检索结果-南通市图书馆

高校档案馆网站建设思考——以中国海洋大学为例

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兰台世界 2020年第8期 62-64页

作者：高珊中国海洋大学档案馆

高校档案馆网站作为高校档案信息发布及专业信息服务平台,在传承高校传统文化、守护高校记忆、服务高校主体工作方面发挥着重要作用。随着档案信息化建设的稳步推进,为了给访问者提供更为舒适、便捷的访问体验,档案馆网站建设也应与时俱... 详细信息

高校档案馆网站作为高校档案信息发布及专业信息服务平台,在传承高校传统文化、守护高校记忆、服务高校主体工作方面发挥着重要作用。随着档案信息化建设的稳步推进,为了给访问者提供更为舒适、便捷的访问体验,档案馆网站建设也应与时俱进,适时改版。以中国海洋大学档案馆网站为例,对改版前的网站情况进行分析,详述了网站改版的创新需求、主要做法,对新旧网站建设情况进行对比分析,并阐明网站改版后的效果及影响。

关键词：档案馆网站建设档案信息化建设网站改版

参与式高校档案资源整合平台应用研究——以中国海洋大学为例

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兰台世界 2024年第7期 71-74页

作者：孟蔷韩宇亮李涛赵瑞红中国海洋大学档案馆

为践行协同参与理念，延伸档案记忆空间，中国海洋大学架构了支持多元协同、多模态档案信息集成的参与式高校档案资源整合平台，开展了面向多元群体的海大记忆协同建构、触发实践。平台应用可助力广角海大记忆建构、实现学生群体档案参... 详细信息

为践行协同参与理念，延伸档案记忆空间，中国海洋大学架构了支持多元协同、多模态档案信息集成的参与式高校档案资源整合平台，开展了面向多元群体的海大记忆协同建构、触发实践。平台应用可助力广角海大记忆建构、实现学生群体档案参与权下沉、常态化档案记忆再生产多单位联动模式、推动协同参与工作理念从“自在”走向“自觉”，进而重塑新的档案职业认同。

关键词：协同参与高校档案资源整合平台

基于TLP浮式风机的分块垂荡点吸式波浪能装置的实验研究

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船舶力学 2024年第8期28卷 1175-1186页

作者：张茴栋许聪史宏达中国海洋大学山东青岛266100

面对海洋中庞大的波浪能资源,如何对其高效利用是目前仍需解决的一大难题。针对中国南海海域周期短、波高小的海况特点,本文提出一种与张力腿式平台(TLP)相结合的分块垂荡点吸收式波浪能装置模型。通过物理水池试验,测量分析分块浮子的... 详细信息

面对海洋中庞大的波浪能资源,如何对其高效利用是目前仍需解决的一大难题。针对中国南海海域周期短、波高小的海况特点,本文提出一种与张力腿式平台(TLP)相结合的分块垂荡点吸收式波浪能装置模型。通过物理水池试验,测量分析分块浮子的水动力特性和波能捕获效率,同时与传统浮子的性能进行对比,探讨浮子分块后波浪能装置获能的优化效果。结果表明,分块浮子呈现出新的水动力特性,在低海况下装置对短周期波的能量捕获效率得到大幅提升,但在特定浪向角下会显著增大依附平台的纵摇运动,需要进一步优化张紧式系泊系统。

关键词：分块点吸收式波浪能装置浮式风机平台物理模型试验获能效率

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用于定标海表测温辐射计的镓黑体辐射源

光子学报 2024年第1期53卷 118-128页

作者：张凯临赵治园任传运杨铭伦曲利芹中国海洋大学信息科学与工程学部青岛266100 中国海洋大学三亚海洋研究院三亚572024

设计了镓黑体对海表测温辐射计进行定标。首先,介绍了该黑体的结构与工作原理,对黑体发射率进行仿真,并开展发射率的测量实验,讨论其不确定度的来源。然后,开展了电加热和水浴加热下镓的相变复现实验,讨论电加热功率对镓相变复现的影响... 详细信息

设计了镓黑体对海表测温辐射计进行定标。首先,介绍了该黑体的结构与工作原理,对黑体发射率进行仿真,并开展发射率的测量实验,讨论其不确定度的来源。然后,开展了电加热和水浴加热下镓的相变复现实验,讨论电加热功率对镓相变复现的影响。最后,通过红外海面温度自主辐射计实验对该黑体进行验证。结果表明:该黑体基于蒙特卡罗软件仿真的发射率优于0.9988,实验测得的黑体辐射源发射率结果与仿真结果较为吻合,测量重复性(标准偏差)达0.1%;相变温度坪台的复现性均优于±0.03 K;相变温坪附近时,红外海面温度自主辐射计和FLUKE 1524测温仪测得的黑体腔附近温度的数据差值均在±0.15 K以内。设计的镓黑体可以应用到海表测温辐射计进行校准,为发展自主知识产权的海表测温设备提供校准源。

关键词：红外测温黑体辐射源镓固定点船载辐射计定标

OC4浮式风力机基础压载水晃荡特性数值研究

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中国造船 2024年第1期65卷 202-212页

作者：张任捷毛其然刘远传中国海洋大学工程学院青岛266100

受到波浪影响,浮式风力机会作6自由度运动,浮式基础内压载水会随之晃荡,进而影响风力机的正常运行。基于开源CFD软件OpenFOAM对OC4浮式风力机基础压载水晃荡进行数值模拟并研究其动力特性,基于指定频率和幅值的强迫激励分析激励频率和... 详细信息

受到波浪影响,浮式风力机会作6自由度运动,浮式基础内压载水会随之晃荡,进而影响风力机的正常运行。基于开源CFD软件OpenFOAM对OC4浮式风力机基础压载水晃荡进行数值模拟并研究其动力特性,基于指定频率和幅值的强迫激励分析激励频率和基础尺寸对压载水晃荡特性的影响,分析自由液面高程变化和晃荡载荷等参数随激励频率变化的规律。结果表明:晃荡力和波高都在风力机固有周期附近达到最大,并随着激励周期与固有周期偏离的增大而减小;不同立柱间的上柱晃荡力差异主要由压载水速度分量的不同引起,而下柱晃荡力差异主要由压载水流通形成的压载水体积变化引起。减小上柱直径,导致液面面积减小,立柱内压载水的速度分量减小,从而影响晃荡力。

关键词：浮式风力机压载水晃荡荷载强迫振荡

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水泥固化海相软土劣化深度快速预测方法

岩土工程学报 2024年第7期46卷 1549-1555页

作者：王曼杨俊杰武亚磊王子谋中国海洋大学海洋环境与生态教育部重点实验室山东青岛266100 中国海洋大学环境科学与工程学院山东青岛266100

劣化深度是评价固化土劣化程度较为简明的指标。基于常规腐蚀试验结果的幂函数形式固化土劣化深度预测方法具有实用性,腐蚀试验中腐蚀时间取值越长、劣化深度越深,预测结果越准确。固化土劣化是漫长的过程,利用高浓度腐蚀介质的加速腐... 详细信息

劣化深度是评价固化土劣化程度较为简明的指标。基于常规腐蚀试验结果的幂函数形式固化土劣化深度预测方法具有实用性,腐蚀试验中腐蚀时间取值越长、劣化深度越深,预测结果越准确。固化土劣化是漫长的过程,利用高浓度腐蚀介质的加速腐蚀试验可缩短试验周期,实现劣化深度的快速预测。水泥固化海相软土的腐蚀试验结果表明,3倍浓度海水制备的腐蚀土腐蚀水泥土28 d的加速腐蚀试验与常规腐蚀试验腐蚀360 d的劣化深度存在线性关系,基于两者的等效关系并结合幂函数形式劣化深度预测式,提出水泥固化海相软土劣化深度快速预测方法,预测的劣化深度发展趋势与实测结果较为吻合。基于加速腐蚀试验结果的幂函数形式固化土劣化深度快速预测方法可行且具有实用性,研究思路对于类似劣化问题的研究具有一定的借鉴意义。

关键词：水泥土海相软土加速腐蚀试验等效劣化深度快速预测

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铁路知识术语在近代中国的译介与地方化研究

中国翻译 2024年第2期45卷 45-52页

作者：滕梅王一平王小雨中国海洋大学

晚清民国时期,大量西方科技知识通过翻译传入中国,对中国传统知识体系产生冲击,促进了现代学科知识体系的建立。本文通过梳理铁路知识术语译介及其演变轨迹,考察了铁路知识在近代中国的地方化历程。研究发现,铁路知识在中国近代的建构... 详细信息

晚清民国时期,大量西方科技知识通过翻译传入中国,对中国传统知识体系产生冲击,促进了现代学科知识体系的建立。本文通过梳理铁路知识术语译介及其演变轨迹,考察了铁路知识在近代中国的地方化历程。研究发现,铁路知识在中国近代的建构经历了引入、普及和应用三个阶段。鸦片战争前后传教士和中国知识分子对铁路概念术语的译介是国民认识铁路的开端;洋务运动时期国内期刊对铁路知识的译介促进了铁路知识体系在中国的建立和普及;清末民初对术语译词的统一与规范则推进了铁路知识在更广范围内的应用,加速了铁路知识在中国的地方性生成。这些发现有助于认识翻译的知识功能,揭示翻译在人类知识形成历史中重要的社会文化功能。

关键词：铁路知识术语译介地方化

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中国学习者英语二语心理词汇网络结构研究

外语教学与研究 2024年第2期56卷 239-250,320页

作者：陈士法周越彭玉乐刘洁 Brent Wolter 中国海洋大学

本研究基于中国英语学习者和英语母语者的词汇联想测试数据,利用网络科学技术,从宏观、中观和微观三个层面探索中国学习者英语二语心理词汇网络结构。研究发现有二。1)二语心理词汇网络的平均最短路径和聚集系数与其对应的随机网络参数... 详细信息

本研究基于中国英语学习者和英语母语者的词汇联想测试数据,利用网络科学技术,从宏观、中观和微观三个层面探索中国学习者英语二语心理词汇网络结构。研究发现有二。1)二语心理词汇网络的平均最短路径和聚集系数与其对应的随机网络参数相比,均存在显著差异。2)二语心理词汇网络与母语心理词汇网络在宏观层面无显著差异,在中观层面存在显著差异,在微观层面存在质的差异:二语心理词汇网络以语义为主,语义-非语义混合联结,母语心理词汇网络以语义联结为主;此外,二语水平只在微观层面影响二语心理词汇网络的内部联结:高水平学习者的语义联结占比高。据此,本文构建了英语二语心理词汇的复杂网络:节点聚集程度较高,结构优化,信息通达速度较快;随着二语水平提高,语义联结不断加强,网络结构会更优化,信息交流更有效。

关键词：二语心理词汇网络复杂网络二语水平词汇联想网络科学

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ChatGPT大语言模型背景下的二语习得

现代外语 2024年第4期47卷 578-584,F0003页

作者：杨连瑞中国海洋大学

ChatGPT大语言模型通过合作对话创造有意义的语境,生成输入资源,促进技能输出,关注心理体验,提供即时反馈,可高效赋能二语习得。但外语教师也需注意ChatGPT带来的潜在问题,如部分信息不准确、模型固有“信息茧房”、易弱化学生主动性、... 详细信息

ChatGPT大语言模型通过合作对话创造有意义的语境,生成输入资源,促进技能输出,关注心理体验,提供即时反馈,可高效赋能二语习得。但外语教师也需注意ChatGPT带来的潜在问题,如部分信息不准确、模型固有“信息茧房”、易弱化学生主动性、产生抄袭现象、挑战传统教师地位以及降低教师信任度等。由于ChatGPT等生成式人工智能的教育应用已是大势所趋,师生应积极拥抱智能技术,构建人工智能赋能的外语教育教学新体系。

关键词： ChatGPT 大语言模型生成式人工智能二语习得外语教育

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