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艺术类院校辅导员开展“三全育人”的路径思考和探索——以中国戏曲学院“送戏下乡”社会服务实践为例
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大学教育 2024年 第12期 59-62,68页
作者: 郭瑞卿 中国戏曲学院 北京100086
习近平总书记提出了“人才是第一资源”的深刻论断。一个国家的发展、一个民族的进步,离不开人才的有力支撑。艺术类院校是为国家培养艺术人才的摇篮,是人才强国建设的重要主体。人才培养的灵魂在于思想政治教育工作。要加强艺术类院校... 详细信息
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探索课程思政实践路径培养守正创新戏曲人才——落实习近平总书记给中国戏曲学院师生回信精神
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北京教育(德育) 2024年 第5期 56-59页
作者: 迟雪峰 杜衣杭 中国戏曲学院舞台美术系 北京100073
习近平总书记给中国戏曲学院师生的回信,充分体现了党和国家领导人对戏曲事业的高度重视和对中国戏曲学院师生的亲切关怀,为戏曲类高校的思想政治教育提供了明确指引。在习近平总书记重要回信四周年之际,结合党的二十大报告深入学习和... 详细信息
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现代哲理戏曲的文化来源与美学特征
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戏曲艺术 2024年 第1期45卷 13-20页
作者: 冉常建 中国戏曲学院
现代哲理戏曲是伴随着中国文化转型的复杂过程产生和发展的。现代哲理戏曲受到了中国古典哲学、西方现代哲学、现代心理学、中国文化故事等多元文化的影响,成为古今中外多元文化碰撞与融合的时代产物。现代哲理戏曲是以现代哲学阐释宇... 详细信息
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2023年中国戏曲艺术发展述评
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四川戏剧 2024年 第2期 14-22页
作者: 赵建新 中国戏曲学院
2023年,伴随着新冠疫情的解除,全国演出市场强势复苏,一批彰显中华审美风范、富有鲜明时代气息的戏曲舞台艺术作品受到普遍欢迎和好评。本年度戏曲艺术的发展呈现出以下特征:政策扶持力度持续加大,戏曲学“三大体系”建设成果丰硕,展演... 详细信息
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媒介融合背景下电视戏曲节目创作实践与前瞻
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戏曲艺术 2024年 第2期 144-151页
作者: 李华裔 中国戏曲学院科研处
尽管电视戏曲不是一门显学,但却是中国电视自创生以来从未中断的源流,它以极具民族特色的风格样式在方寸荧屏中彰显着独特价值。媒介融合时代,电视戏曲节目的实践与发展,既是一个量的积累,又是一个质的突变,惟有向“新”而行、交互共生... 详细信息
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场上之曲的传统诗学观——浅析吴梅中国戏曲史研究的三个特征
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戏曲艺术 2024年 第3期 82-89页
作者: 陈杰 中国戏曲学院戏曲文学系
吴梅侧重传统曲律研究,戏曲史著述只有《中国戏曲概论》《元剧研究ABC》两,其中《中国戏曲概论》是他唯一一关于中国戏曲史较为全面系统的著述。吴梅的戏曲史研究前后持续约30年之久,他对中国戏曲的体认并没有局限在文学一隅,... 详细信息
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孙菊仙唱腔艺术研究
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中国戏剧 2024年 第3期 81-83页
作者: 薛雪 中国戏曲学院
在京剧艺术发展的过程中,那些具有开拓创新、锐意进取精神的京剧艺人发挥着重要作用,京剧老生“后三杰”中的孙菊仙便是其中一位。他所创造的“孙派”是清末重要的老生流派之一,张次溪称他为“梨园宗匠”,他以“独异于流俗”的唱腔风格... 详细信息
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艺术高峰,就是成为传统
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中国戏剧 2024年 第4期 13-16页
作者: 汪人元 中国戏曲学院
我是文化战线上的一名老兵,已经退休多年了,但由于自己的本行是搞戏曲研究的,出于对民族文化、特别是民族戏剧的热爱,所以始终保持着工作状态。因为不再有工作岗位的任何工作任务,因此也会有更多的机会应邀参加全国各种艺术活动,故对全... 详细信息
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20世纪前30年戏曲批评的伦理转向
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戏剧文学 2024年 第6期 71-78页
作者: 任婷婷 中国戏曲学院戏文系
20世纪前30年的戏曲批评面临新旧话语的交替,批评家在追求现代化的过程中,表现为对重色轻艺批评传统的极力对抗,同时带来批评伦理由感性到理性的转向。探析20世纪前30年戏曲批评的伦理转向,重返这一时期戏曲批评对抗花谱话语的历史... 详细信息
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观其源,品其美 读刘祯先生主编的《中国戏曲鉴赏》
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中国戏剧 2024年 第5期 54-55页
作者: 何燕漪 中国戏曲学院
在我国,“美育”一词最早是由王国维先生在1906年发表的《论教育之宗旨》中提出的,他把教育分为体育和心育两分,其中心育包括德育、智育和美育,通过“体育和心育培养完全之人物”。这是我国教育史上第一次将美育作为教育的一种来阐述... 详细信息
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