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大学排名对高校发展的影响研究——基于欧洲大学协会的实证调查

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江苏高教 2016年第1期 39-42页

作者：高飞浙江树人大学中国民办高等教育研究院杭州310015

排名将大学置于高校群体中进行观察、比较和定位。与其他透明化工具相比,它并非孤立地评估高校的发展态势,而是更多体现出竞争性的特征,近年来对高校的影响日益显著。正基于此,欧洲大学协会利用调查问卷、实地调研以及学术会议等途径开... 详细信息

排名将大学置于高校群体中进行观察、比较和定位。与其他透明化工具相比,它并非孤立地评估高校的发展态势,而是更多体现出竞争性的特征,近年来对高校的影响日益显著。正基于此,欧洲大学协会利用调查问卷、实地调研以及学术会议等途径开展了大学排行榜对欧洲高校发展影响的专项研究。研究结果显示,大学排名已经在促使高校建立排名追踪机制、加强宣传交流工作、弥补信息数据空白以及完善战略规划决策等方面发挥出越来越重要的作用。

关键词：大学排名欧洲高校排名影响欧洲大学协会实证调查

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陕西民办教育改革发展研究

黄河科技学院学报 2019年第6期21卷 1-6页

作者：银冰冰李维民王馨悦西安思源学院民办高等教育发展战略研究中心陕西西安710038 中国民办教育协会高等教育专业委员会北京100086

改革开放40年来,陕西民办教育取得了显著成绩,创新了体制机制,盘活了社会资源,满足了人民群众的教育需求,缓解了就业压力,促进了教育公平,带动了社会经济的发展,成为陕西教育改革的一张靓丽名片。在分类管理改革与实施的新时代,陕西民... 详细信息

改革开放40年来,陕西民办教育取得了显著成绩,创新了体制机制,盘活了社会资源,满足了人民群众的教育需求,缓解了就业压力,促进了教育公平,带动了社会经济的发展,成为陕西教育改革的一张靓丽名片。在分类管理改革与实施的新时代,陕西民办教育面临新问题与新任务,需要探究其发展趋势。为此,应以政策为导向,以法律为依据,以社会为依托,以体制机制改革为突破口,以优质教育为引领,以办学特色为抓手,引领全省民办教育持续健康发展。

关键词：陕西民办教育贡献发展趋势

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在国学经典诵读中涵养学生君子人格

中国教育学刊 2016年第11期 54-57页

作者：郑增仪苏金良卢洪利王洪霞中国民办教育协会中小学专业委员会理事长中学高级教师北京101100 通州区教师研修中心(北京教育学院通州分院) 通州区教师研修中心(北京教育学院通州分院)宣教研修部副主任北京101100

当前国学课定位于诵读,以诵读传承国学文脉、涵养君子人格并初见成效:学生对祖国认同感增强,传统孝道占据青少年美德主流,小学生君子人格已见雏形。现实经典诵读中存在的问题主要是:盲目跟风,忽视对诵读的理解与体验;诵读形式大于内容,... 详细信息

当前国学课定位于诵读,以诵读传承国学文脉、涵养君子人格并初见成效:学生对祖国认同感增强,传统孝道占据青少年美德主流,小学生君子人格已见雏形。现实经典诵读中存在的问题主要是:盲目跟风,忽视对诵读的理解与体验;诵读形式大于内容,忽视对意境、意象的声音表达;追随流行音乐,忽视基本诵读方法。为进一步推进以经典诵读涵养学生君子人格,首先要重视"三步六正九读"的九层次诵读,其次是借助多样化形式开展诵读,最后是要强调声情并茂的诵读评价。

关键词：国学课经典诵读诵读策略君子人格

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加拿大和美国职业教育的发展及其启示

江苏教育（职业教育） 2015年第2期 32-34页

作者：胡卫上海市教育科学研究院上海市政协上海市政协教科文卫体委员会民进中央教育委员会民进上海市委中华职业教育社上海中华职业教育社中国民办教育研究院中国民办教育协会上海市民办教育协会上海市民办中小学协会中国教育发展战略学会

加拿大职业教育注重为社会经济发展提供动力,美国职业教育强调促进民众国际竞争力的提升,对两国的考察得出我国发展职业教育的建议：积极营造职业教育发展的良好环境,建立职业院校灵活多样的学习制度,深化产教融合校企合作,加强职业院... 详细信息

加拿大职业教育注重为社会经济发展提供动力,美国职业教育强调促进民众国际竞争力的提升,对两国的考察得出我国发展职业教育的建议：积极营造职业教育发展的良好环境,建立职业院校灵活多样的学习制度,深化产教融合校企合作,加强职业院校＂双师型＂队伍建设,加大对职业院校的经费投入。

关键词：职业教育改革发展涉外考察

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加拿大和美国职业教育的发展及其启示

江苏教育 2015年第8期 32-34页

加拿大职业教育注重为社会经济发展提供动力,美国职业教育强调促进民众国际竞争力的提升,对两国的考察得出我国发展职业教育的建议:积极营造职业教育发展的良好环境,建立职业院校灵活多样的学习制度,深化产教融合校企合作,加强职业院校... 详细信息

加拿大职业教育注重为社会经济发展提供动力,美国职业教育强调促进民众国际竞争力的提升,对两国的考察得出我国发展职业教育的建议:积极营造职业教育发展的良好环境,建立职业院校灵活多样的学习制度,深化产教融合校企合作,加强职业院校"双师型"队伍建设,加大对职业院校的经费投入。

关键词：职业教育改革发展涉外考察

中小学培训教育行业教师专业水平认证制度研究

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教育评论 2017年第11期 117-122页

作者：刘熙李曼北京教育科学研究院民办教育研究所助理研究员北京100101

在"标准本位的教师教育"发展趋势影响下,我国提出建立教师专业标准体系的目标和任务。政府政策供给引起的内部震荡、《民办教育促进法》的修改引起相对稳定参数的变化、联盟博弈激发的政策学习是建立培训教育行业教师专业水平认证的动... 详细信息

在"标准本位的教师教育"发展趋势影响下,我国提出建立教师专业标准体系的目标和任务。政府政策供给引起的内部震荡、《民办教育促进法》的修改引起相对稳定参数的变化、联盟博弈激发的政策学习是建立培训教育行业教师专业水平认证的动因。中国教育学会和中国民办教育协会先行探索,在落实学会与行业组织及领军企业共同探索培训教育教师专业水平认证道路上取得了前期经验。建立中小学培训教育行业教师专业水平认证需要树立互通的职业发展架构、基于问责的师德考察、模块化的知识结构、能力本位的课堂教学四大理念。

关键词：中小学培训教育教师专业水平认证制度

高水平民办大学建设研究特点与展望——基于知识图谱分析法

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浙江树人大学学报 2022年第2期22卷 27-37页

作者：姚萍岳沛磊雷润玲西安外事学院陕西西安710077 陕西民办教育协会陕西西安710077

以“高水平民办大学建设研究”为主题,采用VOSviewer和Citespace知识图谱工具,并以CNKI收录的778篇相关论文为样本,分析改革开放40余年来关于高水平民办大学建设研究所取得的成果。研究表明,自2000年高水平民办大学建设研究的第一篇论... 详细信息

以“高水平民办大学建设研究”为主题,采用VOSviewer和Citespace知识图谱工具,并以CNKI收录的778篇相关论文为样本,分析改革开放40余年来关于高水平民办大学建设研究所取得的成果。研究表明,自2000年高水平民办大学建设研究的第一篇论文发表以来,该主题论文数量一直呈增长态势,尤其是近十年增长较快,在2020年达到历史峰值。研究内容主要表现为研究主题凸显时代特点、聚焦内外部环境构建、以质量提升为核心、智库研究受到关注四个特征。同时,该领域研究存在科研协作有待提高、高水平民办大学概念有待明确、高水平民办大学建设路径有待细化、高水平民办大学评价指标体系有待完善等不足。基于此,对未来研究提出建议:拓宽研究视野,加强科研合作;加强概念研究,夯实理论基础;细化发展路径,强化内涵建设;重视评价指标体系研究,提供科学依据。

关键词：民办高等教育高水平民办大学知识图谱

建设中国高水平民办大学战略合作联盟“重庆宣言”

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民办高等教育研究 2012年第1期 15-15页

作者：李学春中国民办教育协会重庆市民办教育协会

当前,中国高等教育改革已进入"深水区",中国民办高等教育地位正在发生变化,由规模发展向内涵发展、由粗放管理向规范管理、由机遇性竞争向实力性竞争、由单一模式向多元化模式发展的历史转变。加快规范、优质、特色发展是中国民办高等... 详细信息

当前,中国高等教育改革已进入"深水区",中国民办高等教育地位正在发生变化,由规模发展向内涵发展、由粗放管理向规范管理、由机遇性竞争向实力性竞争、由单一模式向多元化模式发展的历史转变。加快规范、优质、特色发展是中国民办高等教育新的历史使命,新的形势要求中国民办高等教育转变思路,向高层次、高水准、高品质发展,创办特色、提升质量,走内涵发展道路。我们坚信,不久的将来,中国必将涌现出一批类似于公办高校的"985工程"、"211工程"院校。

关键词：民办大学战略合作联盟联盟成员教育强国机制优势民办本科院校体制优势中国民办教育教育大国

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新教育发挥的“摇篮效应”

中国教师 2011年第21期 6-6页

作者：陶西平中国民办教育协会

新教育实验给我们的深刻启示,一是新教育的社会性。新教育的宗旨是要让我们的孩子最终能够真正融入社会,具有强烈的社会责任感、使命感、正义感。二是新教育的人本性。新教育主张为了一切的人,为了人的一切。关注人的生存状态,关注人的... 详细信息

新教育实验给我们的深刻启示,一是新教育的社会性。新教育的宗旨是要让我们的孩子最终能够真正融入社会,具有强烈的社会责任感、使命感、正义感。二是新教育的人本性。新教育主张为了一切的人,为了人的一切。关注人的生存状态,关注人的发展空间,关注学生和教师、校长、家长以及社会上所有人的发展。

关键词：新教育实验人的发展社会责任感融入社会教育主张人的生存社会性使命感