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以儿童绘画的视角分析儿童插画创作

传媒与艺术研究

传媒与艺术研究 2022年第1期 96-103页

作者：李玉鑫温璐刘一凡河北传媒学院数字艺术与动画学院中国高校影视学会影视国际传播专业委员会

儿童插画的受众群体涵盖婴儿、幼儿和学龄儿童，不同年龄段的儿童须有针对性地培养艺术感知能力。对儿童来说，图像比文字的表意更为直接也更具吸引力，更能够引起他们的注意，有利于儿童的成长。对于儿童插画创作的探索应尝试从儿童的... 详细信息

儿童插画的受众群体涵盖婴儿、幼儿和学龄儿童，不同年龄段的儿童须有针对性地培养艺术感知能力。对儿童来说，图像比文字的表意更为直接也更具吸引力，更能够引起他们的注意，有利于儿童的成长。对于儿童插画创作的探索应尝试从儿童的心理出发，将儿童绘画结合史前艺术与现代艺术展开研究，更有利于创作出符合儿童心理需求的插画作品。

关键词：儿童插画创作史前艺术现代艺术

电影评论《四川动画电影产业分析与发展路径研究》

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现代艺术 2023年第10期 204-205页

作者：张娟成都大学影视与动画学院中国动画学会中国高等院校影视学会数字艺术与动画专业委员会四川省文艺评论(成都大学)基地

获奖/呈现情况2022年12月,该作品发表于《电影新作》2022年第6期。四川创作的动画电影近年来持续发光发热,目前四川动画电影产业发展处于国内第二梯队,积累了一定的前期成绩,具备政策、生产力、人才储备、IP储备、观众基础、文化资源等... 详细信息

获奖/呈现情况2022年12月,该作品发表于《电影新作》2022年第6期。四川创作的动画电影近年来持续发光发热,目前四川动画电影产业发展处于国内第二梯队,积累了一定的前期成绩,具备政策、生产力、人才储备、IP储备、观众基础、文化资源等系列优势条件,正处于由承制向原创、由散点向体系、由从属向主导等突破发展的关键阶段。

关键词：电影评论动画电影电影产业发展人才储备电影新作观众基础关键阶段

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薛峰作品

南京艺术学院学报（美术与设计） 2023年第1期 F0002-F0002,I0004-I0011,F0003页

作者：薛峰南京艺术学院传媒学院中国电视艺术家协会卡通艺委员会中国高校影视学会动画数字媒体专业委员会江苏省影视动漫协会江苏省动漫艺术家协会

没有艺术的表现,技术将失去价值——黄心渊谈数字媒体艺术

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设计 2020年第12期33卷 49-51页

作者：黄心渊中国传媒大学动画与数字艺术学院教育部高等学校动画与数字媒体教学指导委员会中国图像图形学会数码艺术专业委员会全国高校影视学会动画与数字媒体专业委员会全国计算机基础教育研究会中国动画学会文化部文化产业专家委员会

《设计》:中国传媒大学动画与数字艺术学院有哪些特色?黄心渊:中国传媒大学动画与数字艺术学院是2001年建立的,下设专业涵盖了目前数字媒体艺术的绝大多数领域,包括动画、漫画、数字媒体影视、网络交互、游戏等。特色在于培养创新、创... 详细信息

《设计》:中国传媒大学动画与数字艺术学院有哪些特色?黄心渊:中国传媒大学动画与数字艺术学院是2001年建立的,下设专业涵盖了目前数字媒体艺术的绝大多数领域,包括动画、漫画、数字媒体影视、网络交互、游戏等。特色在于培养创新、创意型人才,以及在中国传媒大学的整体发展趋势下,学院形成了跨学科、跨媒体、科学与艺术相融合的教学和研究特质。学院从建立开始,一直注重技术与艺术的有机融合,注重新技术对艺术创作的支撑。中国传媒大学校长廖祥忠教授在2001年首次提出并创建了全国第一个数字媒体艺术专业。在廖祥忠校长任职学院院长期间,学院形成了科学、艺术、人文三方融合的办学模式,以及与国际、业界、中学三方对接的办学模式,极大推进了本校动画和数字媒体艺术相关专业的发展,师生创作质量快速提升,推出了三国杀、兔斯基、功夫兔等一系列家喻户晓的作品。

关键词：中国传媒大学数字艺术网络交互数字媒体艺术办学模式科学与艺术艺术创作跨媒体

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工业工程设计 2020年第2期2卷 I0006-I0006,I0005页

作者：黄心渊中国传媒大学动画与数字艺术学院教育部高等学校动画、数字媒体教学指导委员会全国高等院校计算机基础教育研究会全国高校影视学会动画与数字媒体专业委员会中国图像图形学会数码艺术专业委员会

动画归根结底是一种影像的生成手段与方式,由于其对影像中运动的控制达到了帧的级别,因而在设计过程里享有很高的自由度。在设计学中,动画设计因社会中生产与生活愈来愈显著的媒介化而逐渐变得重要起来。动画的发展史,几乎可以被称作大... 详细信息

动画归根结底是一种影像的生成手段与方式,由于其对影像中运动的控制达到了帧的级别,因而在设计过程里享有很高的自由度。在设计学中,动画设计因社会中生产与生活愈来愈显著的媒介化而逐渐变得重要起来。动画的发展史,几乎可以被称作大众传媒的伴生史。本专题“动画影像与设计”就希望展现动画在设计学内的不同侧面,并力图强调动画影像相比于其他媒介形式的独特性。作为动态影像媒介,动画既包含虚构的动画叙事影片,也在以真实事件为蓝本的纪录片中起到关键作用。本专题内的《动画在口述历史影像化呈现中的应用》一文就集中讨论了动画在带有口述历史元素的纪录片中是如何发挥优势的。

关键词：影像媒介动画影像影像化纪录片口述历史动画设计媒介形式动画叙事

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工业工程设计 2019年第1期 90-90页

作者：殷俊江南大学无锡古运河文化创意中心江南大学数字媒体学院中国动画学会中国高等院校影视学会微电影专业委员会江苏省高校动画、数字媒体艺术专业教学指导委员会江苏省传媒艺术研究会江苏省工艺美术协会设计师分会江苏省数字艺术设计专家委员会

我国在2006年颁布的《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》中明确提出了主要任务:发展文化创意产业。面对新世纪数字技术的飞速发展,基于文化内容的创新价值的挖掘依然是我们所面临的重要课题。《文化产业振兴规划》于2009年颁布,国家... 详细信息

我国在2006年颁布的《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》中明确提出了主要任务:发展文化创意产业。面对新世纪数字技术的飞速发展,基于文化内容的创新价值的挖掘依然是我们所面临的重要课题。《文化产业振兴规划》于2009年颁布,国家重点发展的9大文化产业门类中,动漫产业位列其中。接着,国家各级政府、部门又陆续出台了相关法规、政策,加大扶持力度,完善产业政策体系,促

关键词：数字创意产业文化创意产业动画影像

一起@未来:交叉学科视域下的动画体系建构--2022第七届中国动画学年会综述

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当代动画 2023年第2期 125-128页

作者：李姝张娟成都大学中国-东盟艺术学院影视与动画学院

2022年11月19日,由成都大学中国-东盟艺术学院、《当代电影》杂志社联合主办的第七届中国动画学年会通过网络会议方式成功举行。本届年会以“一起@未来:交叉学科视域下的动画体系建构”为题,共话中国动画的过去、现在和未来。来自中国... 详细信息

2022年11月19日,由成都大学中国-东盟艺术学院、《当代电影》杂志社联合主办的第七届中国动画学年会通过网络会议方式成功举行。本届年会以“一起@未来:交叉学科视域下的动画体系建构”为题,共话中国动画的过去、现在和未来。来自中国动画学会,教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会,教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会,北京电影学院,《当代电影》杂志社,成都大学,成都大学中国-东盟艺术学院的相关领导、专家、学者出席年会。开幕式由中国-东盟艺术学院学术副院长郭道荣教授主持。

关键词：交叉学科成都大学数字媒体专业北京电影学院年会综述教学指导委员会荣教授动画

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工业工程设计 2021年第4期3卷 I0007-I0008页

作者：贾云鹏北京邮电大学北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院中国高等院校影视学会中国电影家协会新媒体工作委员会中国电影家协会动画电影工作委员会

智能技术赋能下,传统媒体与新媒体的融合发展迎来巨大变革,智能时代数字媒体创新设计是这一变革中的重要研究课题。本专题以人工智能技术带来的数字内容创新升级为研究背景,以艺术学、设计学、传播学、计算机科学等交叉学科为综合视点,... 详细信息

智能技术赋能下,传统媒体与新媒体的融合发展迎来巨大变革,智能时代数字媒体创新设计是这一变革中的重要研究课题。本专题以人工智能技术带来的数字内容创新升级为研究背景,以艺术学、设计学、传播学、计算机科学等交叉学科为综合视点,探索影像、动漫、游戏等数字艺术内容的创新设计理论与实践应用体系,拓展智能时代数字媒体学术研究领域的边界与深度,同时也为数字创意产业提供新的方法论依据。

关键词：智能时代计算机科学人工智能技术数字创意产业数字媒体交叉学科数字艺术理论与实践

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工业工程设计 2021年第5期3卷 I0009-I0010页

关键词：智能时代计算机科学人工智能技术数字创意产业数字媒体交叉学科数字艺术理论与实践