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作者

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27402 条 记 录,以下是1-10 订阅
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乐感的心理实质及其培养路径的探索
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中国音乐 2025年 第1期 20-33,112页
作者: 赵苏 中国音乐学院作曲
本研究围绕“乐感是什么”及“如何培养乐感”两个问题展开。首先,本文将乐感定义为“与实现音乐审美活动目的相关的感性能力”,包含“听觉”“听知觉”“音乐审美期待”“联觉”“注意”五个心理要素。“听觉”是乐感发生的基础,“听... 详细信息
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中国音乐学院“琵琶室内乐”课程的建设理念和教学实践
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中国音乐 2023年 第1期 108-113页
作者: 杨靖 向琪琪 中国音乐学院国乐 中国音乐学院音乐学
中国音乐学院作为中国民族音乐传承发展和研究的最高学府,在近数十年来的民族室内乐发展过程中,从理论、创作、表演和人才培养各方面都做出了引领示范的突出贡献。本文通过对中国音乐学院琵琶室内乐课程的建设理念、培养目标、教学模式... 详细信息
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蝙蝠高飞,还是燕巴虎落地?——评2024年《蝙蝠》的呈现
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音乐生活 2025年 第2期 35-37页
作者: 康啸 中国音乐学院
一只蝙蝠,飞到京城的天空,久久盘旋。在2024年的最后两个月的时间里,京城的舞台上接连上演了三个不同版本的《蝙蝠》。这一列的演出不仅仅是一场视觉和听觉的享受,更是中国歌剧人对经典的一次集体致敬。2024年恰逢这部经典歌剧《...
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钢琴艺术与太极文化的融合与创新
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大众文艺 2025年 第1期 52-54页
作者: 莫谨如 代霜蓉 中国音乐学院
钢琴艺术与太极文化分别是中西方文化的代表,两者的融合发展对于中华传统文化的创新转化具有重要的借鉴意义。文章运用文献资料法和比较分析法,探究二者内在联与共通处,提出融合创新路径。研究表明,太极与钢琴在哲学观念上均追求... 详细信息
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民国时期艺术歌曲的艺术语言与钢琴伴奏研究
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艺术家 2025年 第1期 71-73页
作者: 苏晶晶 中国音乐学院
艺术语言与钢琴伴奏是艺术歌曲最重要的组成部分,是情感的寄托与宣泄口。艺术语言和钢琴伴奏的艺术性特征与歌曲本身的融合会使艺术作品充满戏剧性、更具情感性。民国时期的艺术歌曲以旋律自由和节奏自由为主要特征,同时具有更深层的情... 详细信息
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中国音乐学院中国乐派8+1、思政+X”课程体建设学术研讨会会议综述
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中国音乐 2022年 第5期 183-185,199页
作者: 袁昊昱 贾佳 中国音乐学院作曲 中国音乐学院附中 中国音乐学院
中国音乐学院于2019年春季学期提出“中国乐派8+1、思政+X”课程体的建设理念。自2019年秋季学期起,经集中研讨、团队申报、团队遴选、课标建设、专家评审等多项措施有序推进,于2020年底初步完成了“中国乐派8+1、思政+X”课程体中... 详细信息
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黑龙江流域民族打击乐艺术发展及传播应用探索
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文学艺术周刊 2025年 第2期 45-47页
作者: 肖贺元 哈尔滨音乐学院民乐 中国音乐学院
黑龙江流域,作为中国最北端的自然与人文交汇之地,孕育了丰富多样的民族文化。在这片广袤的土地上,民族打击乐以其独特的魅力,成为传承与弘扬民族文化的重要载体。本文针对黑龙江流域民族打击乐的背景、具体表现以及对传统打击乐的...
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源于传统 立足当下——中国音乐学院古琴专业教育的思考与探索
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中国音乐 2023年 第1期 114-119页
作者: 黄梅 中国音乐学院国乐
本文通过重申古琴艺术的历史文化价值和古琴文化现代传承的意义,本着源于传统、立足当下的态度,对新中国成立以来高等音乐院校古琴专业的教育模式进行了回顾和分析,在此基础上提出了中国音乐学院“8+1”课程体中古琴专业课的设计理念... 详细信息
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中国音乐学院本科教学改革实践研究——中国乐派“8+1、思政+X”课程体建设
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中国音乐 2021年 第2期 158-163页
作者: 袁昊昱 中国音乐学院作曲 中国音乐学院教育教学中心
自2019年起,中国音乐学院全面加速了建设中国音乐教育体的步伐。本文从教改背景、问题、目标、措施四个方面展开论述,统分析中国音乐学院建设以"中国乐派"为特色,以"8+1、思政+X"课程体为核心的中国音乐教育体,在以"本"为本,全... 详细信息
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文化消费券短期政策效应:山东省文化惠民消费季的实践
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中国经贸导刊 2025年 第2期 136-138页
作者: 陈楠 江馨蕊 中国音乐学院艺术管理 中央音乐学院
本研究探讨文化消费券短期政策特点及其影响,重点分析供需关、市场成熟度和政策执行中主客体关的作用,旨在为文化消费券政策走向与效率优化提供支持。文章以2017—2022年山东省文化消费券政策为案例,引入政策过程模型,分析其适... 详细信息
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