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法治是中国式现代化的重要保障

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2025年第2期46卷 7-16,F0002页

作者：莫纪宏中国社会科学院法学研究所北京100720

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出“法治是中国式现代化的重要保障”,对法治与现代化之间的辩证关系从理论与实践相结合的角度作出系统阐述,对不断完善和健全法治在保... 详细信息

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出“法治是中国式现代化的重要保障”,对法治与现代化之间的辩证关系从理论与实践相结合的角度作出系统阐述,对不断完善和健全法治在保障中国式现代化中的能力,推动法治与现代化同频共振、并肩前行发挥了政策引领作用。从法理层面准确认识法治对中国式现代化的保障机制和制度功能,要从历史维度、政治维度、理论维度、比较维度和实践维度“五个维度”有机统一的角度认识中国式现代化的具体特征和制度形态,针对不同层面的中国式现代化目标采取不同性质的法治应对和保障措施。法治在中国式现代化进程中,通过保障制度现代化推进中国式现代化。其中,法治自身也需要现代化。没有法治现代化就没有社会主义现代化。法治在推进中国式现代化过程中,通过不断提升自身效能和保障能力,逐步实现自身的现代化,成为中国式现代化事业的重要组成部分。

关键词：法治中国式现代化历史维度政治维度理论维度比较维度实践维度

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历史虚无主义的表征、根源及防范化解研究

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2025年第2期46卷 152-158页

作者：赵军魁甘肃政法大学马克思主义学院甘肃兰州730070 甘肃政法大学思想政治教育研究中心甘肃兰州730070

历史虚无主义以误导性的历史观及价值取向对历史理解和民族文化自信构成消解与威胁。文本坚持历史唯物主义和大历史观,深入探讨历史虚无主义的表征、根源及其对社会文化的危害,并提出相应的防范化解策略。通过加强历史教育与研究、坚持... 详细信息

历史虚无主义以误导性的历史观及价值取向对历史理解和民族文化自信构成消解与威胁。文本坚持历史唯物主义和大历史观,深入探讨历史虚无主义的表征、根源及其对社会文化的危害,并提出相应的防范化解策略。通过加强历史教育与研究、坚持文化传承与创新、抓好媒体监管与引导、重视国际交流与合作等途径有效防范化解历史虚无主义,以正确的理论和舆论引领社会思潮,筑牢全国各族人民共同思想政治基础,增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

关键词：历史虚无主义表现形态根源与危害应对策略

当前中国社会道德建设的问题、路径与意义——中国社会科学院马克思主义研究院首届“思想政治教育论坛”综述

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思想教育研究 2012年第8期 109-111页

作者：梁海峰中国社会科学院马克思主义研究院北京100732

2012年6月26日，中国社会科学院马克思主义研究院举办首届“思想政治教育论坛”，论坛的主题是“当前中国社会道德建设：问题、路径与意义”。来自教育部社科中心、清华大学、北京大学、北京科技大学、中国社会科学院的专家学者以及《... 详细信息

2012年6月26日，中国社会科学院马克思主义研究院举办首届“思想政治教育论坛”，论坛的主题是“当前中国社会道德建设：问题、路径与意义”。来自教育部社科中心、清华大学、北京大学、北京科技大学、中国社会科学院的专家学者以及《马克思主义研究》、《思想教育研究》、中国社科网等媒体的60余人参加了论坛。论坛由中国社会科学院马克思主义研究院原理研究部主任胡乐明教授主持；中国社会科学院马克思主义研究院党委书记侯惠勤教授致辞。

关键词：《马克思主义研究》中国社会科学院社会道德建设教育论坛思想政治研究院意义路径

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文化生产健康发展的主体保障

学术论坛 2014年第2期37卷 113-118页

作者：李春华中国社会科学院马克思主义研究院中国社会科学院思想政治教育研究室

人是生产和消费的主体。文化生产的特殊性对于生产主体和消费主体的素质提出了很高的要求。从我国文化生产的情况来看,文化生产还未能提供足够的优质的精神文化产品,特别是有效供给还严重不足。从我国文化消费的情况来看,人们精神文化... 详细信息

人是生产和消费的主体。文化生产的特殊性对于生产主体和消费主体的素质提出了很高的要求。从我国文化生产的情况来看,文化生产还未能提供足够的优质的精神文化产品,特别是有效供给还严重不足。从我国文化消费的情况来看,人们精神文化生活存在着工具理性有余、价值理性不足的问题。因此,塑造文明的文化生产者与文化消费者,就成为文化生产持续健康的发展的主体保障。

关键词：文化生产者文化消费者文化生产主体保障

中国特色社会主义:马克思主义民族化的成功典范

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马克思主义研究 2011年第6期 44-50,159页

作者：李春华中国社会科学院马克思主义研究院思想政治教育研究室

世界社会主义运动始终与马克思主义的发展相互依存,中国特色社会主义与马克思主义不可分割。从马克思主义和科学社会主义发展的视角分析,中国特色社会主义的实质是马克思主义民族化的最新成果和成功典范,是当代中国共产党人对马克思主... 详细信息

世界社会主义运动始终与马克思主义的发展相互依存,中国特色社会主义与马克思主义不可分割。从马克思主义和科学社会主义发展的视角分析,中国特色社会主义的实质是马克思主义民族化的最新成果和成功典范,是当代中国共产党人对马克思主义理论和世界社会主义事业的伟大贡献。马克思主义民族化经历了艰辛的历程,认真总结马克思主义民族化的经验教训并揭示其规律,探索马克思主义民族化成功的经验,对进一步推进马克思主义发展以及世界社会主义的实践进程,具有深远的历史意义和重大的现实意义。

关键词：中国特色社会主义马克思主义中国模式

生产过剩、信用扩张与资本主义经济危机——马克思的经济危机理论及其现实启示

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学术研究 2015年第2期 86-91页

作者：侯为民中国社会科学院马克思主义研究院思想政治教育研究室

对资本主义经济危机的剖析是马克思经济学完整体系的核心内容之一。马克思对商品过剩、资本过剩和信用制度下隐蔽的生产过剩的分析,揭示了经济危机的根源和发生机制,阐明了信用制度下的货币扩张对资本主义危机的影响。这一分析工具在研... 详细信息

对资本主义经济危机的剖析是马克思经济学完整体系的核心内容之一。马克思对商品过剩、资本过剩和信用制度下隐蔽的生产过剩的分析,揭示了经济危机的根源和发生机制,阐明了信用制度下的货币扩张对资本主义危机的影响。这一分析工具在研究当代资本主义经济危机时仍然有效。在此基础上,本文总结了其对中国现实经济发展的几点启示。

关键词：经济危机生产过剩信用制度债务泡沫

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中国式现代化视阈下公共意识的建构研究

思想战线 2024年第2期50卷 97-104页

作者：刘爱玲中国社会科学院马克思主义研究院北京100732 中国社会科学院思想政治教育研究室北京100732

公共意识超越对自我主体的关注,是社会共同体成员对公共领域内的准则、规范等的主观认可、客观遵守和行为自觉。公共意识的本质是利益的博弈与统合,其作用机理由契约化向法制化转向,其存在场域呈现时空交错的无界化。当前,公共意识的建... 详细信息

公共意识超越对自我主体的关注,是社会共同体成员对公共领域内的准则、规范等的主观认可、客观遵守和行为自觉。公共意识的本质是利益的博弈与统合,其作用机理由契约化向法制化转向,其存在场域呈现时空交错的无界化。当前,公共意识的建构面临着传统文化中公共基因的阙如、公共价值体系的分化、私欲僭越公共行政精神、个人主义思潮消解公共意识的现实困境。在治理视阈下,以价值引领有效整合公共意识,用文化关照强化公共意识引导,以道德建设加强公共环境建构是加强公共意识建构的有效路径。

关键词：中国式现代化公共意识缺失建构

参与社区居家养老服务对老年人生理健康的影响

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太原学院学报（社会科学版） 2025年第1期26卷 34-43页

作者：梁钰可欣黑龙江省社会科学院政治学研究所黑龙江哈尔滨150028

保证身体健康是老年人享受幸福晚年生活的基础。基于中国健康与养老追踪调查(CHARLS)2018年的数据,运用logit回归模型探究60~100岁老年人参与社区居家养老服务对其生理健康水平的影响效应并进行异质性分析,通过倾向得分匹配法(PSM)对基... 详细信息

保证身体健康是老年人享受幸福晚年生活的基础。基于中国健康与养老追踪调查(CHARLS)2018年的数据,运用logit回归模型探究60~100岁老年人参与社区居家养老服务对其生理健康水平的影响效应并进行异质性分析,通过倾向得分匹配法(PSM)对基准回归的内生性问题进行补充验证。主要结论有:(1)参与社区居家养老服务显著改善了老年人自评健康和工具性日常生活活动能力。(2)社区居家养老服务对患慢性病样本病情的缓解和控制有显著作用。(3)异质性检验表明,社区居家养老服务对60~75岁、受教育水平较低、农村地区老人的生理健康改善作用更为显著。上述发现表明:应持续推广普惠性的居家或社区养老服务,弥补区域和群体间差异,同时大力推动医养结合养老服务发展,提升老年人整体健康水平。

关键词：老年健康社区居家养老服务慢性病倾向得分匹配

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文化的“化人”与思政的“育人”

马克思主义研究 2012年第9期 138-144页

作者：李春华中国社会科学院马克思主义研究院思想政治教育研究室主任北京100732

文化的"化人"与思想政治教育的"育人"在功能上是一致的,二者都是以熏陶、教育、影响等方式,促使人们形成一定的思想意识、价值观念、思维方式和行为习惯等。文化的"化人"与思想政治教育的"育人"是同一过程的两个方面,人的存在与发展既... 详细信息

文化的"化人"与思想政治教育的"育人"在功能上是一致的,二者都是以熏陶、教育、影响等方式,促使人们形成一定的思想意识、价值观念、思维方式和行为习惯等。文化的"化人"与思想政治教育的"育人"是同一过程的两个方面,人的存在与发展既需要文化的"化",也需要思想政治教育的"育"。但二者在自觉与非自觉、直接与间接、先进性与非先进性上又是有区别的。如何将文化建设与思想政治教育有机地结合起来,在文化建设中发挥思想政治教育的自觉性与先进性,在思想政治教育中进一步增强文化内涵,无疑是应该深入思考的课题。

关键词：文化思想政治教育化人育人