检索结果-南通市图书馆

中国农业教育信息 1997年第4期 6-9页

作者：李少元中央教科所农村教育研究室

自八十年代中期我国农业战线提出“科教兴农”以来,经在改革实践中丰富、完善,演化发展为“科教兴国”的发展战略。然而,不论在报刊上还是广播电视里,只谈科技而丢掉教育的“兴农”以至“兴国”,时有发生。对此,人们还有提高认识的必要... 详细信息

自八十年代中期我国农业战线提出“科教兴农”以来,经在改革实践中丰富、完善,演化发展为“科教兴国”的发展战略。然而,不论在报刊上还是广播电视里,只谈科技而丢掉教育的“兴农”以至“兴国”,时有发生。对此,人们还有提高认识的必要。 (一)教育的历史性发展是教育具有“兴农”作用的时代依据自从有了人类社会,在人类生产和社会生活的延续过程中,就产生了教育。

关键词： “科教兴农” 地位和作用教育经济增长劳动能力发展战略科学技术知识生产与再生产知识再生产改革实践

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

树立成人教育经济观

引用

中国成人教育 1993年第12期 21-23页

作者：张竺鹏中央教科所成人教育研究室

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这是一场深刻的社会变革,对我国经济发展和社会进步将起到极大的促进作用,对社会各方面包括我国成人教育事业将产生深远的影响。党的十四大以来,我国成人教育围绕市... 详细信息

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这是一场深刻的社会变革,对我国经济发展和社会进步将起到极大的促进作用,对社会各方面包括我国成人教育事业将产生深远的影响。党的十四大以来,我国成人教育围绕市场经济进行了一系列的改革尝试,力求以全新的方法,挣脱现行体制的束缚,探索出一条按照市场经济和教育自身现律发展壮大的道路。但是,由于目前成人教育改革尚处于起步发展阶段,尤其是在建立和完善社会主义市场经济体制过程中,成人教育改革要从根本上取得实效,其难度还比较大。随着社会主义市场经济体制的巩固与发展,成人教育面临着一系列具有普遍意义、值得思考的问题,需要我们进行认真研究探讨。

关键词：社会主义市场经济体制意识需求成人教育改革成人教育管理体制经济观

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国地区数字经济发展的空间关联效应及影响因素

引用

经济理论与经济管理 2025年第02期 96-117页

作者：周元任陈梦根中央财经大学统计与数学学院北京师范大学统计学院、贵州省主权区块链全省重点实验室

构建数字经济发展空间新格局，促进数字要素流通和资源互补，能有效推动数字经济高质量发展。本文设计了数字经济五维综合评价体系，测算2010—2022年中国31个省级地区的数字经济发展水平，实证考察数字经济发展的空间关联效应及其影响... 详细信息

构建数字经济发展空间新格局，促进数字要素流通和资源互补，能有效推动数字经济高质量发展。本文设计了数字经济五维综合评价体系，测算2010—2022年中国31个省级地区的数字经济发展水平，实证考察数字经济发展的空间关联效应及其影响因素。研究发现，中国数字经济总体呈持续增长态势，西部地区发展速度相对更快。数字经济发展空间关联网络中各省份联系紧密，数字资源和要素互通可达，表现出显著的地理集聚性、空间通达性和分布非均衡性，东中西部地区分别扮演数字经济发展“引擎”、数字经济发展“受益”和数字资源“输出”的角色。分维度和分时段来看，地区数字经济格局呈现不同的动态演进特征，空间关联网络不断重构，稳定性和复杂度不断提升，各地区联系渐趋紧密，数字要素流动渐趋通达，网络地位渐趋平等化，网络集群效应日益减弱，数字经济呈现多极化发展的趋势。进一步分析表明，地理距离较远、经济增长差异较大、教育水平和创新能力差距较大均会减弱地区数字经济发展的空间关联效应，但不同时段影响数字经济发展空间联系的关键因素不同。

关键词：数字经济高质量发展综合评价体系空间关联网络影响因素

来源：

同方期刊数据库评论