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“VR+元宇宙”背景下出版业融合发展探析

新闻研究导刊 2024年第3期15卷 246-248页

作者：仲玉维中小学信息技术教育杂志社北京100053

随着VR(虚拟现实)技术的不断发展以及元宇宙的兴起,各行各业都在积极探索如何与VR、元宇宙相结合,出版业也不例外。以出版行业为例进行分析,不少出版集团立足于现实,结合目前的先进技术,一方面强调对主业的坚守,另一方面积极向新业态转... 详细信息

随着VR(虚拟现实)技术的不断发展以及元宇宙的兴起,各行各业都在积极探索如何与VR、元宇宙相结合,出版业也不例外。以出版行业为例进行分析,不少出版集团立足于现实,结合目前的先进技术,一方面强调对主业的坚守,另一方面积极向新业态转型,由此形成了具有自身特色的发展模式。VR和元宇宙技术对传统出版业具有功能转型和业态创新的作用,可成为出版业融合发展的外部驱动力。出版行业积极强调与“VR+”融合发展,并由此实现了市场资源的配置优化,这也给整个产业发展带来了积极启示。文章聚焦中小学信息技术杂志社的出版案例与创新变革,进一步分析研究“VR+元宇宙”背景下出版业的融合发展,提出包括加强资源整合,强调资本投入;深化内容生产,注重地方文化融合;强化市场运营与联动协作,提高产业韧性等建议,旨在为出版业VR融合发展提供支持,促使“VR+”背景下的出版产品与服务能在市场上扩大规模,增强出版体验。

关键词： “VR+” 元宇宙出版业融合发展模式发展路径

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计算思维:从概念演进到实践路径

中国信息技术教育 2024年第13期 4-12页

作者：于晓雅魏宁北京教育学院北京教育学院人工智能和创客教育研究中心中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会中国教科院北京市东城区教育科学研究院《中国信息技术教育》杂志

概念:从计算学科到智能计算魏宁:于教授您好,《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》以及《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,都将计算思维列为学科核心素养之一。这几年,计算思维无疑成为中小学信息科技课程的重点和... 详细信息

概念:从计算学科到智能计算魏宁:于教授您好,《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》以及《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,都将计算思维列为学科核心素养之一。这几年,计算思维无疑成为中小学信息科技课程的重点和热点问题,引起了广泛的关注。

关键词：学科核心素养计算思维智能计算实践路径信息科技课程计算学科义务教育信息技术课程标准

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面向未来的校长领导力进阶

中小学管理 2024年第1期 1-1页

作者：谢凡中小学管理杂志社

教育高质量发展要落在每一所学校的高质量发展之上,而学校高质量发展则与校长领导力紧密相关。当下,中小学教育面临转型升级的挑战,伴随新政策要求、新任务推进、新技术应用,中小学校长(本文中的“校长”为学校党组织书记和校长的统称)... 详细信息

教育高质量发展要落在每一所学校的高质量发展之上,而学校高质量发展则与校长领导力紧密相关。当下,中小学教育面临转型升级的挑战,伴随新政策要求、新任务推进、新技术应用,中小学校长(本文中的“校长”为学校党组织书记和校长的统称)需要在学校育人现场回答系列时代命题。面对变革时代的适应性要求与可持续追求,越来越多的校长们发现,传统的经验式管理无法更好地对接现代学校治理的步伐,领导力提升成为创造变革、应对不确定性的迫切需求。

关键词：中小学校长中小学教育校长领导力变革时代学校育人一所转型升级适应性要求

图像引导和点云空间约束的公路洒落物检测定位方法

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光电工程 2024年第3期51卷 129-141页

作者：蔡怀宇杨朝乾崔子扬汪毅陈晓冬天津大学精密仪器与光电子工程学院天津300072 天津大学光电信息技术教育部重点实验室天津300072

公路洒落物是影响交通安全的重要因素之一,为了解决中小尺度公路洒落物检测中的漏检、误检以及难以定位等问题,本文提出了一种图像引导和点云空间约束的公路洒落物检测定位方法。该方法使用改进的YOLOv7-OD网络处理图像数据获取二维目... 详细信息

公路洒落物是影响交通安全的重要因素之一,为了解决中小尺度公路洒落物检测中的漏检、误检以及难以定位等问题,本文提出了一种图像引导和点云空间约束的公路洒落物检测定位方法。该方法使用改进的YOLOv7-OD网络处理图像数据获取二维目标预测框信息,将目标预测框投影到激光雷达坐标系下得到锥形感兴趣区域(region of interest,ROI)。在ROI区域内的点云空间约束下,联合点云聚类和点云生成算法获得不同尺度的洒落物在三维空间中的检测定位结果。实验表明:改进的YOLOv7-OD网络在中尺度目标上的召回率和平均精度分别为85.4%和82.0%,相比YOLOv7网络分别提升6.6和8.0个百分点;在小尺度目标上的召回率和平均精度分别为66.8%和57.3%,均提升5.3个百分点;洒落物定位方面,对于距离检测车辆30~40 m处的目标,深度定位误差为0.19 m,角度定位误差为0.082°,实现了多尺度公路洒落物的检测和定位。

关键词：公路洒落物图像激光雷达点云目标检测

科教何以兴国:大变局中的政策议程及中国实践

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教育研究 2024年第1期45卷 133-145页

作者：张学文新华文摘杂志社北京100706

党的二十大报告再次强调实施科教兴国战略,强化现代化人才支撑,首次将科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略摆在一起,充分表明其在全面建设中国特色主义现代化进程中具有极其重要的理论和政策价值。随着当代信息社会和知识经... 详细信息

党的二十大报告再次强调实施科教兴国战略,强化现代化人才支撑,首次将科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略摆在一起,充分表明其在全面建设中国特色主义现代化进程中具有极其重要的理论和政策价值。随着当代信息社会和知识经济向纵深发展,科技一元超级结构的形成与科技生产力快速发展变迁,科教兴国战略的“政策之窗”再次开启,必然迎来科技、教育、人才与中华民族伟大复兴之间互动互促的恢宏实践。通过对近现代史上科学救国、教育救国思潮的历史考察,为今天的科教兴国战略提供丰厚的历史遗产与理论资源。选择并建构适当的公共政策议程理想类型,解析科教兴国战略的时代背景、政治环境、政策治理、科技生产力与高等教育系统之间错综复杂、交汇重叠的关系,以清晰展现科教兴国战略作为一项重大公共政策议程从出台到实施的历史线索与未来趋势。深入探讨不同时期、地区、形式的科学技术、文化教育与国家兴衰的联系,总结其经验教训和变迁规律,既可以为科教兴国战略向纵深展开助力,也是科学学、知识社会学、高等教育学等领域的研究者需要涵养的家国情怀和应当承担的学术责任。

关键词：科学救国教育救国科教兴国政策议程

媒体融合背景下教育类学术期刊的发展路径研究

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传播与版权 2024年第8期 77-79页

作者：覃鸥广西教育杂志社

在网络技术发达、信息技术快速发展的新时代,新媒体迅速崛起,其不可抵挡的发展趋势对传统媒体造成了冲击,不仅给传统媒体的发展带来了巨大变革,而且给传统媒体在新时代寻求融合发展之路带来新机遇。在媒体融合时代,教育类学术期刊也毫... 详细信息

在网络技术发达、信息技术快速发展的新时代,新媒体迅速崛起,其不可抵挡的发展趋势对传统媒体造成了冲击,不仅给传统媒体的发展带来了巨大变革,而且给传统媒体在新时代寻求融合发展之路带来新机遇。在媒体融合时代,教育类学术期刊也毫不例外地受到新媒体的影响,其需要在媒体深度融合的趋势中不断寻求出路。文章分析媒体融合给教育类学术期刊带来的挑战与机遇,探求教育类学术期刊在媒体融合背景下的发展路径。

关键词：媒体融合新媒体教育类学术期刊

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基于自监督的主动标签清洗

图学学报 2024年第3期45卷 495-504页

作者：林晓张秋阳郑晓妹杨启哲上海师范大学信息与机电工程学院上海200234 上海师范大学上海智能教育大数据工程技术研究中心上海200234 上海市中小学在线教育研究基地上海200234

主动标签清洗利用主动学习来进行标签噪声处理,以降低人工标注成本。现有的主动标签清洗方法仍然存在人工额外标注成本较高的问题,即挑选出的可疑样本中正确样本所占比例较高。为了缓解这一问题,提出了一种基于核心集的自监督主动标签... 详细信息

主动标签清洗利用主动学习来进行标签噪声处理,以降低人工标注成本。现有的主动标签清洗方法仍然存在人工额外标注成本较高的问题,即挑选出的可疑样本中正确样本所占比例较高。为了缓解这一问题,提出了一种基于核心集的自监督主动标签清洗方法。首先利用自监督任务进行表征学习,随后将数据映射到特征空间中,并利用贪婪的K-Center集合覆盖方法挑选出可疑样本,最后根据不确定性筛选出标签噪声样本进行重标注。并同时考虑到了样本的代表性与不确定性,能够有效降低可疑样本中正确样本的比例。在含有不同比例标签噪声的公开数据集上的实验结果表明,在各迭代轮次中明显地降低了人工额外标注成本,同时也在一定程度上缓解了冷启动问题。此外,还通过消融实验证明了方法中自监督核心集采样模块和不确定性预测模块的有效性。

关键词：主动学习自监督学习标签噪声标签清洗人工额外标注成本

创客教师教学胜任力评价:结构模型、表现性评价工具及验证

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教育科学研究 2024年第5期 14-20页

作者：闵宝翠赵蔚东北师范大学教育学部(大连市西岗区中小学劳动技能培训中心) 130117 东北师范大学信息科学与技术学院 130117

面对创新人才培养的迫切需要,创客教育被赋予了激发学生创新精神的重要使命。创客教师的教学胜任力水平直接影响着创客教育应有的育人效能的发挥。但现有创客教师教学胜任力框架指标相对宽泛,且测评方法不适宜对复杂过程性数据的采集与... 详细信息

面对创新人才培养的迫切需要,创客教育被赋予了激发学生创新精神的重要使命。创客教师的教学胜任力水平直接影响着创客教育应有的育人效能的发挥。但现有创客教师教学胜任力框架指标相对宽泛,且测评方法不适宜对复杂过程性数据的采集与分析。为解决这些问题,采用文献法和德尔菲法构建创客教师教学胜任力测评模型;基于该模型开发表现性评价工具;依据表现性评价嵌入创客教学实践的基本框架开展教学行动研究,开展评价并验证评价模型和评价工具的有效性、可靠性和可操作性。结果表明,该评价模型结构要素基本涵盖教师创客教学实践的各项能力要求,评价工具一致性良好。

关键词：创客教师教学胜任力表现性评价评价模型教师专业发展

融合发展视域下数字出版精品建设路径探析——以红岩精神学习研究宣传数字服务项目为例

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新闻研究导刊 2024年第12期15卷 5-8页

作者：许安全红岩春秋杂志社(今日重庆杂志社)

数字出版作为出版业新兴业态，在出版强国建设中发挥着重要作用。“十四五”时期，数字出版着力加强数字出版精品供给，发展数字出版新业态，推动出版业高质量发展。文章就红岩春秋杂志社(今日重庆杂志社)重磅推出的数字出版精品——红... 详细信息

数字出版作为出版业新兴业态，在出版强国建设中发挥着重要作用。“十四五”时期，数字出版着力加强数字出版精品供给，发展数字出版新业态，推动出版业高质量发展。文章就红岩春秋杂志社(今日重庆杂志社)重磅推出的数字出版精品——红岩精神学习研究宣传数字服务项目，分析其紧扣“导向正确、内容优质、创新突出、双效俱佳”标准，以红岩精神传承弘扬为核心，以全景式宣传阐释红岩精神为重点，以“品位高端、品质精良、品种丰富”为品质追求，以“精”为实现目标，构建提供新闻信息、党史学习、在线教育、数字阅读、主题阅读、阵地建设等应用场景服务的红色文化聚合传播平台和党性教育资源库，实现了全平台选题策划、全形态内容生产、全渠道产品分发、全流程数据监管、全社会用户反馈的闭环运行模式，成为传统期刊探索“新闻+政务+服务+商务”的创新尝试。文章认为，红岩精神学习研究宣传数字服务项目内容建设与技术适配相结合、“两个效益”相结合、守正与创新相结合，其资源数字化、数字产业化、产业价值化的精品建设思路，为其他出版单位高质量推进数字出版精品建设提供了有益参考。

关键词：融合发展红岩精神数字精品期刊转型创新出版建设思路