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中央民族大学附中教育集团的教师培养研究

中央民族大学附中教育集团的教师培养研究

作者：魏素琳中央民族大学

学位级别：硕士

教育伴随着人类的文明进入二十一世纪,随着经济,政治,社会等的极速发展,人们对教育的要求越来越高,渴求从学校的教育中培养德智体美劳发展平衡的人。追求教育的品质,看重教育给个人,家庭,社会,国家,甚至国际所带来的收益。近年来,我国... 详细信息

教育伴随着人类的文明进入二十一世纪,随着经济,政治,社会等的极速发展,人们对教育的要求越来越高,渴求从学校的教育中培养德智体美劳发展平衡的人。追求教育的品质,看重教育给个人,家庭,社会,国家,甚至国际所带来的收益。近年来,我国兴起了教育集团办学,有利于扩散优秀教育资源,实现基础教育的双赢-公平与效率。教育集团办学的核心队伍是教师,教师队伍的建设关系到整个集团的优质与否。本文以中央民族大学附中集团的教师培养为例,对集团化教师培养进行访问调查和理论探讨。在本论文中,采用问卷调查的方式,对中央民族大学附中集团的丰台校区进行实地调研,探讨“共美教育”理念如何更好、更优质地传递到分校,实现集团中教师的共同培养,共享集团中先进的教育思想。本文共分为三个部分。第一部分为绪论。主要交代了研究的缘由,研究的价值和意义,研究思路与方法的选择,国内外文献综述,以及对相关理论的梳理。第二部分介绍中央民族大学附中集团的成长与成就,共美教育思想的深刻含意,集团的教师管理模式,集团教育思想的传递,以及教师如何从培训当中获得集团的教育理念并应用在平时的工作中。民大附中集团目前为止已经有丰台分校(北京),海淀实验中学(北京),芒市国际学校(云南),昆明王华(云南),海南陵水分校(云南),通辽二中(内蒙),环江民中(广西),广西民高(广西),通愉蒙中(吉林)一共九所分校,分布五个省份。在培训过程中达到理念,思想,行动的统一需要一个很长的过程。培训的方式有多种形式,网络视频,讲座,座谈会等。多种形式的交叉是更好调动大家参与培训、达到培养目的的关键。第三部分是对第二部分的总结和升华,主要讨论民大附中教育集团教育培养的不足和需要改进的地方。目前我国基础教育集团化办学还处于起步探索阶段,尚未成型,在借鉴发达国家成功经验的同时,关键还是要结合我国基础教育的具体情况,开辟出集团独具特色的教师培养道路,体现出集团办学的特色和优势。

关键词：教育集团化办学教师的培养研究中央民族大学附中集团共美教育

有一种教育叫“共美”——中央民族大学附中海南陵水分校办学实践

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中国民族教育 2019年第3期 43-44页

作者：魏立功中央民族大学附属中学中央民族大学附属中学海南陵水分校

中央民族大学附中海南陵水分校于2013年9月正式开学,是中央民族大学附中与海南陵水黎族自治县人民政府为实现民族地区基础教育均衡、优质、跨越发展,按照'发挥优质学校的资源优势和品牌效应,快速提升民族地区学校的办学水平和质量'的指... 详细信息

中央民族大学附中海南陵水分校于2013年9月正式开学,是中央民族大学附中与海南陵水黎族自治县人民政府为实现民族地区基础教育均衡、优质、跨越发展,按照'发挥优质学校的资源优势和品牌效应,快速提升民族地区学校的办学水平和质量'的指导思想,采取'协议管理、整体委托、自主办学'的方式,以海南省一级学校标准联合举办的一所现代化、示范性公立完全中学。

关键词：中央民族大学海南省

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中央民族大学佤族舞蹈课程“五点环线”模式的创建

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北京舞蹈学院学报 2024年第3期 123-130页

作者：李惠君苏自红中央民族大学舞蹈学院

中央民族大学佤族舞蹈课程“五点环线”模式是对民族舞蹈教学“三点一线”传统建设模式的深化与拓展，将民族“根文化”的内涵深植于民族舞蹈创作、教学、理论研究中。通过五个时空点，建构从“生活—广场”到“表演—舞台”,再到“教... 详细信息

中央民族大学佤族舞蹈课程“五点环线”模式是对民族舞蹈教学“三点一线”传统建设模式的深化与拓展，将民族“根文化”的内涵深植于民族舞蹈创作、教学、理论研究中。通过五个时空点，建构从“生活—广场”到“表演—舞台”,再到“教学—课堂”,又到“表演—舞台”,最后回到“生活—广场”的循环模式。这一模式继承已有的“采风、整理、提炼、编排、教学、创作”的教材建设与教学环节，增加“表演—舞台”时空点的过程环节，强调基于民族舞蹈文化的舞台创作对舞蹈教材建设与教学、育人的重要性，旨在深化民族舞蹈教育内涵，推动民族文化的传承与创新，为舞蹈教育领域提供新的视角和方法。

关键词：民族‘根文化’ 五点环线返乡求证民族认同文化论证

中央民族大学成立民族地区教育高质量发展战略研究院

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民族教育研究 2024年第2期35卷 F0002-F0002,F0003页

作者：白华(整理) 中央民族大学教育学院

2024年4月11日,“中央民族大学民族地区教育高质量发展战略研究院成立大会暨教育强国建设与铸牢中华民族共同体意识学术研讨会议”在中央民族大学海淀校区知行堂举行。本次会议由中央民族大学主办、中央民族大学教育学院承办、《民族教... 详细信息

2024年4月11日,“中央民族大学民族地区教育高质量发展战略研究院成立大会暨教育强国建设与铸牢中华民族共同体意识学术研讨会议”在中央民族大学海淀校区知行堂举行。本次会议由中央民族大学主办、中央民族大学教育学院承办、《民族教育研究》编辑部协办。来自国家民委和教育部相关部门的负责人、国内教育领域的知名专家、学者以及媒体记者、教师及学生共100多位代表出席了会议。

关键词：民族地区教育中央民族大学教育强国国家民委民族教育研究研究院教育领域成立

非贵金属催化电极Ni/C@CF的制备及绿色类Fenton性能

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高等学校化学学报 2024年第2期45卷 125-132页

作者：成施雨杨灵包芮于陈宸崔萌萌张谷令李华中央民族大学民族地区生态环境国家民委重点实验室北京100081 中央民族大学生命与环境科学学院北京100081 中央民族大学理学院北京100081

传统芬顿(Fenton)法利用Fe2+催化H_(2)O_(2)产生具有强氧化性的羟基自由基(•OH),可以高效氧化降解水中有机污染物,但其操作pH范围窄(pH≈3)和易产生铁絮凝沉淀的缺点限制了其应用发展.原子氢H*作为一种单电子供体,可以将电子快速转移到H... 详细信息

传统芬顿(Fenton)法利用Fe2+催化H_(2)O_(2)产生具有强氧化性的羟基自由基(•OH),可以高效氧化降解水中有机污染物,但其操作pH范围窄(pH≈3)和易产生铁絮凝沉淀的缺点限制了其应用发展.原子氢H*作为一种单电子供体,可以将电子快速转移到H_(2)O_(2)中,生成•OH,适用于广泛的pH值,没有铁污泥产生,是一种新型高效绿色芬顿法.然而,原子H*更易相互结合形成H_(2),极不稳定,因此,探索合适的电催化剂对H*绿色Fenton的应用起着至关重要的作用.本文以炭黑作为载体,通过液相还原法制备了具有催化活性高、性能稳定的Ni/C@碳毡(Ni/C@CF)非贵金属电催化材料,制备的Ni纳米粒子均匀分散在炭黑上.以此电极材料为阴极,构建绿色Fenton催化体系,能够催化H_(2)O和H+生成H*,进而催化H_(2)O_(2)产生•OH,高效降解去除水中抗生素污染物.通过调节制备方法、电压、溶液pH值及外加氧化剂量,确定了该体系下的最佳反应条件.

关键词：芬顿反应原子氢 Ni/C@CF材料电催化有机污染物

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体验式教学法在中央民族大学二十四式太极拳教学中的应用研究

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体验式教学法在中央民族大学二十四式太极拳教学中的应用研究

高校博物馆发展现状研究——以中央民族大学民族博物馆为例

第二届陕西省体育科学大会

作者：翟彦宝王璠时奥东中央民族大学体育学院

研究目的:太极拳是我国传统武术中的一种,其动作缓慢流畅,连绵不绝,融入了八卦文化和哲学思想,是最具中华民族传统体育特色的项目之一。同时,太极拳在学校体育教学方面,也发挥着重要的作用。2020年中共中央办公厅、国务院办公厅在《关... 详细信息

研究目的:太极拳是我国传统武术中的一种,其动作缓慢流畅,连绵不绝,融入了八卦文化和哲学思想,是最具中华民族传统体育特色的项目之一。同时,太极拳在学校体育教学方面,也发挥着重要的作用。2020年中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中明确指出,要推广中华传统体育项目,因地制宜开展传统体育教学、训练、竞赛活动。国家对民族传统文化在学校的推广和传承方面予以高度重视,然而,在高校太极拳课程中存在着教学手段单一、学生积极性、主动性不高、学习氛围较差等问题,难以达到新时代人才培养的教学目标。体验式教学法是一种以学生为中心、注重实践的教学方法,能够吸引学生的注意力,激发学生的求知欲和探索精神,强调让学生通过亲身体验和参与来学习。基于此,本研究旨在通过运用体验式教学法,在中央民族大学二十四式太极拳课程教学实践中促进学生再身体素质、运动技能、学习兴趣和心理健康等方面的提高。研究方法:本研究采用文献研究法、教学实验法、问卷调查法、数理统计法和访谈法。首先,深入挖掘体验式教学的教学特征和教学要求,结合体验式教学法理念设计高校太极拳课程的教学目标,根据教学目标制定教学实验方案;其次,选取中央民族大学太极拳选修课大二两个班学生进行教学实验。实验班采用体验式教学法开展教学,对照班采用传统教学法开展教学。选取相关评价指标,即身体素质、运动技能、学习兴趣和心理健康,进行学生调查问卷的设计;最后,实验后对两个班学生实验前测、后测数据进行对比分析,得出实验结果。研究结果:(1)实验后学生在在柔韧性、平衡性和下肢力量等身体素质方面比实验前均呈现显著性差异(P民族传统文化。(4)在心理健康方面,体验式教学重视培养学生的心理情趣和情感体验,对于学生缓解压力、降低焦虑、增进交流有很大帮助,有利于促进学生的全面发展。

关键词：体验式教学法太极拳教学实验

来源： cnki会议评论

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社会科学前沿 2024年第8期13卷 509-523页

作者：韦逸飞中央民族大学民族学与社会学学院北京

作为博物馆领域中独特的一支,在让文物说话、以文化育人方面,高校博物馆也起着不可或缺的重要作用。但长期以来,高校博物馆由于资金紧缺、展览内容陈旧、宣传力度低、传播力度小等因素无法吸引到足够多的观众,也因此无法很好地发挥其教... 详细信息

作为博物馆领域中独特的一支,在让文物说话、以文化育人方面,高校博物馆也起着不可或缺的重要作用。但长期以来,高校博物馆由于资金紧缺、展览内容陈旧、宣传力度低、传播力度小等因素无法吸引到足够多的观众,也因此无法很好地发挥其教育职能和社会作用,故改进高校博物馆工作成了目前高校博物馆所亟须妥善完成的任务。中央民族大学民族博物馆作为具有代表性的民族类高校博物馆,对其性质、作用、所存问题的深入研究有利于管窥出我国高校博物馆发展现状。本文以中央民族大学民族博物馆为例子,在分析总结的基础上对其进行深入研究,找到博物馆目前所存在的问题与不足,并据此提出相关建议,以期对中央民族大学民族博物馆的未来工作提供帮助,并为其他类似性质博物馆的发展提供有益借鉴。As a unique branch in the field of museums, university museums also play an indispensable role in letting cultural relics speak and educating people with culture. However, for a long time, university museums have been unable to attract enough audiences due to factors such as shortage of funds, obsolete exhibition content, low publicity, and small dissemination, and therefore cannot play their educational functions and social roles well, so improving the work of university museums has become a task that needs to be properly completed by university museums. As a representative national university museum, the in-depth study of the nature, role and existing problems of the Museum of Ethnic Culture of Minzu University of China is conducive to the development status of university museums in China. This paper takes the Museum of Ethnic Culture of Minzu University of China as an example, conducts in-depth research on it on the basis of analysis and summary, finds out the current problems and shortcomings of the museum, and puts forward relevant suggestions accordingly, in order to provide help for the future work of the Museum of Ethnic Culture of Minzu University of China, and provide useful reference for the development of other museums of similar nature.

关键词：高校博物馆民族类博物馆博物馆发展

秩序与规范：法律社会学视野下基层社会的法治化建设

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贵州社会科学 2024年第08期 51-57页

作者：梁利华中央民族大学

我国幅员辽阔、经济社会发展不均衡情况突出、文化习惯异质性因素多元复杂，诸种情况叠加缠绕，基层法治化建设以及社会治理创新格外凸显紧迫性和重要性。无论是在政策话语的表达中还是学术脉络的梳理中，基层社会法治化建设最终要实现... 详细信息

我国幅员辽阔、经济社会发展不均衡情况突出、文化习惯异质性因素多元复杂，诸种情况叠加缠绕，基层法治化建设以及社会治理创新格外凸显紧迫性和重要性。无论是在政策话语的表达中还是学术脉络的梳理中，基层社会法治化建设最终要实现的都是有序的预期和秩序的生产，而从秩序的角度或者说法治的效果去考察基层社会法治化建设实践时，如何合理运用并有效对接国家现有的规范资源，是一个重要的学术和实践问题。法律社会学研究的是规范与社会的关系、法律在社会中的运作，基于此种研究思路，借用“社会控制”概念探索基层社会法治化建设中从规范到秩序的道路，并给出四点建议：一是发挥法律规范的基础性作用，二是承认其他社会规范对基层社会法治化建设的作用，三是对基层社会现有规范体系进行系统梳理和描述，并厘清其相互关系、合力与损耗，四是运用法律统筹多元规范作用的发挥。

关键词：秩序规范法治化建设社会控制法律社会学

中国式现代化新征程中少数民族妇女的作用探析

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贵州社会科学 2024年第6期 104-113页

作者：杨菊华中央民族大学

庞大的人口规模、持续改善的资本禀赋为少数民族妇女发展带来了新机遇，也为她们更好地参与现代化建设、以人口高质量发展支撑中国式现代化奠定了基础。研究发现，少数民族妇女是推动中国式现代化建设不可或缺的有生力量。为此，政府和... 详细信息

庞大的人口规模、持续改善的资本禀赋为少数民族妇女发展带来了新机遇，也为她们更好地参与现代化建设、以人口高质量发展支撑中国式现代化奠定了基础。研究发现，少数民族妇女是推动中国式现代化建设不可或缺的有生力量。为此，政府和社会需要进一步推动性别平等，提升少数民族妇女的资本禀赋、实践能力和数字素养，不断优化少数民族妇女贡献现代化的路径，推动她们更平等、更充分、更高质量地参与中国式现代化建设新征程。

关键词：中国式现代化少数民族妇女少数民族女性作用途径作用机制