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构建环境·课程·活动三位一体的民族特色学校——江苏省丰县民族中学创建特色学校纪实

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教学与管理（中学版） 2012年第6期 9-11页

作者：李仁华江苏省丰县民族中学

江苏省丰县民族中学原为丰县第二中学，位于县城北关少数民族聚居区。为了进一步解决全县28个少数民族子女接受优质教育和学校特色发展问题，1996年，经江苏省人民政府批准，在原第二中学的基础上创建丰县民族中学。丰县民族中学自创建... 详细信息

江苏省丰县民族中学原为丰县第二中学，位于县城北关少数民族聚居区。为了进一步解决全县28个少数民族子女接受优质教育和学校特色发展问题，1996年，经江苏省人民政府批准，在原第二中学的基础上创建丰县民族中学。丰县民族中学自创建伊始，就确立了“民族特色”的办学目标。多年来，学校紧紧围绕“民族”做文章，紧扣“特色”求实效，着力通过建设特色校园环境、开设特色课程、开展特色活动，构建民族特色学校，取得了优异的成绩，走出了一条独具特色的办学之路。

关键词：民族中学特色学校特色课程江苏省丰县构建环境少数民族聚居区纪实

围绕“环境建设”做文章紧扣“民族特色”求实效——江苏省丰县民族中学创建特色学校纪实

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基础教育研究 2012年第4期 16-18页

作者：李仁华谢丽光丰县民族中学江苏丰县221700

当前,特色办学已成为中小学办学的新追求,建设特色学校需要营造特色的环境作为彰显其特色的重要载体。丰县民族中学多年来坚持围绕"环境建设"做文章,紧扣"民族特色"求实效,通过建设特色校园环境,构建民族团结教育特色学校,走出了一条独... 详细信息

当前,特色办学已成为中小学办学的新追求,建设特色学校需要营造特色的环境作为彰显其特色的重要载体。丰县民族中学多年来坚持围绕"环境建设"做文章,紧扣"民族特色"求实效,通过建设特色校园环境,构建民族团结教育特色学校,走出了一条独具特色的办学之路。

关键词：精神环境物质环境民族特色

不同版本教科书中“自主神经”次位概念的比较

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生物学教学 2024年第8期49卷 79-81页

作者：仇敬运江苏省丰县民族中学徐州221700

“自主神经”是《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中新增加的次位概念。本文比较了全国6个版本教科书对“自主神经”次位概念的表述、呈现方式和试题评价等,讨论了其对教学的启示,以期为教学提供参考。

关键词：教科书版本自主神经次位概念高中生物学

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香樟树下,阅读正芬芳

湖北教育 2024年第9期 66-67页

作者：胡春艳咸丰县民族中学

咸丰县民族中学是一所百年老校。一直以来,学校都注重为师生注入“最好的时光在书里”的读书理念,倡导师生多读书、好读书、读好书、读整本的书。学校开展形式多样的书香阅读活动,培养师生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯,不断扩大阅读... 详细信息

咸丰县民族中学是一所百年老校。一直以来,学校都注重为师生注入“最好的时光在书里”的读书理念,倡导师生多读书、好读书、读好书、读整本的书。学校开展形式多样的书香阅读活动,培养师生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯,不断扩大阅读面、增加阅读量,力争让每一位学子都能成长为书香少年。高度重视阅读工作。结合各级青少年读书行动方案,学校形成了“阅读对学生成长和学生终身发展具有重要影响”这一共识,全校上下形成了“抓阅读就是抓素质、抓阅读就是抓成长”的读书意识,营造了良好的读书环境。

关键词：读书环境阅读量阅读兴趣读好书香樟树一所百年老校学生终身发展

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书香滋润心灵,阅读点亮人生

初中生天地 2024年第16期 22-23页

作者：喻筱淳张亚玲(指导) 湖北省咸丰县民族中学不详

“屋头茶定过墙,满窗日色文书香。”清晨,沏好一杯茶,在远离喧器的书房里静静地读书,浓郁的茶香溢出杯子,沁人鼻间。抬起头,窗台上翠色的文竹在阳光的照射下,在书页上倒映出斑驳的光影。书香可以滋润心灵,阅读可以点亮人生。

关键词：书香一杯茶滋润心灵阅读点亮

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李子树下

初中生天地 2024年第22期 18-19页

作者：国萍萍胡春艳(指导) 湖北省咸丰县民族中学不详

一缕熟悉的果香弥漫在我的鼻尖,几枚紫红色的李子闯人眼帘,它们整齐排列在白瓷盘中,我的脑海中不禁浮现出那个熟悉的身影,不知不觉,已泪流满面。悄悄地,春风吹走了冰与雪,点绿了嫩芽与新叶。空气中充满了泥土的清香,门前的那棵李子树也... 详细信息

一缕熟悉的果香弥漫在我的鼻尖,几枚紫红色的李子闯人眼帘,它们整齐排列在白瓷盘中,我的脑海中不禁浮现出那个熟悉的身影,不知不觉,已泪流满面。悄悄地,春风吹走了冰与雪,点绿了嫩芽与新叶。空气中充满了泥土的清香,门前的那棵李子树也释放出积蓄了整个寒冬的能量,苍老的枝干上冒出了新叶,细小的分枝缀上了溢满芳香的李花,生机益然。

关键词：李子树整齐排列新叶