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实体法视角下低龄未成年人“核准追诉”的理解与展开

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河南财经政法大学学报 2025年第1期40卷 129-143页

作者：曾聪中国政法大学刑事司法学院北京100088

《刑法》第十七条第三款规定的“核准追诉”并非纯粹的程序法要件,而是同时具备实体法意涵。就逻辑前提而言,立法者并未以“个别下调刑事责任年龄”的法律拟制路径改变应负刑事责任的“一般人形象”,只是在极端个案中赋予司法机关具体... 详细信息

《刑法》第十七条第三款规定的“核准追诉”并非纯粹的程序法要件,而是同时具备实体法意涵。就逻辑前提而言,立法者并未以“个别下调刑事责任年龄”的法律拟制路径改变应负刑事责任的“一般人形象”,只是在极端个案中赋予司法机关具体证明个别刑事责任年龄以下者具备刑事责任能力的权力。就权力性质而言,核准追诉权不是以“是否有必要惩罚低龄未成年人”的需罚性考量为中心的自由裁量权,而是以“惩罚低龄未成年人是否正当”的应罚性判断为中心的例外反证权。实体法要件不能独立解决应罚性问题,多数观点完全切割程序法要件与实体法要件的做法不能成立,司法机关应当根据低龄未成年人是否在家庭、学校等具体场景进行充足的法律社会化为根据,补足刑事责任能力的具体证明,这正是“核准追诉”在实体法有责性层面的具体意涵。

关键词：低龄未成年人核准追诉实体法意涵例外反证说法律社会化

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碳配额所有权解释进路下的碳排放权研究

河北大学学报（哲学社会科学版） 2025年第1期50卷 135-149页

作者：胡静董宜君中国政法大学民商经济法学院北京100088

我国对碳排放权概念的使用经历了从经济学语境拓展到法学语境的过程。碳排放权的本来面目是经济学上的产权。若将其代入法学语境,碳排放权的性质应为法律权利的客体,地位相当于碳配额。目前法学上将碳排放权作为一项法律权利进行诠释可... 详细信息

我国对碳排放权概念的使用经历了从经济学语境拓展到法学语境的过程。碳排放权的本来面目是经济学上的产权。若将其代入法学语境,碳排放权的性质应为法律权利的客体,地位相当于碳配额。目前法学上将碳排放权作为一项法律权利进行诠释可能会造成该概念理解上的混乱和实际应用上的困难。基于我国碳交易制度的实践,以碳配额作为权利客体,以权利人对碳配额的占有(持有)、使用(排放)、处分(转让、设立担保)等为权利内容的碳配额所有权对制度更有解释力和指引力。若将碳排放权视为排放碳的权利,则行使碳排放权实质上就是运用碳配额所有权的使用权能。碳配额所有权具有广义的政策性,以“行政本质、民法路径”为特点,以减排目标的实现为根本遵循,是以实行公法义务为目的的工具性权利,区别于作为目的性权利的传统民事权利。碳配额所有权的成立以配额的界定为前提,碳配额、核证自愿减排量的界定依赖碳排放量和减排量的检测和认定,基于此,行政机关应对数据质量进行严格监管。

关键词：碳排放权交易碳排放权碳配额所有权配额核证自愿减排量

棘手问题何以应对：基于试验学习的理论解释——以北京市“接诉即办”改革为例

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求实 2025年第1期 46-59+110-111页

作者：周昕宇杨宏山中国政法大学政治与公共管理学院中国人民大学公共管理学院

应对棘手问题，需要做好知识管理和利益协调工作，创新科学性和共识性兼具的政策方案。中国政策试验以高效率学习为导向，针对不同问题情境灵活调整学习策略，形成了多样化的试验学习模式，促进知识生产和价值共创，为应对棘手问题提供... 详细信息

应对棘手问题，需要做好知识管理和利益协调工作，创新科学性和共识性兼具的政策方案。中国政策试验以高效率学习为导向，针对不同问题情境灵活调整学习策略，形成了多样化的试验学习模式，促进知识生产和价值共创，为应对棘手问题提供了中国智慧。从政策问题的棘手程度和决策系统的知识需求两个维度，区分了试验学习的4种模式，即溯因性学习、研究性学习、协商性学习和倡导性学习。通过选择北京市“接诉即办”改革试验进行案例分析发现，政策问题棘手程度和知识需求直接影响试验学习模式的选择，随着问题棘手程度降低或知识需求变化，试验学习模式也会相应作出调整。不同模式的组合运用，可以为解决棘手问题提供一套相对完整的知识体系和共识性的价值基础。

关键词：政策试验试验学习棘手问题接诉即办知识需求

中国政法大学中欧法学院中国法项目——现状和展望

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中国法学教育研究 2015年第2期 30-44页

作者：曾彬彬中国政法大学中欧法学院

历时六年,中国政法大学中欧法学院的中国法项目已初具规模,其优势也日渐凸显:异于国内一般法学院校的课程体系,师资构成多元且国际化,培养质量日益提高。不可忽视的是,项目在运作过程中也呈现出培养目标不明确、全职教授队伍单一、课程... 详细信息

历时六年,中国政法大学中欧法学院的中国法项目已初具规模,其优势也日渐凸显:异于国内一般法学院校的课程体系,师资构成多元且国际化,培养质量日益提高。不可忽视的是,项目在运作过程中也呈现出培养目标不明确、全职教授队伍单一、课程不能回应专业诉求等软肋,牵制了项目的发展。如何打造项目品牌竞争力?中欧法学院相关参与主体需借力学院的欧洲一国际法硕士项目,在中国法项目的国际化、精英化和职业化方面下功夫、出实招。

关键词：中国法学院法学教育现状展望

从二元对立到双重性——《音乐与寂静》中的音乐政治

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广东外语外贸大学学报 2025年第1期 95-104页

作者：张磊何逸逸中国政法大学外国语学院四川外国语大学英语学院

在英国当代著名女作家罗丝·特里梅因的多部新历史主义小说中，《音乐与寂静》凭借其丰富、密集而又点睛式的音乐元素，为丹麦17世纪克里斯蒂安四世王朝的这部宫廷“新”史营造了极为突出的音景，成为一部独特的“声音/音乐—历史”文... 详细信息

在英国当代著名女作家罗丝·特里梅因的多部新历史主义小说中，《音乐与寂静》凭借其丰富、密集而又点睛式的音乐元素，为丹麦17世纪克里斯蒂安四世王朝的这部宫廷“新”史营造了极为突出的音景，成为一部独特的“声音/音乐—历史”文本。本文指出，一方面，以或显或隐方式在场的音乐贯穿小说始终，成为重要的叙事线索。另一方面，作家尤为关注音乐与小说人物复杂而又矛盾的阶级、宗教身份、立场与言说方式之间微妙、隐秘的互动关系。在这一互动过程中，形形色色的二元对立——规训与颠覆、神性与人性、有声与无声之间形成了巨大的张力，深入地推进了小说文本的叙事进程。本文还将进一步揭示小说人物最终如何打破这些二元对立，超越阶级、宗教以及言说形式的局限，体现音乐双重性、而不是强制单一性的特征，从而增强小说的叙事性，实现其艺术性超越。

关键词：罗丝·特里梅因音乐寂静二元对立双重性

共同富裕视角下企业价值创造机理与分配机制研究

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会计之友 2025年第2期 99-107页

作者：汤湘希朱凯张雷中南财经政法大学会计学院

中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,而分配制度是促进共同富裕的基础性制度。企业作为微观经济主体和高质量发展的主力军,通过探讨企业价值创造机理以及如何在其价值创造主体之间进行合理分配,从而达成多维度的共同富裕,将是扎实... 详细信息

中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,而分配制度是促进共同富裕的基础性制度。企业作为微观经济主体和高质量发展的主力军,通过探讨企业价值创造机理以及如何在其价值创造主体之间进行合理分配,从而达成多维度的共同富裕,将是扎实推进共同富裕和在高质量发展中促进共同富裕的生动体现。文章基于共同富裕、人本逻辑以及价值创造机理视角,重点研究企业新创造价值的分配机制,即“三次分配”:初次分配是政府、债权人、股东和人力资本等主要价值创造主体参与分配(主要的利益相关者);第二次分配是基于企业可持续发展而对企业自身分配;第三次分配是在企业所有者与人力资本以及人力资本各层次之间按照相应贡献程度进行具体分配,并突出知识管理、技术创新的重要性,最终以价值分配表的形式将三次分配的具体情况进行呈现。通过进一步研究以期为共同富裕在企业众多价值创造主体之间如何实现进行必要的探索。

关键词：共同富裕价值创造价值分配价值分配表

关注现实问题,拓宽国际视野--中国政法大学国际法学院马呈元教授访谈

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研究生法学 2023年第1期38卷 69-70页

作者：马呈元姚嘉源陈东阳李俊江中国政法大学国际法学院

问:马老师您好,首先感谢您一直以来对《研究生法学》的支持,您曾两次在《研究生法学》发表文章,您认为这种学生为主的办刊模式有什么意义?答:今年是《研究生法学》创刊40周年,可以看出,刊物质量提升还是较大的。1999年,我在《研究生法... 详细信息

问:马老师您好,首先感谢您一直以来对《研究生法学》的支持,您曾两次在《研究生法学》发表文章,您认为这种学生为主的办刊模式有什么意义?答:今年是《研究生法学》创刊40周年,可以看出,刊物质量提升还是较大的。1999年,我在《研究生法学》发表了《北约袭击中国驻南斯拉夫使馆严重违反国际法基本准则》,当时我已经是老师了。当时的《研究生法学》编辑会定期邀请老师和同学针对时事进行写作,并在刊物上发表,对于时事的关注比较多。希望大家在办刊中也能够在可能的范围内多多关注一些热点问题。

关键词：中国政法大学刊物质量办刊模式国际视野研究生老师关注现实国际法

学术训练的好处是摆脱狭隘的经验和局限的认知--中国政法大学国际法学院李居迁教授访谈

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研究生法学 2023年第1期38卷 76-80页

作者：李居迁姚嘉源陈东阳陈钢李俊颐李俊江中国政法大学国际法学院

问:李老师您好,您曾担任《研究生法学》的主编,请问您这一段编辑经历对您的学术生涯有什么影响?么影响?答:与普通的法学学生相比,作为刊物编辑需要有两方面的考量。第一,首先考虑刊物本身的影响力和品牌价值。在我担任主编时,刊物每一... 详细信息

问:李老师您好,您曾担任《研究生法学》的主编,请问您这一段编辑经历对您的学术生涯有什么影响?么影响?答:与普通的法学学生相比,作为刊物编辑需要有两方面的考量。第一,首先考虑刊物本身的影响力和品牌价值。在我担任主编时,刊物每一期都要推出一篇知名教授的文章,作为这一期刊物的重点文章。以知名学者的高质量文章为引导,可以明确刊物文章的标准。知名法学学者不论是对人类思想,或是国际社会,或是国家发展,都有深入的思考。《研究生法学》编辑也是年轻的学生,通过阅读这些学者的文章,可以借助他们的视角去思考问题,也有利于去对其他投稿的文章进行比较筛选。进而要思考刊物的定位、学术品质和影响,明确刊物的品牌价值。

关键词：中国政法大学刊物编辑学术训练学术品质品牌价值研究生李老师法学学者

法科学生就业状况跟踪调查研究——以中国政法大学民商经济法学院2010届本科毕业生为例

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中国法学教育研究 2017年第3期 189-212页

作者：刘贺元王洪松中国政法大学大学生思想教育研究中心中国政法大学民商经济法学院中国政法大学民商经济法学院分党委

法科学生的就业状况是法学教育重点关注的问题之一,也是社会评价法学教育的重要指标之一。在研究法科学生就业特点的基础上,笔者选取中国政法大学民商经济法学院2010届本科生毕业5年后的就业状况为样本,从就业意向与就业现状的差别、就... 详细信息

法科学生的就业状况是法学教育重点关注的问题之一,也是社会评价法学教育的重要指标之一。在研究法科学生就业特点的基础上,笔者选取中国政法大学民商经济法学院2010届本科生毕业5年后的就业状况为样本,从就业意向与就业现状的差别、就业地点和单位的变化、薪资待遇的行业状况、职业与专业契合度、个人职业满意度等方面进行了数据统计,并以性别、政治面貌、生源地、就业选择等为变量进行了详尽的交叉研究。法学教育应该不断完善教学模式,优化课程体系,丰富第二课堂活动,特别是增加教育教学的实践性,强化法科学生的实践能力训练;整合优质校内外资源,拓展工作渠道平台,提升法科学生就业指导服务的精准化水平。

关键词：法科学生就业跟踪调查法学教育就业指导