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关于中国传统文化与中学美术教育相融合的教学路径探究

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关于中国传统文化与中学美术教育相融合的教学路径探究

叶酸修饰的斑蝥素/黄芩苷共载脂质体处方工艺优化及其评价

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：温庆辉东营市教育科学研究院

研究旨在探讨如何将中国传统文化与中学美术教育有机融合,以提升学生的审美素养和文化认知。中国传统文化和中学美术教育作为教育体系的两个重要组成部分,在培养学生综合素质方面具有不可忽视的价值。通过将传统文化元素融入美术教育,... 详细信息

研究旨在探讨如何将中国传统文化与中学美术教育有机融合,以提升学生的审美素养和文化认知。中国传统文化和中学美术教育作为教育体系的两个重要组成部分,在培养学生综合素质方面具有不可忽视的价值。通过将传统文化元素融入美术教育,既可以启发学生的创作灵感,又能够传承和弘扬优秀的传统文化。通过持续的探索和创新,我们可以更好地适应不断变化的教育环境,实现传统文化与美术教育的融合,培养具有创新能力和文化素养的中学生。因此,将传统文化与中学美术教育相融合,不仅有助于弘扬传统文化,也能够激发学生对艺术的热爱与创造力的迸发。

关键词：传统文化美术教育教育融合

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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中草药 2024年第10期55卷 3267-3279页

作者：黄莉夏新华杨磊金凯肖望重戴冰蔡嘉洛湖南中医药大学第一附属医院湖南长沙410007 湖南中医药大学湖南长沙410208 湖南省教育科学研究院湖南长沙410005

目的筛选二硬脂酰基磷脂酰乙醇胺-聚乙二醇2000-叶酸(DSPE-PEG 2000 folate,DSPE-PEG2k-FA)修饰的斑蝥素/黄芩苷共载脂质体(DSPE-PEG2k-FA-cantharidin&baicalin-lipsomes,FA-Can&Bai-Lips)的处方工艺并对其进行表征及评价。方法由薄膜分散超声法制备FA-Can&Bai-Lips,以药脂比、胆脂比、水化温度及水化时间为考察因素,以两药包封率、粒径、多分散指数(polydispersity index,PDI)和ζ电位为评价指标,采用单因素考察和Box-Behnken设计-响应面法(BoxBehnken design-response surface methodology,BBD-RSM)优化其处方工艺。采用电位粒径仪和透射电子显微镜(TEM)分别测定其粒径、ζ电位及形态。通过溶血性实验、细胞摄取实验、CCK-8法实验及活体成像等方法进行安全性、靶向性评价。结果FA-Can&Bai-Lips的最佳制备工艺为药脂比1∶11、胆脂比1∶6、DSPE-PEG2k-FA用量为10%、溶剂为50 mL、旋转蒸发及水化温度为55℃、水化介质为pH 6.8 PBS缓冲液、水化体积为10 mL、水化时间为94 min,超声时间为8 min。经BBD-RSM优化制得的FA-Can&Bai-Lips形态规整,为类球形粒子,稳定性及安全性好,斑蝥素与黄芩苷的包封率分别为(90.19±0.67)%、(81.24±0.72)%,粒径为(172.47±4.83)nm,PDI为0.268±0.018,ζ电位为(−1.07±0.07)mV。体外评价结果表明,FA-Can&Bai-Lips能有效抑制HepG2细胞增殖,具良好的肝肿瘤靶向性。结论FA-Can&Bai-Lips具有增效减毒作用,能高效靶向肿瘤组织,是一种极具开发潜力的抗肝肿瘤纳米递送系统。

关键词：斑蝥素黄芩苷共载脂质体抗肝癌叶酸薄膜分散超声法 Box-Behnken设计-响应面法溶血细胞摄取活体成像靶向

“文史对话”的文学立场——李怡教授学术访谈

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中华文化论坛 2024年第1期 4-11页

作者：李怡范玲四川大学文学与新闻学院中国现代文学研究会中国闻一多研究会中国鲁迅研究会基础教育分会中国郭沫若研究会学术委员会四川鲁迅研究会四川省社会科学院文学研究所

近年来,“文史对话”抑或是“文史互证”的研究趋向已愈加广泛而深入地影响了文学与史学研究的基本方法和理路。不过对于这样一种研究趋向的来龙去脉,以及它之于文学、史学研究的不同意义似乎仍缺乏较为细致的讨论。本期特设“文史对话... 详细信息

近年来,“文史对话”抑或是“文史互证”的研究趋向已愈加广泛而深入地影响了文学与史学研究的基本方法和理路。不过对于这样一种研究趋向的来龙去脉,以及它之于文学、史学研究的不同意义似乎仍缺乏较为细致的讨论。本期特设“文史对话”专栏,并邀请四川大学文学与新闻学院教授李怡、清华大学人文学院历史系教授王东杰分别从文学和史学的不同角度,就这一论题的源流、展望以及“文”与“史”的关系与边界等问题进行了讨论,以期能重新打开这一论题的褶皱,并使其得以获得更多新的活力与可能性。

关键词：李怡文学立场人文学院研究趋向历史系教授文史互证四川大学史学研究

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博士学位制度起源与博士生培养模式演变

学位与研究生教育 2024年第6期 6-15页

作者：董维春姜璐刘晓光南京农业大学南京210095 南京农业大学研究生院南京农业大学全国兽医专业学位研究生教育指导委员会南京农业大学公共管理学院南京210095 江苏省教育科学研究院

推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展,需要厘清学位制度起源与模式演变。博士学位起源于欧洲中世纪,以巴黎大学为代表,早期仅授予医学、法学和神学三科,以辩论为主,是最高智力能力的标志。科学革命后,哲学博士学位逐步取得合法地... 详细信息

推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展,需要厘清学位制度起源与模式演变。博士学位起源于欧洲中世纪,以巴黎大学为代表,早期仅授予医学、法学和神学三科,以辩论为主,是最高智力能力的标志。科学革命后,哲学博士学位逐步取得合法地位,以柏林大学为代表,通过研讨班、研究所和书面论文等制度设计,形成了洪堡模式,是对学位获得者独立开展学术研究能力的认可。美国通过研究生院制度,促进了博士生教育规模化和多样化,形成了美国模式。为适应产业革命对实用人才的需求,欧洲创办了专门学院,美国形成了专业学位教育制度。不同模式的学位制度有其历史背景与社会属性,在健全中国特色学位与研究生教育体系时,需要结合中国国情,在借鉴的基础上创新发展。

关键词：哲学博士专业学位学位制度研究生教育培养模式

2024台湾地区选举结果产生原因与选后政局分析

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台海研究 2024年第1期 10-17页

作者：严安林上海国际问题研究院学术委员会上海市台湾研究会

2024年1月13日台湾地区“二合一”选举揭晓，民进党候选人“赖萧配”以相对多数得票惨胜。“立委”席次方面，国民党获得52席，民进党获得51席，民众党获得8席，无党籍获得2席，形成“三党不过半”局面。国民党与民众党的“非绿”势力... 详细信息

2024年1月13日台湾地区“二合一”选举揭晓，民进党候选人“赖萧配”以相对多数得票惨胜。“立委”席次方面，国民党获得52席，民进党获得51席，民众党获得8席，无党籍获得2席，形成“三党不过半”局面。国民党与民众党的“非绿”势力不能联合挑战民进党，是赖清德当选的主因。其次则是民进党基本盘稳固、且大于国民党以及民进党擅长选举与行政资源多。选举结果昭示出台湾社会的新变化主要体现在：主流民意并不满意蔡英文八年执政表现；蓝与绿政治板块外出现以柯文哲为代表的白色板块；民众对“安全”与“主权”的关注依然重于对“发展”与“繁荣”的关注；新世代在不断上升为影响台湾政治走向重要力量。台湾政局演变方向主要体现在：民进党将继续主控政局演变；国民党依然是第二大政治势力但年轻化与“本土化”是唯一选择；民众党站稳第三大党地位与柯文哲目标在四年后的“大选”;“两党政治、三党竞争”是未来四年政党政治基本格局。

关键词： 2024台湾地区选举两党政治三党竞争赖清德

行起于正品臻于雅——武汉市洪山区广埠屯小学的“雅行教育”（二）

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湖北教育(政务宣传) 2024年第7期 20-22页

作者：周诗杰王一凡湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所湖北省教育学会中小学德育专业委员会武汉市教育学会中小学德育专业委员会

“雅行教育”的发展历程 “雅行教育”的探索是一个渐进演进的过程，在该过程中对现状问题的厘析、理念的更新、实践的优化等彼此融汇、交织、沉淀与升华，呈现出“实践—理论—再实践—理论”不断交替演进的过程。其实践脉络大致可以...

“雅行教育”的发展历程 “雅行教育”的探索是一个渐进演进的过程，在该过程中对现状问题的厘析、理念的更新、实践的优化等彼此融汇、交织、沉淀与升华，呈现出“实践—理论—再实践—理论”不断交替演进的过程。其实践脉络大致可以分为以下四个阶段。酝酿构建（2001年3月—2004年12月)。提出“雅行教育”立人主张，立足现实解决“培养什么人”的问题，构建“雅行教育”体系，细化标准，研制质量目标指南，具化“十个学会”目标，雅行教育初现雏形。实践探索（2005年1月—2009年5月)。从雅行的学生逻辑起点出发，开展雅行校园、雅行管理、雅行教师的体系设计与实践。雅行聚焦课堂，深化学科育人，构筑“5+2+X”雅行教育课程体系，整体开展课堂教学实践研究，形成主题课程群。2008年正式提炼“成志教育”发表于《人民教育》，并获中央文明委颁发的未成年思想道德建设案例。

关键词：

职业教育如何支持技能型社会建设——基于技能培养视角的全国抽样调查

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高等工程教育研究 2024年第4期 7-13页

作者：许建领王星李良立卿中全卞飞深圳职业技术大学广东省社会科学研究基地“新时代高等职业教育创新研究中心” 南开大学周恩来政府管理学院深圳职业技术大学技术与职业教育研究所广州大学中国工程院教育委员会中国高等教育学会学术发展咨询委员会

职业教育的根本任务是培养高素质技术技能人才,为技能型社会建设提供有力的人力资源支撑。本研究对全国东中西部14个省市15所职业院校,以及校企合作企业、当地人力资源和教育主管部门进行了实证调研,从直接投入和间接投入两个角度考察... 详细信息

职业教育的根本任务是培养高素质技术技能人才,为技能型社会建设提供有力的人力资源支撑。本研究对全国东中西部14个省市15所职业院校,以及校企合作企业、当地人力资源和教育主管部门进行了实证调研,从直接投入和间接投入两个角度考察职业院校学生的技能培养情况。调研表明,学生学习任务参与度较高,课程外活动参与度较低;学生对技能学习的认可度较高,对职业教育的认可度较低,对未来职业的信心和认知亦不足;学校技能培养存在线性窘境,工学结合的深度不够;“双师型”教师比例在不同类型院校之间存在失衡现象,教师科研能力总体偏低;师生互动的有效性不高。研究建议,从技能培养视角出发,职业教育要有效支持技能型社会建设,应树立大职业教育观,从提升技能型人才培养质量,推进职业教育数字化转型,开展职业院校办学核心要素改革,增强职业教育适应性等方面着力,从而为新质生产力发展持续赋能,打造支持技能型社会建设的新生态。

关键词：职业教育技能型社会技能培养实证调研

中国部分地区实行教育券制度的现象、问题及相关争论

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当代教育科学 2005年第7期 18-22页

作者：程方平中央教育科学研究所学术委员会

教育券在中国的实践已有多年,相关的争论也比较多,甚至有些大牌的学者不屑一顾地认为在美国的教育券实验都失败了,在中国自不必提及,本文在考察和研究的基础上对相关问题作了初步的分析,并试图传递一个理念,中国的教育改革应该基于自身... 详细信息

教育券在中国的实践已有多年,相关的争论也比较多,甚至有些大牌的学者不屑一顾地认为在美国的教育券实验都失败了,在中国自不必提及,本文在考察和研究的基础上对相关问题作了初步的分析,并试图传递一个理念,中国的教育改革应该基于自身的问题与实际。

关键词：中国教育券制度教育资源教育平等基础教育

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纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势

党史文汇 2024年第7期 15-19页

作者：王均伟中央党史和文献研究院学术和编审委员会

当前,全党正深入开展党纪学习教育。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来、凝聚起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。新征程上,解决大党独有难题、建设更加坚强有力的马克思主义政党,团结带领全国人民以中国式现... 详细信息

当前,全党正深入开展党纪学习教育。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来、凝聚起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。新征程上,解决大党独有难题、建设更加坚强有力的马克思主义政党,团结带领全国人民以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,同样要靠铁的纪律保障,要把纪律建设摆在更加突出的位置。

关键词：中国式现代化马克思主义政党革命理想独特优势纪律建设民族复兴强国建设光荣传统