检索结果-南通市图书馆

上海托幼 2024年第10期 28-31页

作者：马思婷李静中国福利会新城幼儿园

最近，大班的孩子们喜欢用皮影戏表演的方式表现《西游记》的情节（图1）。玩着玩着，他们发现了问题：每次都记不住自己续编的故事，表演到一半就会忘记出场顺序和角色对话，这可怎么办？我们需要一个剧本

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

为孩子挑选有趣的博物馆

为了孩子（2-7岁）（下） 2024年第5期 3-4页

作者：冯恺莉中国福利会幼儿园

上海市在建设“人文之城”过程中,涌现出了越来越多的博物馆。到2022年底,上海市博物馆数量已达159家。其中适宜2~7岁幼儿参观的博物馆占近1/4,家长有比较多的选择。那么,如何为孩子选择合适的博物馆?一起来看看。

关键词：博物馆岁幼儿孩子有趣上海市

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

我的毕业我做主

幼儿教育 2024年第19期 49-52页

作者：董炎龚琰沈屹中国福利会幼儿园

进入大班下学期,毕业季的序幕便缓缓拉开了。幼儿需要什么样的毕业活动?毕业活动对幼儿有哪些发展价值?如何开展毕业活动?毕业意味着告别幼儿园,也意味着一个新阶段的开启。所以,我们重视毕业季活动的整体规划,坚持幼儿的主体地位,为幼... 详细信息

进入大班下学期,毕业季的序幕便缓缓拉开了。幼儿需要什么样的毕业活动?毕业活动对幼儿有哪些发展价值?如何开展毕业活动?毕业意味着告别幼儿园,也意味着一个新阶段的开启。所以,我们重视毕业季活动的整体规划,坚持幼儿的主体地位,为幼儿创设充满挑战的成长环境,支持幼儿积极参与并大胆表达表现。在活动中,我们融入情感表达、人际交往、科学探究、生活自理、行为规范等方面的内容,让幼儿在愉快的氛围中自然而然地积累经验、表达情感、提升能力,为即将到来的小学生活做好准备,以主动、积极、自信的姿态迎接未来的生活。下面,我们通过几个案例来呈现毕业季活动。

关键词：主体地位科学探究提升能力整体规划人际交往做好准备幼儿园行为规范

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于幼儿户外游戏开展的思考

幼儿100（教师版） 2024年第6期 58-60页

作者：施吴忻上海市中国福利会幼儿园

游戏是幼儿的基本活动方式,当幼儿第一次在户外开展游戏的时候,他们会有什么样的表现呢?我们一起来看一看。一、游戏案例回顾【案例一】嘉宝和茜茜最喜欢扮演爸爸妈妈,在户外游戏的时候,她们把野餐垫铺在地上当作自己的家,用纸盒子搭了... 详细信息

游戏是幼儿的基本活动方式,当幼儿第一次在户外开展游戏的时候,他们会有什么样的表现呢?我们一起来看一看。一、游戏案例回顾【案例一】嘉宝和茜茜最喜欢扮演爸爸妈妈,在户外游戏的时候,她们把野餐垫铺在地上当作自己的家,用纸盒子搭了一个灶台,正用从花坛里捡来的树叶制作着美味的饭菜。不一会儿,就有别的幼儿来做客,脱了鞋就直接进了嘉宝和茜茜的家里,嘉宝很生气,两手叉腰气呼呼地说:“你为什么不敲门!要等主人同意了你才能进来!”“可是你们家没有门啊。”小客人的话让嘉宝愣了一下。嘉宝转过去对茜茜说:“我觉得我们这个家要做一个门,这样别人才知道从哪里进我们家,而且有了门还会比较安全。”

关键词：户外游戏嘉宝开展游戏案例回顾

健康生命轨迹计划缘起与发展:社区-家庭-母婴多层面儿童超重与肥胖干预研究队列

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

临床儿科杂志 2024年第9期42卷 768-773页

作者：范建霞中国福利会国际和平妇幼保健院上海200030

健康生命轨迹计划(HeLTI)是由世界卫生组织(WHO)牵头,中国、加拿大、南非、印度等多个国家参与的前瞻性出生队列干预研究。本项目旨在利用HeLTI在个性化健康教育和权威专业健康指导方面的优势,探索建立涵盖备孕期、孕产期、婴幼儿期、... 详细信息

健康生命轨迹计划(HeLTI)是由世界卫生组织(WHO)牵头,中国、加拿大、南非、印度等多个国家参与的前瞻性出生队列干预研究。本项目旨在利用HeLTI在个性化健康教育和权威专业健康指导方面的优势,探索建立涵盖备孕期、孕产期、婴幼儿期、学龄前期等多个阶段的社区-家庭-母亲-儿童(CFMC)干预措施,实施连续性多层面的干预,构建国际合作研究平台,实现从生命源头预防肥胖等发育源性疾病的目标。由中国、加拿大共同实施的中加健康生命轨迹计划(SCHeLTI)也称生命树项目,受中国国家自然科学基金委和加拿大卫生研究院共同资助,由国际和平妇幼保健院牵头,与上海交通大学医学院附属新华医院、复旦大学妇产科医院及加拿大舍布鲁克大学等知名大学和机构共同组成研究团队。项目纳入的研究对象主要来自上海市徐汇区、长宁区、闵行区、奉贤区、松江区的妇幼保健院及其管辖的42个社区卫生服务中心。本项目所采用的生命早期多层面综合干预方案将在上海地区乃至全国进行推广,研究结果期待为WHO制定儿童肥胖早期干预指南提供科学依据。

关键词：生命树队列社区-家庭-母婴干预儿童肥胖

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大数据时代的幼儿园管理

早期教育（幼教·教育教学） 2024年第1期 32-35页

作者：凤炜孙昳丽周洁中国福利会幼儿园上海市杨浦区翔殷幼稚园上海市浦东新区西门幼儿园

众所周知,人类迈进了史无前例的信息时代,大数据以磅礴之势开启了人类生活新篇章。大数据在给幼儿园带来海量信息、极速计算、逼真虚拟世界等美好体验的同时,也以新的思维模式和技术特性冲击着幼儿园的内部治理,对幼儿园管理形成了新的... 详细信息

众所周知,人类迈进了史无前例的信息时代,大数据以磅礴之势开启了人类生活新篇章。大数据在给幼儿园带来海量信息、极速计算、逼真虚拟世界等美好体验的同时,也以新的思维模式和技术特性冲击着幼儿园的内部治理,对幼儿园管理形成了新的挑战。本期,我们特邀几位园长,就“大数据时代的幼儿园管理”畅谈各自的思考和实践,期望能给读者以启发和引领。

关键词：幼儿园管理大数据赋能时代挑战主持人幼儿园信息化面对挑战变革思路

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

寻找身边的中国龙

幼儿教育 2024年第16期 32-35页

作者：程莉莉中国福利会托儿所

2024年是龙年,孩子们在生活中随处可见各种龙的形象。于是,我们依托周围的资源,开展了“寻找身边的中国龙”的活动,使托班孩子在熟悉的环境中,在与周围人和物的积极互动中习得经验,在原有基础上获得发展。

关键词：积极互动托班孩子寻找中国身边

协商式早期教养活动的实践与探索——基于亲子个别化活动的思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

今日教育（幼教金刊） 2024年第10期 24-25页

作者：方玥高黎亚中国福利会托儿所

环境创设中的协商和个别指导中的协商。亲子个别化活动是通过创设多样化、丰富的环境,亲子自主选择活动内容进而开展。活动内容主要包括生活活动和游戏活动,其中生活活动基于不同的生活环节,以习惯养成为侧重,比如餐饮习惯、饮水习惯等... 详细信息

环境创设中的协商和个别指导中的协商。亲子个别化活动是通过创设多样化、丰富的环境,亲子自主选择活动内容进而开展。活动内容主要包括生活活动和游戏活动,其中生活活动基于不同的生活环节,以习惯养成为侧重,比如餐饮习惯、饮水习惯等;游戏活动则注重促进婴幼儿潜能的发展,内容包括创造性游戏、探索性游戏、听说游戏、肢体游戏等。基于婴幼儿的早期发展与学习启蒙性、综合性的特点,不同内容的游戏在同一区域组合式呈现。

关键词：创造性游戏习惯养成环境创设自主选择个别化个别指导启蒙性实践与探索

以食育人传承文化以食育为抓手促进幼儿传统文化素养提升的实践研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上海教育 2024年第13期 68-69页

作者：卢秋萍中国福利会托儿所

幼儿园食育课程是围绕饮食开展的综合性活动,它能传达人们的生活价值观,能让幼儿从小接触中国历史底蕴深厚的饮食文化,为其营造具有民族特色的文化氛围,对提升幼儿的传统文化素养起到重要的推动作用。食育课程能够引导幼儿主动挖掘与饮...

幼儿园食育课程是围绕饮食开展的综合性活动,它能传达人们的生活价值观,能让幼儿从小接触中国历史底蕴深厚的饮食文化,为其营造具有民族特色的文化氛围,对提升幼儿的传统文化素养起到重要的推动作用。食育课程能够引导幼儿主动挖掘与饮食相关的文化元素,不仅能让幼儿提升文化素养,还能通过从提出问题到解决问题的探究过程增进主动学习的能力,对幼儿今后的发展产生积极的影响。

关键词：

1~3岁婴幼儿早期教养家园共同体构建现状调查研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

早期儿童发展 2024年第2期 5-19页

作者：方玥程丹中国福利会托儿所上海200040

本研究对全国6个城市40所托育机构的1145名婴幼儿家长和287名保育人员进行了早期教养家园共同体构建情况的调查。通过对调查数据的统计,分析了家长和保育人员对家园共同体理念、婴幼儿早期教养目标、家园互动以及家园合作共育实践的认... 详细信息

本研究对全国6个城市40所托育机构的1145名婴幼儿家长和287名保育人员进行了早期教养家园共同体构建情况的调查。通过对调查数据的统计,分析了家长和保育人员对家园共同体理念、婴幼儿早期教养目标、家园互动以及家园合作共育实践的认识情况;探索了不同类别托育机构早期教养家园共同体构建的特点;了解了与家园共同体构建情况相关的密切因素。据此得出结论,国内在推进早期教养家园共同体构建实践中,应进一步强化家庭的育儿主体地位、促进家园对早期教养准确全面的认识、提升家园的双向交互影响、丰富合作共育路径及内容。

关键词： 0~3岁早期教养家园共同体调查研究