检索结果-南通市图书馆

在实物操作游戏中旁观者准确性和权威性对幼儿选择性信任的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国临床心理学杂志 2024年第2期32卷 252-257页

作者：张璟李金涵张雨田唐日新周双珠江西师范大学心理学院南昌330022 中山市小榄镇北区小学 528415

目的:探究在实物操作游戏中,旁观者的身份类型及其所提供线索的准确性对幼儿选择性信任的影响。方法:实验1设置了三种旁观者条件,分别是教师、同伴和身份未知的旁观者。实验2允许被试验证教师旁观者提供线索的准确性。结果:(1)实验1发... 详细信息

目的:探究在实物操作游戏中,旁观者的身份类型及其所提供线索的准确性对幼儿选择性信任的影响。方法:实验1设置了三种旁观者条件,分别是教师、同伴和身份未知的旁观者。实验2允许被试验证教师旁观者提供线索的准确性。结果:(1)实验1发现幼儿对教师和身份未知的旁观者的信任显著高于同伴旁观者。(2)实验2发现当幼儿得知旁观者提供的线索不准确后,他们对旁观者的信任显著下降。结论:旁观者的身份类型会影响幼儿的选择性信任,但是旁观者准确性的影响大于其权威身份的影响。

关键词：选择性信任实物操作游戏旁观者权威性幼儿

MiR-155靶向talin-1基因调控柱状黄杆菌胞外多糖诱导的EPC细胞凋亡

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

水产学报 2024年第5期48卷 26-33页

作者：王骞王承德罗敏意黎果车行林蠡赵丽娟仲恺农业工程学院动物科技学院中山市小榄镇农业服务中心高州市百联水产种苗有限公司

为研究miR-155在柱状黄杆菌胞外多糖(FC-EPS)诱导的细胞凋亡中的作用机制，本实验采用RNA干扰(RNAi)技术，通过过表达miR-155和敲降踝蛋白基因(talin-1)，皆能抑制FC-EPS诱导的细胞凋亡，并鉴定出talin-1为miR-155的靶蛋白。在FC-EPS诱... 详细信息

为研究miR-155在柱状黄杆菌胞外多糖(FC-EPS)诱导的细胞凋亡中的作用机制，本实验采用RNA干扰(RNAi)技术，通过过表达miR-155和敲降踝蛋白基因(talin-1)，皆能抑制FC-EPS诱导的细胞凋亡，并鉴定出talin-1为miR-155的靶蛋白。在FC-EPS诱导细胞凋亡的过程中，踝蛋白水平显著升高，在凋亡发生阶段检测到凋亡执行蛋白Caspase-3的活化，同时检测到2条踝蛋白剪切异构体，大小分别约为200 ku和250 ku；将构建的鲤Talin-1真核表达质粒转染鲤上皮瘤细胞(EPC)，过表达的Talin-1延迟且延长了细胞凋亡的进程，并检测到上述2条踝蛋白异构体。然而，当以FC-EPS转染EPC细胞时，Talin-1先下降再恢复到正常水平，细胞不发生凋亡。因此，在FC-EPS诱导细胞凋亡的过程中，细胞通过上调miR-155来调控靶基因talin-1 mRNA和蛋白转录的变化，以及产生Talin-1蛋白异构体来抑制细胞发生凋亡。本研究为有效防治柱状黄杆菌疾病提供新思路。

关键词：柱状黄杆菌 miR-155 talin-1 细胞凋亡 RNA干扰

基于生态防洪理念下的堤围加固及河岸综合整治策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

云南水力发电 2024年第4期40卷 160-164页

作者：陈汉平中山市小榄镇水务事务中心广东中山528400

围内土地每年汛期依靠大堤来保护,一旦决堤,将会给保护区内国民经济和人民生命财产带来不可估量的损失,将会极大地制约当地社会经济的高速发展,不利于当地社会的繁荣稳定。基于生态防洪理念对工程现状主要问题进行了分析,通过堤围加固... 详细信息

围内土地每年汛期依靠大堤来保护,一旦决堤,将会给保护区内国民经济和人民生命财产带来不可估量的损失,将会极大地制约当地社会经济的高速发展,不利于当地社会的繁荣稳定。基于生态防洪理念对工程现状主要问题进行了分析,通过堤围加固和水土保持措施进行综合治理使河整治堤段满足区域内防洪体系的设计标准要求,有效解决区域内洪涝灾害,保障围内人民生产生活安全,发挥堤围的防洪、生态环境等综合功能,对促进当地经济发展具有重要意义。

关键词：生态防洪堤围加固:水土保持综合整治

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于儿童视角的闽南文化课程实施原则与策略

学前教育研究 2024年第4期 87-90页

作者：蔡冬雅福建省晋江市东石镇中心幼儿园晋江362271

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设... 详细信息

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设置不同的主题课程来拓展幼儿的经验范畴,通过创设分门别类的游戏区域来促进幼儿的具身探究,使幼儿逐步感知并内化闽南文化的精神内核。

关键词：儿童视角地方文化闽南文化园本课程

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童早期易怒:特性、评估、风险因素与干预

心理发展与教育 2024年 135-144页

作者：李艳玮黄一依翟清灼周文沁袁宗金南京晓庄学院幼儿师范学院南京市太平巷幼儿园宝应县望直港镇中心幼儿园南京师范大学心理学院

易怒是多种精神障碍常见的临床表现，被认为是重要的跨疾病诊断依据。文章梳理了易怒的内涵，指出易怒是儿童早期常见的个性特质，早期易怒具有损伤性和发展性，并在此基础上介绍了儿童早期易怒的评估、风险因素和心理干预。文章提出未... 详细信息

易怒是多种精神障碍常见的临床表现，被认为是重要的跨疾病诊断依据。文章梳理了易怒的内涵，指出易怒是儿童早期常见的个性特质，早期易怒具有损伤性和发展性，并在此基础上介绍了儿童早期易怒的评估、风险因素和心理干预。文章提出未来研究应关注以下方面:(1)建立多模态、多指标的易怒评估体系;(2)着重探讨“认知×情绪”共同作用视角下易怒的复杂作用机制、易怒与风险因素之间的双向作用机制;(3)重视对儿童早期易怒的干预，设计满足个性化需求的多维度人机交互式方案。

关键词：易怒儿童早期情绪失调风险因素干预

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

农村儿童友好型幼儿园建设的基本策略

学前教育研究 2024年第7期 87-90页

作者：张少雅福建省福州市仓山区盖山中心幼儿园福州350007

农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿... 详细信息

农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿童友好的空间,让儿童成为游戏环境创设的在场者;复归游戏童年,保障儿童对游戏的选择和决策权;营造邻里友好的共治场域,强化家园社对儿童发展的全面支持。

关键词：农村幼儿园儿童友好型幼儿园儿童主体

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

加强基层卫生服务中心内部控制体系建设研究

天津经济 2024年第6期 82-84页

作者：刘旒中山市小榄镇社区卫生服务中心

在公益一类财政保障和公益二类绩效管理的背景下，基层卫生服务中心作为社区卫生服务的基础单元，承担着为社区群众提供医疗服务的重要任务。然而，为了更好地履行这一使命，基层卫生服务中心必须建立健全的内部控制体系，以确保财政资... 详细信息

在公益一类财政保障和公益二类绩效管理的背景下，基层卫生服务中心作为社区卫生服务的基础单元，承担着为社区群众提供医疗服务的重要任务。然而，为了更好地履行这一使命，基层卫生服务中心必须建立健全的内部控制体系，以确保财政资金的合规使用和服务绩效的持续提升。本文研究加强基层卫生服务中心内部控制体系建设，旨在深入探讨在公益一类财政保障和公益二类绩效管理框架下，如何通过建立强有力的内部控制体系，实现财政资金的科学高效运用、服务质量的稳步提升，以满足社区群众多样化的医疗需求。

关键词：基层卫生服务中心内部控制体系财政保障

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

回归童心的幼儿园生成课程实践

山西教育（幼教） 2024年第5期 48-51页

作者：袁情兰万燕宜兴市实验幼儿园宜兴市环科园中心幼儿园

幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,幼儿园要“从实际出发,因地制宜地实施素质教育”。为了让课程从学科本位回归儿童本位,很多幼儿园开展了生成课程的研究。相较于预设课程,生成课程以儿童的兴趣和需要为出发点,体现... 详细信息

幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,幼儿园要“从实际出发,因地制宜地实施素质教育”。为了让课程从学科本位回归儿童本位,很多幼儿园开展了生成课程的研究。相较于预设课程,生成课程以儿童的兴趣和需要为出发点,体现了教育理念、课程内容和课程价值中童心的回归。

关键词：生成课程课程价值儿童本位从实际出发回归童心幼儿园本位回归教育理念

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

自然资源开展幼儿园主题活动的实践研究

人生与伴侣 2024年第16期 94-97页

作者：王盼盼昆山市张浦镇张浦中心幼儿园英伦分园

随着现代化教育理念不断深入，各个学校的教育理念也随之发生变化，幼儿园作为教育的启蒙阶段，这一阶段的教育主要以启发幼儿天性，调动幼儿学习兴趣为主，自然资源作为丰富的物质资源，将其与幼儿园主题活动相结合，能丰富活动内涵。...

随着现代化教育理念不断深入，各个学校的教育理念也随之发生变化，幼儿园作为教育的启蒙阶段，这一阶段的教育主要以启发幼儿天性，调动幼儿学习兴趣为主，自然资源作为丰富的物质资源，将其与幼儿园主题活动相结合，能丰富活动内涵。文章立足自然资源在幼儿园主题活动中的应用领域和原则，

关键词：