出,难点突破。达到提高课堂教学之效果。
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中职解剖学教学中融入人文素质教育之探讨
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卫生职业教育 2016年 第6期34卷 54-55页
作者: 余东红 临夏卫生学校 甘肃临夏731100
将人文素质教育融入解剖学教学中,从而提高解剖学的教学效果,并为护生形成良好的职业道德品质打下基础。从人体解剖学的教学视角,就中职解剖学教学中融入人文素质教育的重要性和方法进行探讨。
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中职药物应用护理教学中存在的问题及对策
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卫生职业教育 2016年 第2期34卷 80-82页
作者: 辛雅菊 临夏卫生学校 甘肃临夏731100
药物应用护理是一门医学基础课程,针对药物应用护理教学中存在的一些问题,结合教学实际,从学生学习能力、教材内容编排等方面进行分析并提出解决对策,以期提高教学质量。
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少数民族地区中职学校健美操教学困境与对策研究——以临夏卫生学校为例
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卫生职业教育 2019年 第1期37卷 49-50页
作者: 张静临 临夏卫生学校 甘肃临夏731100
由于受封建思想、民族风俗等的影响,一些少数民族地区学生尤其是女生对健美操运动有抵触情绪,使得中职学校健美操教学陷入困境,包括学生认知困境、学生心理困境、民族风俗困境、宗教因素困境四大方面。中职学校应引导学生摒弃封建思想,... 详细信息
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